1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FARMACOLOGÍA, ANESTESIA Y NUTRICIÓN
Código:
34316
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
12
Grado:
332 - GRADO EN MEDICINA (CR)
Curso académico:
2019-20
Centro:
9 - FACULTAD DE MEDICINA DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
AN
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
http://medicina.cr.uclm.es/webmedicina/
Bilingüe:
N
Profesor:
ABEL GONZALEZ GONZALEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MEDICAS
abel.ggonzalez@uclm.es
Profesor:
ABEL GONZALEZ GONZALEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MÉDICAS
abel.gonzalez@uclm.es
Profesor:
LUCIA MARIA GONZALEZ LOPEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MÉDICAS
lucia.gonzalez@uclm.es
Se indicará en el Campus Virtual
Profesor:
ALINO JOSE MARTINEZ MARCOS
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FACULTAD DE MEDICINA (CR)/2.03
CIENCIAS MÉDICAS
926051923
alino.martinez@uclm.es
Se indicará en la web del curso.
Profesor:
JUAN FERNANDO PADIN NOGUEIRA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Medicina CR/1.0
CIENCIAS MÉDICAS
63030670232016
Fernando.Padin@uclm.es
Se indicará en la web del curso
Profesor:
JOSE MANUEL PEREZ ORTIZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MÉDICAS
JoseM.Perez@uclm.es
Profesor:
FRANCISCO JAVIER REDONDO CALVO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MEDICAS
javier.redondo@uclm.es
Profesor:
FRANCISCO JAVIER REDONDO CALVO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MÉDICAS
francisco.redondo@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Atendiendo a la Tabla de Requisitos Previos e Incompatibilidades del Plan de Estudios de Grado de Medicina: “Es necesario tener aprobada Morfología, Estructura y Función Integradas del Cuerpo Humano para aprobar "Farmacología, Anestesia y Nutrición”
Los requeridos para acceder al Grado.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura "Farmacología, Anestesia y Nutrición" está integrada en el Módulo IV (Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos), y a la Materia M4.2 (“Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos Farmacológicos”) del Plan de Actividad Docente de Medicina. Es una Asignatura única de Formación Obligatoria; consta de 12 ECTS y se imparte durante todo el curso académico del 3º Curso.
El aprendizaje de Farmacología, Anestesia y Nutrición se establece en torno a contenidos teóricos y prácticos, orientados a la adquisición de las competencias definidas en el Módulo IV, según indica la Memoria aprobada por ANECA para el Grado de Medicina por esta Universidad. La Materia “Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos Farmacológicos” incluye el estudio de los principales grupos de medicamentos empleados en la terapéutica humana. Principios generales de acción de los fármacos. Vías de administración de medicamentos. Farmacocinética general: Transporte, absorción, distribución, excreción y metabolismo de los fármacos. Mecanismos de acción de los fármacos: dianas farmacológicas. Interacciones. Efectos adversos de los fármacos. El desarrollo de un nuevo fármaco e investigación de los medicamentos. Prescripción de medicamentos en situaciones fisiológicas y patológicas especiales. Farmacocinética clínica: curso temporal de niveles séricos. Monitorización terapéutica de fármacos. Farmacoeconomía. Farmacovigilancia. Redacción correcta de recetas. Principios generales de prescripción. Farmacología fundamental y Farmacología clínica de los diversos aparatos y sistemas. Utilización adecuada de cada grupo de fármacos. Principios generales de anestesia y reanimación. Nutrientes. Alimentos. Elaboración de una dieta normal. Valoración del estado nutricional.
Será necesario aprobar “Farmacología, Anestesia y Nutrición” para poder superar las asignaturas “Patologías del Sistema Cardiovascular”, ”Patologías del Sistema Respiratorio”, ”Hematología y Oncología”, ”Patologías del Sistema Digestivo”, ”Patologías del Sistema Nervioso”, ”Enfermedades por Agentes Externos. Infecciones intoxicaciones”, ”Patologías Nefrourológicas”, ”Patologías del Aparato Locomotor y Urgencias”, ”Patologías del Sistema Endocrino y del Metabolismo”, ”Geriatría”, ”Medicina de Familia”, ”Dermatología”, ”Oftalmología”, ”Otorrinolaringología”, ”Obstetricia y Ginecología”, ”Pediatría y Neonatología”, ”Psiquiatría”.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| 4.1 | Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. |
| 4.16 | Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. |
| 4.17 | Interacciones y efectos adversos. |
| 4.18 | Prescripción y fármacovigilancia. |
| 4.19 | Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. |
| 4.20 | Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. |
| 4.21 | Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación. |
| 4.22 | Nutrición y dietoterapia. |
| 4.34 | Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. |
| 4.36 | Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales. |
| 4.37 | Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias. |
| G06 | Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo. |
| G09 | Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano. |
| G10 | Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad. |
| G12 | Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible. |
| G13 | Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. |
| G14 | Realizar un examen físico y una valoración mental. |
| G15 | Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada. |
| G17 | Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica. |
| G18 | Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal. |
| G19 | Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica. |
| G20 | Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario. |
| G33 | Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aprender a diseñar y organizar el trabajo. Adquirir hábitos de constancia en el estudio. | |
| Aprendizaje de la lengua inglesa y del uso de las TIC. | |
| Adquisición de habilidades de exposición y comunicación oral y/o escrita. | |
| Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. | |
| Nutrición y dietoterapia. | |
| Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. | |
| Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias. | |
| Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. | |
| Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. Interacciones y efectos adversos. Prescripción y fármacovigilancia. Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. | |
| Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGÍA Y FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGÍA CLÍNICA
-
Tema 2: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO, PERIFÉRICO Y CENTRAL
-
Tema 3: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR Y RENAL. FARMACOLOGÍA DE LA HEMOSTASIA
-
Tema 4: FARMACOLOGÍA DE LOS AUTACOIDES. FARMACOLOGÍA DEL DOLOR, INFLAMACIÓN Y DE LA RESPUESTA INMUNE. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO Y DIGESTIVO.
-
Tema 5: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA ENDOCRINO Y DEL METABOLISMO
-
Tema 6: FARMACOLOGÍA ANTIINFECCIOSA Y ANTITUMORAL
-
Tema 7: NUTRICIÓN
-
Tema 8: ANESTESIA Y REANIMACIÓN
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | 1.2 | 30 | S | S | S | Prácticas | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.2 | 30 | S | S | S | Método expositivo Lección magistral | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.16 | 4 | S | S | S | Pruebas de evaluación de teoría y prácticas | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.24 | 6 | S | S | S | Pruebas de evaluación de teoría y prácticas | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | 1.2 | 30 | S | S | S | Trabajo dirigido o tutorizado | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 0.8 | 20 | S | S | S | Resolución de ejercicios y problemas | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | 0.48 | 12 | S | S | S | Trabajo en grupo Autoaprendizaje | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 5.12 | 128 | S | N | S | Autoaprendizaje | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 1.6 | 40 | S | N | N | Autoaprendizaje | |
| Total: | 12 | 300 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 4.8 | Horas totales de trabajo presencial: 120 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 7.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 180 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Pruebas de progreso | 50.00% | 0.00% | Exámenes de módulo |
| Prueba final | 20.00% | 0.00% | Examen de prácticas. |
| Prueba final | 20.00% | 0.00% | Exámenes finales teóricos. (Convocatoria ordinaria 20%/ extraordinaria y de Finalización 70%). |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Participación y actitud |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Un alumno matriculado por primera vez en una asignatura tiene dos convocatorias en el curso académico:
1. Convocatoria ordinaria presencial: Comprende la evaluación continua de todas las actividades teóricas y prácticas reflejadas en el damero cumpliendo con las condiciones descritas en la guía docente de la asignatura y los requisitos mínimos de asistencia para superar la asignatura.
2. Convocatoria extraordinaria: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en la convocatoria ordinaria. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los obtenidos durante el curso en memorias, seminarios, exposiciones, trabajos, participación y actitud.
En caso de suspender la asignatura la primera vez que se cursa, las opciones para el siguiente año académico serán dos de las tres opciones siguientes:
1. Convocatoria ordinaria: dentro de esta convocatoria se puede optar por dos modalidades:
a. Modalidad presencial: Comprende la evaluación continua de todas las actividades teóricas y prácticas reflejadas en el damero cumpliendo con las condiciones descritas en la guía docente de la asignatura, como si cursara la asignatura por primera vez y no se tendrá en cuenta las notas obtenidas en el curso anterior.
b. Modalidad no presencial: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en el curso anterior con un examen teórico y/o examen práctico por semestre en la misma fecha que el examen final de cada semestre. Las notas de prácticas distintas al examen práctico serán las guardadas del curso anterior. Esta modalidad solo podrá ser elegida en el caso de haber cursado la asignatura en la convocatoria ordinaria presencial en el curso académico anterior.
2. Convocatoria extraordinaria: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en la convocatoria ordinaria bien del curso actual, si ha optado por la convocatoria ordinaria presencial, o bien del curso anterior, en el resto de casos. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los del curso actual o curso anterior. En el caso de no haber cursado la convocaría ordinaria presencial en el año académico actual o anterior, no se tendrá en cuenta las notas de convocatorias anteriores puesto que solo se guardan un curso.
3. Convocatoria especial de finalización: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en el curso anterior. Esta convocatoria sólo se puede solicitar en el caso de asignaturas llave. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los del curso anterior. El en caso de no haber cursado la convocaría ordinaria presencial en el curso actual o anterior, no se tendrá en cuenta las notas de convocatorias anteriores puesto que solo se guardan un curso.
Sólo se mantendrán estas condiciones en el año académico consecutivo a la convocatoria ordinaria presencial de una asignatura. Sólo se guardará la nota de la parte práctica o teórica aprobada en el caso de haber cumplido los requisitos mínimos de asistencia para superar la asignatura descritos en la guía electrónica.
En caso de no superar la asignatura en el segundo curso académico, en el tercero y sucesivos cursos impares de matriculación se seguirá en mismo criterio de ciclo bianual descrito para el primer y segundo curso de matriculación.
CONVOCATORIA ORDINARIA PRESENCIAL:
Evaluación teórica:
70% distribuido en:
- 50% exámenes módulos
- 20% exámenes finales semestre
Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 70%, lo que representa al menos 3,5 puntos en la parte teórica de los 10 puntos totales de la asignatura.
Evaluación de prácticas, presentaciones, problemas, trabajos, participación y actitud:
30% valorando conjuntamente de la forma siguiente:
- Exámenes de prácticas: 20%
- Memorias, participación y actitud: 10%
Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 30%, lo que representa al menos 1,5 puntos en la parte práctica de los 10 puntos totales de la asignatura.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, CONVOCATORIA ESPECIAL DE FINALIZACIÓN, CONVOCATORIA ORDINARIA NO PRESENCIAL:
Evaluación teórica: examen con un peso del 70%. Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 70%, lo que representa al menos 3,5 puntos en la parte teórica de los 10 puntos totales de la asignatura.
En caso de tener la parte aprobada en el curso o curso anterior, se mantendrá la nota obtenida en esta última convocatoria.
Evaluación práctica: para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 30%, lo que representa al menos 1,5 puntos en la parte práctica de los 10 puntos totales de la asignatura.
Se realizará un Examen de prácticas y se tendrán en cuenta los resultados del resto de pruebas de prácticas de la convocatoria ordinaria presencial anterior, bien del curso actual o del curso anterior.
1. Convocatoria ordinaria presencial: Comprende la evaluación continua de todas las actividades teóricas y prácticas reflejadas en el damero cumpliendo con las condiciones descritas en la guía docente de la asignatura y los requisitos mínimos de asistencia para superar la asignatura.
2. Convocatoria extraordinaria: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en la convocatoria ordinaria. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los obtenidos durante el curso en memorias, seminarios, exposiciones, trabajos, participación y actitud.
En caso de suspender la asignatura la primera vez que se cursa, las opciones para el siguiente año académico serán dos de las tres opciones siguientes:
1. Convocatoria ordinaria: dentro de esta convocatoria se puede optar por dos modalidades:
a. Modalidad presencial: Comprende la evaluación continua de todas las actividades teóricas y prácticas reflejadas en el damero cumpliendo con las condiciones descritas en la guía docente de la asignatura, como si cursara la asignatura por primera vez y no se tendrá en cuenta las notas obtenidas en el curso anterior.
b. Modalidad no presencial: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en el curso anterior con un examen teórico y/o examen práctico por semestre en la misma fecha que el examen final de cada semestre. Las notas de prácticas distintas al examen práctico serán las guardadas del curso anterior. Esta modalidad solo podrá ser elegida en el caso de haber cursado la asignatura en la convocatoria ordinaria presencial en el curso académico anterior.
2. Convocatoria extraordinaria: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en la convocatoria ordinaria bien del curso actual, si ha optado por la convocatoria ordinaria presencial, o bien del curso anterior, en el resto de casos. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los del curso actual o curso anterior. En el caso de no haber cursado la convocaría ordinaria presencial en el año académico actual o anterior, no se tendrá en cuenta las notas de convocatorias anteriores puesto que solo se guardan un curso.
3. Convocatoria especial de finalización: Comprende la valoración de sólo la parte suspensa de la asignatura en el curso anterior. Esta convocatoria sólo se puede solicitar en el caso de asignaturas llave. Constará de un examen teórico y/o examen práctico, el resto de notas de la parte práctica serán los del curso anterior. El en caso de no haber cursado la convocaría ordinaria presencial en el curso actual o anterior, no se tendrá en cuenta las notas de convocatorias anteriores puesto que solo se guardan un curso.
Sólo se mantendrán estas condiciones en el año académico consecutivo a la convocatoria ordinaria presencial de una asignatura. Sólo se guardará la nota de la parte práctica o teórica aprobada en el caso de haber cumplido los requisitos mínimos de asistencia para superar la asignatura descritos en la guía electrónica.
En caso de no superar la asignatura en el segundo curso académico, en el tercero y sucesivos cursos impares de matriculación se seguirá en mismo criterio de ciclo bianual descrito para el primer y segundo curso de matriculación.
CONVOCATORIA ORDINARIA PRESENCIAL:
Evaluación teórica:
70% distribuido en:
- 50% exámenes módulos
- 20% exámenes finales semestre
Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 70%, lo que representa al menos 3,5 puntos en la parte teórica de los 10 puntos totales de la asignatura.
Evaluación de prácticas, presentaciones, problemas, trabajos, participación y actitud:
30% valorando conjuntamente de la forma siguiente:
- Exámenes de prácticas: 20%
- Memorias, participación y actitud: 10%
Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 30%, lo que representa al menos 1,5 puntos en la parte práctica de los 10 puntos totales de la asignatura.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, CONVOCATORIA ESPECIAL DE FINALIZACIÓN, CONVOCATORIA ORDINARIA NO PRESENCIAL:
Evaluación teórica: examen con un peso del 70%. Para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 70%, lo que representa al menos 3,5 puntos en la parte teórica de los 10 puntos totales de la asignatura.
En caso de tener la parte aprobada en el curso o curso anterior, se mantendrá la nota obtenida en esta última convocatoria.
Evaluación práctica: para superar la asignatura será preciso obtener la mitad del 30%, lo que representa al menos 1,5 puntos en la parte práctica de los 10 puntos totales de la asignatura.
Se realizará un Examen de prácticas y se tendrán en cuenta los resultados del resto de pruebas de prácticas de la convocatoria ordinaria presencial anterior, bien del curso actual o del curso anterior.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 30 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 30 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 6 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 30 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 20 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 12 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 128 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 40 |
| Tema 1 (de 8): PRINCIPIOS GENERALES DE LA FARMACOLOGÍA Y FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGÍA CLÍNICA | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 1 |
| Tema 2 (de 8): FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO, PERIFÉRICO Y CENTRAL | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 2 |
| Tema 3 (de 8): FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR Y RENAL. FARMACOLOGÍA DE LA HEMOSTASIA | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 3 |
| Tema 4 (de 8): FARMACOLOGÍA DE LOS AUTACOIDES. FARMACOLOGÍA DEL DOLOR, INFLAMACIÓN Y DE LA RESPUESTA INMUNE. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO Y DIGESTIVO. | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 4 |
| Tema 5 (de 8): FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA ENDOCRINO Y DEL METABOLISMO | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 5 |
| Tema 6 (de 8): FARMACOLOGÍA ANTIINFECCIOSA Y ANTITUMORAL | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 6 |
| Tema 7 (de 8): NUTRICIÓN | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 7 |
| Tema 8 (de 8): ANESTESIA Y REANIMACIÓN | |
|---|---|
| Periodo temporal: Ver Damero | |
| Comentario: Módulo 8 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación de las actividades concretas de cada tema se indicará con antelación en la plataforma Moodle y en la página Web de la Facultad de Medicina en la sección Planificación Docente. www.uclm.es/cr/medicina/grado_planificacion_docente.html |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Agencia Europea del Medicamento | 2017 | European Medicines Agency | http://www.ema.europa.eu | ||||||
| Sociedad Española de Farmacología Clínica | http://www.se-fc.org | ||||||||
| Drug Infonet | http://www.druginfonet.com | ||||||||
| Vademecum | http://www.vademecum.es | ||||||||
| Revista Farmacología y Toxicología | http://www.farmatoxicol.com/ | ||||||||
| Sociedad Española de Farmacología (SEF) | 2017 | Sociedad Española de Farmacología | http://www.socesfar.com | ||||||
| Guías de prescripción terapéutica | 2016 | Guía de Prescripción terapéutica AEMPS | https://archive.is/www.imedicinas.com | ||||||
| Fisterra -Atención Primaria en la Red- | 2017 | Atención Primaria en la Red | http://www.fisterra.com/medicamentos/ | ||||||
| FDA | 2017 | U.S. Food and Drug Administration | http://www.fda.gov/ | ||||||
| Alvarez J. | Fundamentos prácticos de la nutrición artificial domiciliaria | 2008 | |||||||
| Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC. | Goodman & Gilman. Las bases farmacológicas de la terapéutica | México | McGraw Hill | 9786071506412 | 2012 | ||||
| Daniel A. de Luis Roman, David Bellido Guerrero, Pedro Pablo García Luna | DIETOTERAPIA, NUTRICIÓN CLÍNICA Y METABOLISMO | Madrid | Diaz de Santos | 2010 | |||||
| David Bellido Guerrero, Daniel A de Luis Román | MANUAL DE NUTRICIÓN Y METABOLISMO | Madrid | Diaz de Santos | 2006 | |||||
| Fernández MS, Ruiz M. | Fundamentos de Farmacología Básica y Clínica | Madrid | Editorial Médica Panamericana | 2012 | |||||
| Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A. | Farmacología humana | Barcelona | Elsevier-Masson | 978-84-458-2316-3 | 2014 | ||||
| Harrison | Principios de Medicina Interna. Edición: 17ª | McGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. | 978-607-15-1335-9 | 2016 | http://accessmedicina.mhmedical.com/book.aspx?bookID=1717 | ||||
| IUPHAR/British Pharmacology Society (BPS) | Guide to Pharmacology (IUPHAR/BPS) | U.K. | Guía de receptores y canales (GRAC) de la British Pharmacological Society | http://www.guidetopharmacology.org/GRAC/ | |||||
| Irwin and Rippe's | Intensive Care Medicine. 6th edition | ||||||||
| Jiménez A, Cervera P, Bacardí M. | Tabla de composición de alimentos | Novartis. Ed | 2002 | ||||||
| Jordi Salas-Salvadó, Anna Bonada i Sanjaume, Roser Trallero Casañas, M. Engracia Saló i Solá | NUTRICIÓN Y DIETÉTICA CLÍNICA | Barcelona | Doyma S.L | 2010 | |||||
| Lorenzo P, Moreno A, Leza JC, Lizasoain I, Moro MA, Portolés A. | Velázquez- Farmacología Básica y Clínica | Madrid | Editorial Médica Panamericana | 9788498351682 | 2009 | ||||
| Lüllmann H, Mohr K, Hein L. | Farmacología: texto y atlas | Madrid | Editorial Médica Panamericana | 9788498352177 | 2010 | ||||
| Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad | Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios | 2017 | Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios | http://www.aemps.es | |||||
| Moreiras O, Carvajal A, Cabrera L, Cuadrado C. | Tablas de composición de alimentos | Madrid | Pirámide | 2005 | |||||
| Morgan | Clinical Anesthesiology. 4th edition | ||||||||
| Rang HP, Dale MM, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. | Rang y Dale. Farmacología | Madrid | Elsevier | 9788480869089 | 2016 | ||||
| Ronald D. Miller | Anestesia, Edición: 6ª | ||||||||
| Sociedad Española de Nutrición Parenteral y Enteral (SENPE). | Consenso multidisciplinar sobre el abordaje de la desnutrición hospitalaria en España | http://www.sennutricion.org/media/1322693568DocumentoConsenso_2011.pdf | |||||||
| Stanford University | The Pharmacogenomics Knowledgebase (PharmGKB) | 2017 | Base de datos de Farmacogenómica PharmGKB | http://www.pharmgkb.org/ | |||||
| Whalen K, editor | Farmacología | Philadelphia | Barcelona (España) | 978-1-4511-9177-6 | 2016 | ||||
| Ángel Gil | TRATADO DE NUTRICIÓN | Madrid | Editorial Panamericana | 2010 |