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La Historia del Derecho es una asignatura formativa que ofrece en el primer curso de Grado en Derecho una mejor comprensión de los conceptos jurídicos a través de su análisis histórico, en el marco de diferentes y sucesivos modelos políticos. Sólo desde la conciencia de esta densidad histórica, el alumno puede entender y valorar los instrumentos que utilizará en un orden jurídico globalizado y no estable. A lo largo del curso, mediante el estudio de la evolución del sistema normativo, de algunas instituciones y de la doctrina jurídico-política, el/la alumno/a podrá descubrir el valor social del derecho, adquirir sentido crítico, desplegar una mayor capacidad de síntesis y, en definitiva, dotarse de elementos interpretativos que le permita ser protagonista de su futuro profesional y no un mero acumulador de datos.

La Historia del Derecho sirve de precedente a la totalidad de las materias de Derecho positivo y con materias de otras titulaciones; Administración Pública, Historia, Relaciones Laborales, Administración y Dirección de Empresas.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales.
E04	Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
E05	Capacidad para leer, interpretar, analizar y redactar documentos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar.
E07	Analizar con espíritu crítico el ordenamiento jurídico que permita la identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y principios jurídicos.
E12	Analizar el Derecho y sus principales instituciones jurídicas públicas y privadas desde su génesis, hasta su realidad actual.
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
G09	Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico.
G10	Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis y fomento del aprendizaje autónomo.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Analizar cuándo, dónde, cómo y por qué ha surgido el Derecho español en sus distintas etapas históricas, y sus Instituciones político
Aplicar las normas jurídicas (leyes, costumbres, jurisprudencia y doctrina), en cada período iushistórico.
Aprender la estructura, funcionamiento y competencia de las instituciones jurídicas, políticas y sociales, creadoras y configuradoras del Derecho español en sus diversas épocas históricas.
Conocer y comprender en qué contexto político, social y económico ha tenido lugar la formación y desarrollo de los diferentes Derechos históricos españoles.
Resultados adicionales
Descripción
Aplicar los conocimientos adquiridos al comentario de textos Histórico-jurídicos, sobre las materias del programa. Aprender sobre la evolución histórica del Derecho en nuestro entorno cultural. Aplicar los conocimientos iushistóricos a las institucioners y fuentes jurídicas.

• Tema 1: CUESTIONES PRELIMINARES
• Tema 2: EL DERECHO DE LA HISPANIA PRIMITIVA Y ROMANA
• Tema 3: EL DERECHO DE LA ESPAÑA VISIGODA: FUENTES E INSTITUCIONES
• Tema 4: EL DERECHO DE LA ESPAÑA MEDIEVAL
• Tema 5: EL DERECHO DE LOS REINOS CRISTIANOS
• Tema 6: LA MONARQUÍA MEDIEVAL Y LAS CORTES MEDIEVALES
• Tema 7: LA MONARQUÍA HISPÁNICA
• Tema 8: EL DERECHO DE LA EDAD MODERNA Y SUS FUENTES: LAS RECOPILACIONES
• Tema 9: ESTADO MODERNO, PODER REAL Y CORTES
• Tema 10: EL DERECHO EN LA ESPAÑA DE LOS SIGLOS XIX Y XX
• Tema 11: LA JEFATURA DEL ESTADO Y LAS CORTES

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E01 E04 E05 E07 G09 G10	0.64	16	S	N	Habrá dos grupos
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E01	1.08	27	N	N
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	G03	0.08	2	S	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E12	2.28	57	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E05	1.92	48	S	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 1.8			Horas totales de trabajo presencial: 45
Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2			Horas totales de trabajo autónomo: 105

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	70.00%	100.00%	Examen escrito, preguntas.
Prueba	10.00%	0.00%	Comentario sobre documento iushistórico presencial
Elaboración de trabajos teóricos	20.00%	0.00%	Trabajo Guiado
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 11): CUESTIONES PRELIMINARES
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	15
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	27
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	50
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	15
Periodo temporal: semestral

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Anuario de Historia del Derecho Español					2011
	revista de la Inquisisción: (intolerancia y derechos humanos)					2011
						2011		www.uclm.es/area/Hderecho/progderesp1.htm
						2011	Instituto de Historia de la Intolerancia. Real Academia de Jurisprudencia y Legislación	www.uned.es/ihi
Feliciano Barrios y otros	Textos de Historia del Derecho Español					1999
José Antonio Escudero	Curso de Historia del Derecho. Fuentes e Instituciones Político-Administrativas		Madrid			2003