Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS URBANOS Y ASIMIL
Código:
37341
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
340 - GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
Curso académico:
2019-20
Centro:
501 - FACULTAD DE CC. AMBIENTALES Y BIOQUÍMICA (TO)
Grupo(s):
40 
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: CARLOS JIMENEZ IZQUIERDO - Grupo(s): 40 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Sabatini/0.10
INGENIERÍA QUÍMICA
5414
carlos.jimenez@uclm.es
Martes y Miércoles de 16 a 19 horas (previa cita por e-mail)

Profesor: FABIOLA MARTINEZ NAVARRO - Grupo(s): 40 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Sabatini/0.8
INGENIERÍA QUÍMICA
5446
fabiola.martinez@uclm.es
Martes y Jueves de 11-14h (previa cita por e-mail)

Profesor: JESUSA RINCON ZAMORANO - Grupo(s): 40 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Sabatini/0.10
INGENIERÍA QUÍMICA
5414
jesusa.rincon@uclm.es
Martes y miércoles de 16:00 a 19:00 horas (previa cita por e-mail).

2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

La presente asignatura forma parte de un Módulo dedicado a la "Tecnología Ambiental", y más concretamente, a una materia dedicada a la "Ingeniería Ambiental". En esta última materia se añadirán también otras asignaturas impartidas por el Departamento de Ingeniería Química, como son "Bases de la Ingeniería Ambiental", "Procesos y tecnologías para el tratamiento de aguas", "Energía y Medio Ambiente" y "Gestión y Tratamiento de Efluentes Industriales".

Supone además una parte importantísima dentro de la intensificación curricular II de este Grado: "Análisis y Tecnologías del Medio Ambiente". El nexo común de todas estas asignaturas radica en la necesidad que tiene el futuro Graduado en Ciencias Ambientales de conocer las técnicas necesarias para la prevención y la disminución de la contaminación antropogénica (producción de energía, sector servicios, industrias de transformación, etc.) y su impacto sobre el medio ambiente (agua, aire, suelo).

En este sentido, la presente asignatura centrará su atención en establecer las bases para la compresión y resolución de cuestiones relacionadas con la gestión y tratamiento de residuos urbanos y asimilables. Dicho de otro modo, los alumnos que cursen la asignatura dominarán la nomenclatura técnica que rodea este campo y serán capaces de proponer caminos concretos de gestión y tratamiento que tengan en cuenta los factores ambientales, legislativos y económicos que confluyen en cada actuación, optimizando así el resultado final.


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
E03 Conciencia de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales.
E04 Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos.
E10 Capacidad de desarrollar e implantar sistemas de gestión medioambiental.
E22 Capacidad de elaborar, implantar, coordinar y evaluar planes de gestión de residuos.
G03 Una correcta comunicación oral y escrita.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer la legislación y los criterios de calidad relacionados con las tecnologías ambientales.
Capacitar al estudiante para el trabajo en equipo.
Capacitar al estudiante para escuchar y defender argumentos de forma oral y escrita.
Capacitar al estudiante para la comprensión de las operaciones unitarias que se utilizan en ingeniería ambiental.
Capacitar al estudiante para la comprensión de los principios fundamentales que permitan seleccionar las tecnologías y diseñar los equipos más adecuados para abordar la solución de problemas ambientales.
Capacitar al estudiante para la correcta gestión de la energía, el agua y los residuos, tomando conciencia de la responsabilidad social en la toma de decisiones.
Capacitar al estudiante para la resolución de problemas y la interpretación de los resultados de forma crítica.
Capacitar al estudiante para relacionar los conceptos teóricos con las evidencias experimentales.
Resultados adicionales
No se han establecido.
6. TEMARIO
  • Tema 1: Gestión integrada de residuos urbanos
    • Tema 1.1: Introducción y evolución de la gestión.
    • Tema 1.2: Origen, composición y propiedades.
    • Tema 1.3: Pre-recogida, recogida, transferencia y transporte.
    • Tema 1.4: Instalaciones para la separación y la recuperación de materiales.
    • Tema 1.5: Evacuación de residuos urbanos y material residual. Vertederos.
  • Tema 2: Procesamiento y recuperación de materiales residuales
    • Tema 2.1: Tecnologías de conversión térmica.
    • Tema 2.2: Tecnologías de conversión biológica y química.
    • Tema 2.3: Reciclaje de materiales residuales.
  • Tema 3: Normativa reguladora
    • Tema 3.1: Plan de Gestión de Residuos Urbanos de Castilla-La Mancha. Relación con: Legislación comunitaria, Ley de envases y residuos de envases, Ley de residuos y PNRU.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral E03 E10 E22 0.56 14 N N N Clase magistral
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo E03 E10 E22 1.02 25.5 N N N Estudio autónomo del temario
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas E03 E10 E22 G03 0.4 10 S N N Discusión y resolución de ejercicios y problemas
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] Resolución de ejercicios y problemas E03 E10 E22 G03 0.64 16 S N N Preparación de los seminarios
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo E22 G03 0.6 15 S S S Elaboración de informes monográficos sobre reciclaje de materiales en WORD y POWER-POINT.
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] Trabajo en grupo E22 G03 0.12 3 S S S Exposición oral del trabajo elaborado y discusión de los aspectos relevantes con el profesor y resto de compañeros.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] Prácticas E03 E04 E10 E22 G03 0.56 14 S S N Realización experiencias en laboratorio y visita a centros de tratamiento y gestión de residuos.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] Prácticas E03 E04 E10 E22 G03 0.4 10 S S S Elaboración de una memoria de las prácticas realizadas.
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación E03 E10 E22 G03 0.12 3 S N S Examenes parciales.
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación E03 E10 E22 G03 0.08 2 S S S Examen final.
Total: 4.5 112.5
Créditos totales de trabajo presencial: 1.84 Horas totales de trabajo presencial: 46
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.66 Horas totales de trabajo autónomo: 66.5
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
  Valoraciones  
Sistema de evaluación Estudiante presencial Estud. semipres. Descripción
Realización de prácticas en laboratorio 8.00% 0.00% Se evalúa la actitud, destreza y conocimientos.
Elaboración de trabajos teóricos 5.00% 0.00% Se evaluará la información aportada, organización del trabajo, redacción, adecuación tablas/imágenes/figuras y bibliografía
Elaboración de memorias de prácticas 7.00% 0.00% Se evalúan los resultados obtenidos y la corrección en su presentación.
Presentación oral de temas 5.00% 0.00% Se evaluará: dominio del tema, expresión y vocabulario, postura corporal y contacto visual, voz y apoyos.
Pruebas de progreso 50.00% 0.00% Habrá pruebas de progreso que liberan materia si se obtiene una calificación igual o superior a 5 sobre 10. En ese caso, el resultado de la evaluación contará un 50% en la nota final de la asignatura. Si las pruebas no se realizan o se realizan y se obtiene una calificación inferior a 5 sobre 10, entonces el peso de las pruebas de progreso en la calificación global de la asignatura será del 0%, pasando a ser un 75% el peso de la prueba final en la nota final de la asignatura.
Prueba final 25.00% 0.00% La calificación de la prueba final tendrá un peso del 25% en la nota final de la asignatura si se han superado las pruebas de progreso con nota igual o superior a 5. Si las pruebas de progreso no se realizan o se realizan y se obtiene una calificación inferior a 5 sobre 10, entonces el peso de la prueba final en la calificación global de la asignatura será del 75%.
Total: 100.00% 0.00%  

