Aunque no existen restricciones académicas desde el punto de vista de matriculación en la asignatura, el profesor recomienda para cursar adecuadamente la asignatura haber adquirido conocimientos sobre:

(1) funcionamiento de operaciones básicas y reactores

(2) resolución de ecuaciones diferenciales y dominio de Laplace

(3) intrumentación electrónica

La mayor parte de las asignaturas que el alumno del título de Grado en  Ingeniería Química ha cursado hasta este momento tienen por objetivo la descripción de los equipos que se utilizan en la industria química y de los modelos mediante los que se diseñan, de modo que el alumno que llega a a este materia tiene que tener desarrolladas competencias que le permitan diseñar equipos, comprender su funcionamiento, y comparar entre distintos equipos que se utilizan para realizar una misma tarea. El alumno tiene claro que los procesos químicos son diseñados para operar en unas condiciones determinadas y gracias a los modelos aprendidos puede analizar que ocurrirá en estado estacionario ante cualquier perturbación del sistema. Sin embargo no conoce como va a evolucionar un equipo en régimen dinámico de funcionamiento cuando alguna de las variables de las que depende su funcionamiento sufre un cambio y, casualmente, este tipo de evolución es la que más interesa al ingeniero químico que trabaja en planta. Tampoco conoce que mantener estas condiciones en la realidad requiere del uso de una instrumentación y de unos algoritmos que el ingeniero debe conocer y saber aplicar.

En esta asignatura se pretende conseguir que los alumnos adquieran competencias en el campo de la instrumentación de procesos químicos y en el diseño de sistemas de control.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
E19	Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos.
E20	Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
E22	Capacidad para diseñar, gestionar y operar procedimientos de simulación, control e instrumentación de procesos químicos.
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería química que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009 de 9 de febrero, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
G02	Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G1.
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química.
G05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
G10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
G12	Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas .
G19	Capacidad de trabajo en equipo.
G20	Capacidad de análisis y resolución de problemas
G22	Capacidad de aplicar conocimientos teóricos a la práctica.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Tener destreza para proyectar la instrumentación de un proceso complejo.
Conocer la instrumentación típica utilizada en plantas químicas, desde la instrumentación básica necesaria para el control local de un proceso hasta la arquitectura de los sistemas de control distribuido.
Tener destreza para analizar el funcionamiento de procesos químico-industriales en régimen de funcionamiento dinámico.
Tener conocimientos sobre la estabilidad de lazos control por retroalimentación.
Tener conocimientos sobre programación de PLC.
Tener destreza para sintonizar controladores PID.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: INSTRUMENTACIÓN ANALÓGICA Y DIGITAL
  • Tema 1.3: ELEMENTOS PARA LA MEDIDA DE LA PRESIÓN, EL NIVEL Y EL CAUDAL.
  • Tema 1.4: ELEMENTOS PARA LA MEDIDA DE LA TEMPERATURA, LA COMPOSICIÓN Y OTROS PARÁMETROS
  • Tema 1.5: TRANSMISIÓN Y CONTROL
  • Tema 1.6: ELEMENTOS FINALES DE CONTROL.
• Tema 2: DINÁMICA DE PROCESOS
  • Tema 2.1: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DINÁMICO. COMPORTAMIENTO DINÁMICO DE SISTEMAS DE PRIMER ORDEN.
  • Tema 2.2: COMPORTAMIENTO DINÁMICO DE SISTEMAS COMPLEJOS
• Tema 3: CONTROL LOCAL DE PROCESOS
  • Tema 3.1: ANÁLISIS DINÁMICO DE SISTEMAS CONTINUOS DE REALIMENTACIÓN.
  • Tema 3.2: SINTONIZACIÓN DE CONTROLADORES ANALÓGICOS
  • Tema 3.3: INTRODUCCIÓN AL CONTROL SECUENCIAL DE PROCESOS
• Tema 4: CONTROL AVANZADO. CONTROL DE UNIDADES FUNCIONALES Y DE PLANTAS
  • Tema 4.1: CONTROL CON VARIABLES AUXILIARES
  • Tema 4.2: CONTROL CLÁSICO DE PROCESOS MULTIVARIABLES.
  • Tema 4.3: INTRODUCCIÓN AL CONTROL DCS Y SCADA

