No se precisan conocimientos previos para cursar esta asignatura.
En esta asignatura se realiza un análisis de los procesos biogeográficos que a escala temporal y espacial han ido configurando la distribución actual de la fauna ibérica; los fundamentos metodológicos del estudio de la distribución de las comunidades animales, para finalizar analizando de forma integrada las principales comunidades faunísticas que aparecen en la Península.
Los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la asignatura son de aplicación no sólo en el ámbito de la Biogeografía, sino también imprescindibles para la Biología de la Conservación.
Los contenidos y competencias trabajadas en esta asignatura son la base fundamental para seguir con aprovechamiento las asignaturas de Dinámica de poblaciones y Gestión de la Vida Silvestre, ambas optativas de segundo ciclo, así como muy importantes para las asignaturas obligatorias Evaluación del impacto ambiental, Biologia de la conservación y Técnicas de evaluación y seguimiento del impacto ambiental.
Competencias propias de la asignatura | |
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Código | Descripción |
E01 | Capacidad de comprender y aplicar conocimientos básicos. |
E02 | Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental. |
E03 | Conciencia de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales. |
E04 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos. |
E05 | Capacidad de interpretación cualitativa de datos. |
E13 | Capacidad de manejar programas informáticos. |
G01 | Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. |
G02 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
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Descripción | |
Conocimientos básicos de la elaboración de inventarios ambientales. | |
Comprender los determinantes ecológicos y evolutivos de la distribución geográfica y ecológica de los animales, con objeto de poder plantear propuestas de gestión y conservación realistas y efectivas y de adquirir las bases para llevar a cabo estudios de impacto ambiental sólidamente fundamentados, desde una perspectiva crítica. Adquirir la formación zoogeográfica suficiente que permita predecir la distribución más probable de especies animales de interés en función del cambio global. | |
Manejo de bases de datos de biodiversidad. | |
Asimilar los procesos históricos (evolutivos) y actuales (ecológicos) que han ido configurando la historia evolutiva de los animales y la génesis de su diversidad. | |
Adquirir una base conceptual sólida sobre los diferentes grupos de animales que pueda ser empleada en asignaturas subsiguientes de contenido faunístico o aplicado. | |
Resultados adicionales | |
No se han establecido. |
Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E03 E04 E05 G01 G04 | 0.88 | 22 | N | N | ||
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | E04 E05 G03 G04 | 0.12 | 3 | N | N | ||
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E01 E03 E05 E13 G01 G02 G03 G04 | 0.12 | 3 | S | S | La presentación de los seminarios se realizará en grupo y de forma presencial y no será recuperable. Los contenidos se evaluarán en la evaluación no continua en la prueba final. | |
Trabajo de campo [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E01 E02 E04 E05 | 0.44 | 11 | S | S | Las prácticas de esta asignatura son obligatorias y no recuperables. Los contenidos se evaluarán en la evaluación no continua con la presentación de trabajos específicos. | |
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E01 E02 E04 E05 E13 G02 G04 | 0.44 | 11 | S | S | Las practicas de esta asignatura son obligatorias y no recuperables. Los contenidos se evaluarán en la evaluación no continua con la presentación de trabajos específicos. | |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | E04 E05 G03 G04 | 1.36 | 34 | S | S | ||
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | E01 E02 E03 E04 E05 G03 G04 | 0.9 | 22.5 | N | N | ||
Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E01 E02 E03 E04 E05 G03 G04 | 0.04 | 1 | S | S | ||
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | E01 E02 E03 E04 E05 G03 G04 | 0.2 | 5 | S | N | ||
Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
Créditos totales de trabajo presencial: 2.04 | Horas totales de trabajo presencial: 51 | |||||||
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.46 | Horas totales de trabajo autónomo: 61.5 |
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
Presentación oral de temas | 20.00% | 0.00% | Actividad en grupo. |
Resolución de problemas o casos | 15.00% | 20.00% | Actividad individual. |
