1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRÁCTICA JURÍDICA
Código:
35374
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
337 - GRADO EN DERECHO (CR)
Curso académico:
2021-22
Centro:
403 - FTAD. DERECHO Y CC. SOC. DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
29
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
LUIS CASERO LINARES
- Grupo(s):
20
29
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
luis.casero@uclm.es
De 9,30 a 10 en mi despacho de la Audiencia Provincial de Ciudad Real (Primera Planta), previa petición
Profesor:
PABLO JOSE MORENILLA ALLARD
- Grupo(s):
29
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 02
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
926052711
pablo.morenilla@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Al tratarse de una asignatura de práctica procesal, está relacionada no solamente con el Derecho Procesal, sino también con las diferentes ramas del ordenamiento de naturaleza material o sustantiva (Derecho Civil, Mercantil, Penal, etc.).
Es una asignatura especialmente dirgida para aquellos alumnos que deseen dedicarse al ejercicio de la Abogacía, Procuraduría, Jueces, Letrados de la Administración de Justicia, Fiscales, miembros de la Policía Judicial, etc.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales. |
| E02 | Comprender el carácter sistemático del ordenamiento jurídico y la interdisciplinariedad de los problemas jurídicos. |
| E03 | Aprender a utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. |
| E04 | Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E05 | Capacidad para leer, interpretar, analizar y redactar documentos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Dominio de los procesos penales y civiles desde la práctica diaria de los Tribunales. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La iniciación del proceso penal
-
Tema 2: Redacción de documentos
-
Tema 3: La instrucción penal
-
Tema 4: La particularidad de la instrucción penal en los distintos procedimientos
-
Tema 5: El enjuiciamiento. Resoluciones
-
Tema 6: Los recursos penales
-
Tema 7: La ejecución penal
-
Tema 8: Interrelación del derecho penal con el derecho procesal
-
Tema 9: El proceso civil
-
Tema 10: Redacción de documentos civiles
-
Tema 11: La ejecución civil
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
La visión de la asignatura es eminentemente práctica, por lo que irán viendo los distintos temas desde la práctica real de los Tribunales, resolviendo problemas cotidianos que se plantean en los distintos procedimientos.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.63 | 15.75 | S | N | método expositivo de contenidos teóricos | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | 0.72 | 18 | S | N | enseñanza presencial a través de debate y resolución de casos en el aula | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Estudio de casos | 1.52 | 38 | S | N | Elaboración de trabajos propuestos en clase | ||
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1 | 25 | S | N | estudio | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 0.63 | 15.75 | S | S | estudio, análisis y resolución de casos | ||
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.35 | Horas totales de trabajo presencial: 33.75 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.15 | Horas totales de trabajo autónomo: 78.75 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | Los alumnos que no sigan EC, se evaluarán en un examen final escrito |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 0.00% | Para evaluar la resolución de casos propuesto por el profesor, es imprescindible aprobar la elaboración de memorias/trabajos indicados por el profesor. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 80.00% | 0.00% | Elaboración de trabajos al hilo de las clases, indicados por el profesor. Para superar la elaboración de trabajos/memorias, se requiere la "aptitud" del alumno, obtenida a través de su asistencia y participación activa en, al menos, el 80% de las clases. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:IMPORTANTE: estos criterios se concretarán en detalle en el espacio moodle de la asignatura, al comienzo del curso.
En términos generales (que serán concretados vía moodle), los criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
El método de evalución de la asignatura se centra en la asistencia y participación en clases, así como en la resolución de las cuestiones jurídicas planteadas en ellas. En este sistema de evaluación continua, para alumnos presenciales, se seguirán los siguientes criterios:
- No se evaluará por el sistema de evaluación continua a aquellos alumnos que no obtengan la "aptitud" a través de su asistencia y participación activa, al menos al 80% de las clases. Tampoco a los que no participen en los debates en clase.
- El 80% de la calificación final se obtendrá a partir de la realización de trabajos.
- El-20% de la calificación final se obtendrá a partir de la participación activa en el aula, así como con la resolución de los casos propuestos por el profesor, siempre que la calificación por los trabajos sea, al menos, de aprobado. -
Evaluación no continua:Para aquellos alumnos NO PRESENCIALES o que no sigan la evaluación contínua, se evaluarán mediante las siguientes actividades:
- Examen final global escrito: 100% de la nota final
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En esta convocatoria la calificación final se obtendrá con:
- La realización de un examen escrito del global de la asignatura (100% para todos los alumnos)
En esta convocatoria la calificación final se obtendrá con:
- La realización de un examen escrito del global de la asignatura (100% para todos los alumnos)
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 11): La iniciación del proceso penal | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 5.11 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4.2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2.1 |
| Periodo temporal: semanas 1 y 2 | |
| Tema 2 (de 11): Redacción de documentos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 5.06 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2.1 |
| Periodo temporal: semanas 3 y 4 | |
| Tema 3 (de 11): La instrucción penal | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 5 | |
| Tema 4 (de 11): La particularidad de la instrucción penal en los distintos procedimientos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 6 | |
| Tema 5 (de 11): El enjuiciamiento. Resoluciones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 7 | |
| Tema 6 (de 11): Los recursos penales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 8 | |
| Tema 7 (de 11): La ejecución penal | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 9 | |
| Tema 8 (de 11): Interrelación del derecho penal con el derecho procesal | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 5.06 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2.1 |
| Periodo temporal: semanas 10 y 11 | |
| Tema 9 (de 11): El proceso civil | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 12 | |
| Tema 10 (de 11): Redacción de documentos civiles | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.05 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 2.53 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.6 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1.05 |
| Periodo temporal: semana 13 | |
| Tema 11 (de 11): La ejecución civil | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 5.06 |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2.1 |
| Periodo temporal: semanas 14 y 15 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS