1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DERECHO DE LA COMPETENCIA Y PROPIEDAD INDUSTRIAL
Código:
35337
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
336 - GRADO EN DERECHO (CU)
Curso académico:
2020-21
Centro:
401 - FACULTAD DE CC. SOCIALES DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA DEL SAGRARIO NAVARRO LERIDA
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Gil de albornoz/4.07
DERECHO PÚBLICO Y DE LA EMPRESA
4263
sagrario.navarro@uclm.es
Lunes de 9 a 10 horas, de 14 a 15 horas y de 16 a 20 horas
2. REQUISITOS PREVIOS
Se recomienda haber cursado Derecho Mercantil I y Derecho Mercantil II.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Derecho de la competencia y de la propiedad industrial es una asignatura que se integra por dos bloques de materia muy relevantes dentro del Derecho Mercantil. Trata de las normas que protegen la libre competencia y la competencia leal de los empresarios en nuestro ordenamiento jurídico. Asímismo, el Derecho de la Propiedad Industrial, regula por una parte del denominado Derecho de las invenciones, como las patentes y modelos de utilidad, y los signos distintivos, como las marcas y nombres comerciales. Se trata de instrumentos importantes de la actividad empresarial que identifican al empresario y sus productos. De gran importancia práctica, los contenidos impartidos a través de esta asignatura, son susceptiblre de ser utilizados en el ejercicio práctico del Derecho de la empresa y asímismo guardan relación con otras disciplians como el Derecho administrativo, Derecho civil, y Derecho procesal, entre otros.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales. |
| E02 | Comprender el carácter sistemático del ordenamiento jurídico y la interdisciplinariedad de los problemas jurídicos. |
| E03 | Aprender a utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. |
| E04 | Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E05 | Capacidad para leer, interpretar, analizar y redactar documentos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar. |
| E06 | Dominar las nuevas tecnologías aplicándolas al Derecho (Bases de datos de legislación y jurisprudencia, bibliografías) y utilizar Internet en la obtención de información y en la comunicación de datos. |
| E07 | Analizar con espíritu crítico el ordenamiento jurídico que permita la identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y principios jurídicos. |
| E08 | Trabajar en el diálogo, debate, argumentación y en la propuesta de soluciones razonables en diferentes contextos. |
| E09 | Aplicar el ordenamiento jurídico desde los valores y principios éticos de las distintas profesiones jurídicas. |
| E10 | Aptitud para la negociación, conciliación, mediación y resolución de conflictos desde una perspectiva jurídica. |
| E11 | Capacidad de crear y estructurar normas. |
| E12 | Analizar el Derecho y sus principales instituciones jurídicas públicas y privadas desde su génesis, hasta su realidad actual. |
| E13 | Resolver problemas que plantea la aplicación de los principios generales del Derecho y las normas jurídicas a supuestos fácticos. |
| E14 | Adquirir la capacidad de asesorar jurídicamente a entidades públicas, privadas y particulares. |
| E15 | Profundizar en el análisis de las estructuras jurídico-políticas nacionales, europeas y organismos internacionales, así como su funcionamiento. |
| E16 | Identificar las teorías básicas de la ciencia económica y analizar la realidad social desde una perspectiva económica y su incidencia en el Derecho. |
| E17 | Comprender el marco jurídico y fiscal que condiciona la actividad económica y empresarial. |
| G01 | Conocimiento de una segunda lengua extranjera, preferentemente el inglés, en el Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. |
| G02 | Conocimientos a nivel de usuario de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G04 | Incorporar el sentido y los principios éticos en su actividad profesional |
| G05 | Compromiso con la cultura de la paz, los valores democráticos, los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal para las personas con discapacidad, así como las cuestiones de género. |
| G06 | Comprensión de los problemas sociales, económicos y medioambientales |
| G07 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones y de resolución de situaciones conflictivas con decisión y criterios claros. |
| G08 | Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de trabajo en equipo y de liderazgo en grupos de trabajo. |
| G09 | Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico. |
| G10 | Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis y fomento del aprendizaje autónomo. |
| G11 | Adquirir la capacidad de organizar y planificar la actividad profesional. |
| G12 | Trabajar en un contexto internacional. |
| G13 | Reconocer la diversidad y multiculturalidad, y adquirir conocimientos de otras culturas. |
| G14 | Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. |
| G15 | Capacidad de localización, selección, tratamiento y gestión de la información. |
| G16 | Generar y transmitir nuevas ideas, promover iniciativas propias y buscar la excelencia. |