Examen teórico | 20.00% | 40.00% | Examen final de todos los contenidos de la asignatura. |
Realización de trabajos de campo | 40.00% | 40.00% | Realización de trabajos de prácticas. |
Otro sistema de evaluación | 5.00% | 0.00% | |
Total: | 100.00% | 100.00% |
No asignables a temas | |
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Horas | Suma horas |
Tema 1 (de 9): Zoogeografía | |
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Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 24 |
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
Trabajo de campo [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 34 |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 22.5 |
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
Actividad global | |
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Actividades formativas | Suma horas |
Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
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Bases de datos del Inventario Español de Especies Terrestres | https://www.miteco.gob.es/es/biodiversidad/temas/inventarios-nacionales/inventario-especies-terrestres/inventario-nacional-de-biodiversidad/bdn-ieet-default.aspx | ||||||||
Portal de Información Ambiental de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha | http://pagina.jccm.es/medioambiente/conservacion/indexconserv.htm | ||||||||
Sociedad Española para la Conservación y Estudio de Mamíferos (SECEM) | http://www.secem.es/ | ||||||||
Lista Roja de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN) | https://www.iucnredlist.org/ | ||||||||
La Sociedad Europea de Mamíferos (SEM) | http://www.european-mammals.org/ | ||||||||
Enciclopedia virtual de los vertebrados Españoles | http://www.vertebradosibericos.org/ | ||||||||
Inventario Nacional de Biodiversidad y Atlas y Libros Rojos | https://www.miteco.gob.es/es/biodiversidad/temas/inventarios-nacionales/inventario-especies-terrestres/default.aspx | ||||||||
Portal de Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico | https://www.miteco.gob.es/es/biodiversidad/temas/Default.aspx | ||||||||
Avise, JC | Phylogeography. The history and formation of species | Harvard University Press | 2001 | ||||||
Blondel, J. y J. Aronson | Biology and wildlife of the Mediterranean region | Oxford University Press | 1999 | ||||||
Cox, C.B. y P.D. Moore | Biogeography. An Ecological and Evolutionary Approach, seventh edition. | Blackwell Publishing | 2009 | ||||||
Doadrio, I. (ed.) | Atlas y libro rojo de los peces continentales de España. | Dirección General de Conservación de la Naturaleza | 2002 | ||||||
Días, JA y Santos, T | Zoología | Síntesis | 1998 | ||||||
Freeman, S y JC Herron | Análisis evolutivo. 2ª ed. | Prentice Hall | 2002 | ||||||
García Peiró, I | Estudios de campo sobre paseriformes palustres : ecología, evolución, comunidades y conservación | Tundra | 2010 | ||||||
Gaston, K.J. y J.I. Spicer | Biodiversity. An Introduction | Blackwell Science Ltd | 1998 | ||||||
Hickman et al. | Principios integrales de zoología. 13ª ed. | McGraw-Hill | 2006 | ||||||
Huggett, RJ | Fundamentals of Biogeography | Routledge | 1998 | ||||||
Lomolino, MV, Riddle, BR, Whittaker, RJ y Brown, JH | Biogeography, 4 edition | Sinauer Associates | 2010 | ||||||
López de Carrión, M, Díaz, M, Carbonell, R y R Bonal | Libro Rojo de los vertebrados terrestres de Castilla-La Mancha | Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha | 2004 | ||||||
Martí, R y JC del Moral (eds.) | Atlas de las aves reproductoras de España. | Ministerio de Medio Ambiente | 2003 | ||||||
Palomo, LJ y J Gisbert (eds.) | Atlas de los mamíferos terrestres de España. | Ministerio de Medio Ambiente | 2002 | ||||||
Palomo, LJ, Gisbert, J y JC Blanco | Atlas y libro rojo de los mamíferos terrestres de España | Dirección General para la Biodiversidad-SECE-SECEMU | 2007 | ||||||
Pleguezuelos JM, R Márquez y M Lizana (eds.) | Atlas y Libro Rojo de los anfibios y reptiles de España | Dirección General de Conservación de la Naturaleza-Asociación Herpetológica Española | 2004 | ||||||
Pleguezuelos, JM | Distribución y biogeografía de los anfibios y reptiles en España y Portugal. | Universidad de Granada | 1997 | ||||||
Pradillo Carrasco, A | Manual de métodos de censo y muestreo de peces continentales : herramientas para su gestión | Tundra | 2009 | ||||||
Soler, M. (ed.) | Evolución. La base de la biología | Proyecto Sur de Ediciones, Granada | 2002 | ||||||
Tellería, JL | Introducción a la conservación de las especies | Tundra | 2012 | ||||||
Zamora Gómez, J | Manual básico de fototrampeo : aplicación al estudio de los vertebrados terrestres | Tundra | 2012 |