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB02 CB04 CB05 E19 E20 E22 G01 G02 G03 G04	1.4	35	N	N	Clases teóricas por clase magistral y resolución de ejercicios. Un parte de esta actividad será realizada en lengua inglesa.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Seminarios	CB02 CB04 CB05 E19 E22 G01 G02 G03 G04 G20 G22	0.1	2.5	S	N	Sintonización de controladores PID
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Trabajo en grupo	CB02 CB04 CB05 E19 E20 E22 G01 G02 G03 G04 G10 G12 G19 G20 G22	0.7	17.5	S	N	Seminario de problemas y casos prácticos. Una parte de esta actividad formativa será realizada en lengua inglesa.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	CB02 CB04 CB05 E19 E20 E22 G01 G02 G03 G04 G10 G12 G20 G22	0.1	2.5	S	N	Discusión y resolución en pequeños grupos de conceptos y dudas
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB02 CB04 CB05 E19 E20 E22 G01 G02 G03 G04 G10 G12 G20 G22	0.1	2.5	S	N
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB02 CB04 CB05 E19 E20 E22 G01 G02 G03 G04 G05 G10 G12 G19 G20 G22	3.6	90	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Resolución de problemas o casos	20.00%	20.00%	Caso práctico sobre el análisis dinámico de un proceso
Resolución de problemas o casos	20.00%	20.00%	Caso práctico sobre sintonización de un controlador PID
Resolución de problemas o casos	20.00%	20.00%	Proyecto de instrumentación de un proceso químico industrial. Se realizará en inglés y se defenderá por exposición pública
Prueba	40.00%	40.00%	examen con cuestiones prácticas sobre el resto de contenidos impartidos en la asignatura
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	35
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	2.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	90

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La asignación de horas a temas concretos no es un elemento que el profesor considere relevante en la programación del curso, ya que algunas de las actividades formativas corresponden con varios temas simultáneamente. En la correspondiente guía de planificación del curso, consensuada en la comisión del título está recogidas todas las fechas de realización de clases y seminarios, si bien, pueden ser modificadas ligeramente atendiendo a situaciones que lo hagan necesario

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Perry's chemical engineers' handbook			McGraw-Hill Book Company	978-0-07-142294-9	2008
Balcells Sendra, José	Autómatas programables			Marcombo	84-267-1089-1	2003
King, Myke (1951-)	Process control : a practical approach /			Wiley,	978-0-470-97587-9 (c	2011
Luyben, William L.	Plantwide process control			McGraw-Hill	0-07-006779-1	1999
Luyben, William L.	Process modeling, simulation, and control for chemical engin			McGraw-Hill	0-07-039159-9	1990
Martínez Cabeza de Vaca Alajarín, Juan	Problemas resueltos con autómatas programables mediante graf			Universidad de Murcia, Servicio de Publicacione	84-8371-007-2	1999
Martínez Sánchez, Victoriano Ángel	Automatizar con autómatas programables			Ra-Ma	84-7897-022-3	1991
Ogata, Katsuhiko	Dinámica de sistemas			Prentice-Hall hispanoamericana	968-880-074-0	1987
Ogata, Katsuhiko	Ingeniería de control moderna			Pearson-Prentice Hall	978-84-8322-660-5	2010
Ogunnaike, Babatunde A.	Process dynamics, modeling, and control			Oxford University Press	0-19-509119-1	1994
Ollero de Castro, Pedro	Control e instrumentación de procesos químicos			Editorial Síntesis	84-7738-517-3	2006
Seborg, Dale E.	Process dynamic and control			[John Wiley and Sons	0-471-86389-0	1989
Shinskey, F. G.	Sistemas de control de procesos : aplicación, diseño y sinto			McGraw-Hill	970-10-0934-7	1996
Stephanopoulos, George	Chemical process control : an introduction to theory and pra			Prentice Hall	0-13-128629-3	1984