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
En la calificación de los distintos apartados se tendrá en cuenta el nivel de desarrollo de las competencias transversales y específicas planteadas anteriormente. Además, se tendrá en cuenta la participación en clases de seminarios.
La calificación de cada actividad, así como la final, será numérica de 0 a 10 en función de la legislación vigente.
Para considerar como superada la asignatura debe obtenerse un mínimo de 5 puntos en cada una de las actividades obligatorias (prueba final,
actitud en las prácticas, elaboración de la memoria de prácticas, elaboración de un trabajo sobre un tema, y presentación oral del tema).
Al tratarse de una evaluación continua, se recomienda la asistencia a clase y la participación en las distintas actividades programadas no obligatorias (seminarios, visita técnica a instalaciones de depuración de aguas residuales).
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En el caso de no alcanzar los 5 puntos en alguna de las actividades obligatorias, el alumno deberá examinarse de la actividad o actividades no superadas durante la convocatoria ordinaria.
Así:
- en el caso de la prueba final se tratará de un examen escrito de las mismas características,
- en el caso de las realización de las prácticas de un examen escrito sobre el contenido (fundamentos, métodos experimentales, tratamiento de resultados) de las prácticas,
- en el caso de la memoria de prácticas, de la elaboración de una nueva memoria que corrija los errores que presentaba la anterior.
- en el caso de la elaboración de trabajos teóricos, se trata de la elaboración de un nuevo trabajo que corrija los errores que presentaba el anterior,
- en el caso de la presentación oral del tema, se trata de una nueva presentación oral que corrija los errores que tuviese la anterior.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
En el caso de la convocatoria de especial finalización, se tendrán en cuenta las actividades superadas en la última convocatoria a la que el alumno se presentó, realizándose sólo aquéllas que no tuviera superadas.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas

Tema 1 (de 3): Gestión integrada de residuos urbanos
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 16
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 25.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 8
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 16
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 15
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] 3
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] 14
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas] 10
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 2.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 2.5

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
Cheremisinoff P. N. y Y. C. Wu Hazardous waste management handbook. Technology, perception and reality Prentice-Hall 1995  
George Tchobanoglous, Frank Kreith Handbook of Solid Waste Management New York McGraw Hill Professional 0071500340, 97800715 2002  
LaGrega M. D., L. Buckingham y J. C. Evans Gestión de residuos tóxicos McGraw Hill Interamericana de España 1996  
Mohammad J. Taherzadeh, Tobias Richards Resource Recovery to Approach Zero Municipal Waste Libro Boca Raton CRC Press 9781138892750 2017  
Otero del Peral L. R. Residuos sólidos urbanos MOPT 1992  
Tchobanoglous G., H. Theisen y S. A. Vigil Gestión integral de residuos sólidos McGraw-Hill 1996  



Web mantenido y actualizado por el Servicio de informática