| G17 | Participar activamente en seminarios y reuniones científicas. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Comprensión de las principales instituciones y fuentes de producción normativas del Derecho de la Competencia y de la Propiedad Industrial | |
6. TEMARIO
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Tema 1: INTRODUCCIÓN
-
Tema 2: LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS SIGNOS DISTINTIVOS
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Tema 2.1: MARCAS
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Tema 2.2: OTROS SIGNOS DISTINTIVOS: NOMBRE COMERCIAL, DENOMINACIONES DE ORIGEN Y NOMBRES DE DOMINIO
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-
Tema 3: PROTECCIÓN JURÍDICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL
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Tema 4: DEFENSA DE LA LIBRE COMPETENCIA
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Tema 4.1: FUENTES: LA APLICACIÓN CONJUNTA DEL DERECHO EUROPEO Y NACIONAL
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Tema 4.2: ÓRGANOS ENCARGADOS DE SU APLICACIÓN
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Tema 4.3: ACUERDOS RESTRICTIVOS (COLUSORIOS)
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Tema 4.4: ABUSO DE LA POSICIÓN DE DOMINIO
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Tema 4.5: FALSEAMIENTO DE LA LIBRE COMPETENCIA POR ACTOS DESLEALES
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Tema 4.6: CONTROL DE CONCENTRACIONES
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Tema 5: LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LA COMPETENCIA DESLEAL
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Tema 5.1: DERECHO DE LA COMPETENCIA DESLEAL. LA LEY DE COMPETENCIA DESLEAL
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Tema 5.2: GRUPOS DE CASOS: CLÁUSULA GENERAL, PRÁCTICAS COMERCIALES EN RELACIÓN CON CONSUMIDORES Y PUBLICIDAD DESLEAL
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Tema 5.3: ACCIONES DERIVADAS DE LA COMPETENCIA DESLEAL
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E11 | 0.78 | 19.5 | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Estudio de casos | E04 E05 | 0.51 | 12.75 | N | N | ||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E05 | 0.51 | 12.75 | N | N | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | E11 | 0.88 | 22 | S | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 1.76 | 44 | N | N | |||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.06 | 1.5 | S | S | |||
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.35 | Horas totales de trabajo presencial: 33.75 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.15 | Horas totales de trabajo autónomo: 78.75 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 60.00% | 0.00% | Los alumnos que no han entregado las prácticas que constan en el cuaderno docente, las realizarán con ocasión de la prueba final. |
| Resolución de problemas o casos | 40.00% | 100.00% | Elaboración de casos prácticos. El alumno presencial podrá ver evaluadas esta actividad, entregando los casos que consten en el cuaderno docente durante el curso. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Prueba de contenido teorico-práctico. Es necesario obtener AL MENOS LA CALIFICACIÓN DE 3 en cualquiera de las prácticas o parte de examen para poder hacer media de conformidad con los porcentajes señalados
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Evaluación no continua:Prueba de contenido teorico-práctico. Los alumnos que no hayan superado la parte correspondiente a la entrega de prácticas, tendrán que hacerlas con ocasión de la prueba final
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Prueba teórico-práctica. El modelo se determinará en la plataforma Moodle.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba teórico-práctica. El modelo se determinará en la plataforma Moodle.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): INTRODUCCIÓN | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 3.5 |
| Periodo temporal: 1ª semana | |
| Tema 2 (de 5): LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS SIGNOS DISTINTIVOS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 3 |
| Periodo temporal: semanas 2ª a 4ª | |
| Tema 3 (de 5): PROTECCIÓN JURÍDICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 2 |
| Periodo temporal: 5ª semana | |
| Tema 4 (de 5): DEFENSA DE LA LIBRE COMPETENCIA | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 5.25 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 3 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 14 |
| Periodo temporal: semanas 6ª a 10ª | |
| Tema 5 (de 5): LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LA COMPETENCIA DESLEAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 3.5 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 3.25 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 21.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.5 |
| Periodo temporal: semanas 11ª a 15ª | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Lo previsto en las guías podrá verse alterado por circunstancias sobrevenidas. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS