Para poder superar la asignatura, el alumno deberá haber aprobado las asignaturas que figuran en el cuadro de incompatibilidades de la página web de la facultad de Medicina de Albacete (http://blog.uclm.es/medicinaab/files/2018/07/tabla-incompatibilidades2018.pdf).

PROFESORADO:

• MORENO PLANAS, JOSE MARÍA: Profesor Reponsable de Asignatura
• MARTINEZ MARTINEZ, Mª DEL SEÑOR
• VILLENA MORENO, KARINA MARÍA
• CASCALES MARTÍNEZ, EMILIA
• RODRÍGUEZ TOBOSO, GABRIEL
• CIFUENTES TEBAR, JESÚS: Profesor Reponsable de Asignatura
• GARCÍA BLÁZQUEZ, EMILIO
• GARCÍA GRIMALDO, ELÍAS
• GARCÍA PICAZO, DIEGO
• USERO REBOLLO, SERVANDO

La asignatura "Patologías del Sistema Digestivo" pertenece al Módulo III (Formación Clínica Humana) y a la Materia 3.2 (Patología Humana I) del Plan Docente de Medicina; tiene carácter de Formación Obligatoria, consta de 6 ECTS y se imparte en el primer semestre de 4º curso. La Materia Patología Humana I es de carácter obligatorio, y comprende las siguientes asignaturas impartidas en 4º curso: “Patologías del Sistema Cardiovascular”, “Patologías del Sistema Respiratorio”, “Hematología y Oncología”, “Patologías del Sistema Digestivo”, “Patologías del Sistema Nervioso” y “Enfermedades por Agentes Externos: Infecciones e Intoxicaciones”. Esta materia, junto con las materias Patología Humana II, Patologías de la Piel, Patologías Oftalmológicas, Patologías del Oído, Nariz y Garganta, Semiología y Propedéutica Médica y Salud Materno-Infantil, Reproducción y Patología Ginecológica, forma al estudiante de medicina en el conocimiento de las bases de la patología y su abordaje diagnóstico y terapéutico. La Materia Patología Humana I se ocupa de las enfermedades del adulto referentes a la esfera somática. El estudio de las mismas se efectúa por aparatos y sistemas, con especial insistencia en los aspectos diagnósticos, pronósticos y terapéuticos, comprendiendo éstos tanto su vertiente médica como quirúrgica. Incluye, por tanto, especialidades tales como la Cardiología, la Neumología, la Cirugía General, la Torácica incluyendo la cardíaca y vascular-, la Hematología, la Oncología -médica y radioterápica-, la Gastroenterología, la Neurología, la Neurocirugía y el tratamiento de Infecciones e Intoxicaciones entre otras. RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS. Resulta necesario haber superado esta asignatura para poder matricularse del Rotatorio clínico y para poder superar la Estancia clínica de elección en esta especialidad y el Trabajo Fin de Grado. 

NOTA IMPORTANTE: Los contenidos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones, que serán advertidas a los estudiantes, si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige. Se considerarán todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u "online") en función de esta situación.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
3.12	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato digestivo.
3.21	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune.
3.41	Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente.
CT01	Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
CT02	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
CT03	Una correcta comunicación oral y escrita.
CT04	Compromiso ético y deontología profesional.
G03	Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.
G04	Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
G05	Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
G06	Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
G09	Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano.
G10	Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
G11	Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social.
G12	Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
G13	Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
G14	Realizar un examen físico y una valoración mental.
G15	Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada.
G16	Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata.
G17	Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica.
G18	Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal.
G19	Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
G20	Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.
G31	Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
G32	Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.
G33	Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
G34	Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente.
Aprender a diseñar y organizar el trabajo. Adquirir hábitos de constancia en el estudio.
Adquisición de habilidades de exposición y comunicación oral y/o escrita.
Saber manejar con autonomía las TIC aplicadas a la labor clínica.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Generalidades y trastornos motores esofágicos
• Tema 2: Enfermedad por reflujo gastroesofágico
• Tema 3: Esofagitis eosinofílica
• Tema 4: Otras esofagitis: infecciosa, cáusticos, radioterapia y medicamentosa
• Tema 5: Divertículos esofágicos
• Tema 6: Anillos y membranas esofágicos
• Tema 7: Traumatismos esofágicos; Síndrome de Boerhaave y Síndrome de Mallory-Weiss
• Tema 8: Cuerpos extraños esofágicos
• Tema 9: Cáncer de esófago
• Tema 10: Generalidades del ulcus péptico
• Tema 11: Infección por Helicobacter pylori
• Tema 12: Lesiones digestivas producidas por AINES
• Tema 13: Hemorragia digestiva alta de origen péptico
• Tema 14: Dispepsia
• Tema 15: Gastritis
• Tema 16: Síndrome de Zollinger-Ellison
• Tema 17: Cáncer de estómago
• Tema 18: Cirugía de la úlcera péptica
• Tema 19: Secuelas de la Cirugía Gástrica
• Tema 20: Hemorragia digestiva baja y de origen oscuro
• Tema 21: Diarrea aguda
• Tema 22: Diarrea crónica
• Tema 23: Síndrome de malabsorción
• Tema 24: Enfermedad celíaca
• Tema 25: Enfermedad de Whipple
• Tema 26: Gastroenteritis eosinofílica
• Tema 27: Abetalipoproteinemia
• Tema 28: Linfoma intestinal
• Tema 29: Sobrecrecimiento bacteriano
• Tema 30: Tumor carcinoide
• Tema 31: Pólipos y sindromes de poliposis gastrointestinal
• Tema 32: Abdomen Agudo
• Tema 33: Colitis microscópica
• Tema 34: Cáncer de colon
• Tema 35: Cáncer de Recto
• Tema 36: Vólvulos intestinales
• Tema 37: Enfermedad diverticular del colon
• Tema 38: Colitis isquémica
• Tema 39: Patología anal
• Tema 40: Síndrome de intestino irritable
• Tema 41: Enfermedad inflamatoria intestinal
• Tema 42: Estudio de la enfermedad hepatobiliar
• Tema 43: Enfermedades colestásicas
• Tema 44: Abordaje de las lesiones ocupantes de espacio hepáticas
• Tema 45: Hepatitis autoinmune
• Tema 46: Hepatitis virales
• Tema 47: Insuficiencia hepática aguda grave
• Tema 48: Hepatopatía grasa no alcohólica
• Tema 49: Hepatopatía alcohólica
• Tema 50: Enfermedades metabólicas del hígado
• Tema 51: Enfermedades vasculares del hígado
• Tema 52: Hepatotoxicidad
• Tema 53: Generalidades de la cirrosis hepática y de la hipertensión portal
• Tema 54: Hemorragia digestiva alta por varices esofagogástricas
• Tema 55: Ascitis, PBE, hiponatremia y síndrome hepatorrenal
• Tema 56: Encefalopatía hepática
• Tema 57: Hepatocarcinoma
• Tema 58: Hidatidosis hepática
• Tema 59: Otros tumores hepáticos
• Tema 60: Trasplante hepático
• Tema 61: Colelitiasis y colecistitis aguda
• Tema 62: Tumores de Vías Biliares
• Tema 63: Pancreatitis Aguda
• Tema 64: Pancreatitis crónica
• Tema 65: Cáncer de páncreas
• Tema 66: Patología de la Pared Abdominal
• Tema 67: Traumatismos abdominales

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral		0.64	16	S	N	Fase I: Clase magistral participativa. Trabajos y discusión en grupo. Estudio de los objetivos y resolución de problemas.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas		0.48	12	S	S	Prácticas
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado		0.64	16	S	N	Fase III
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas		0.08	2	S	N	Fase IV: Revisión de las pruebas de progreso. Seminarios.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas		0.32	8	S	S	Fase IV: Resolución de dudas.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo		1.04	26	S	N	Estudio de guiones de prácticas y resolución de problemas.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo		2.56	64	S	N	Estudio de los contenidos de clase magistral participativa y resolución de problemas.
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación		0.24	6	S	N	Fase V: 2 exámenes tipo PEM, un examen de prácticas tipo PEM y examen práctico de habilidades.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	70.00%	70.00%	Examen de contenidos teóricos (PEM)
Prueba final	10.00%	10.00%	Examen de contenidos prácticos (PRAC)
Otro sistema de evaluación	20.00%	20.00%	ECOE
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 67): Generalidades y trastornos motores esofágicos
Periodo temporal: Todo el curso académico
Comentario: Ver dameros en la web de la facultad: http://blog.uclm.es/medicinaab/docencia/dameros/cuarto/

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
F. Charles Brunicardi	Schwartz Principios de Cirugía		Mexico	Mc Graw Hill	970-10-5373-7	2006	Tratado de Cirugía General
Fauci, Braunwald, Kasper, Hauser, Longo, Jameson, Loscalzo	Harrison¿s Manual of Medicine 17th edition		Aravaca (Madrid)	McGraw-Hill/Interamericana de España SL	978-84-481-7449-1	2010
José María Moreno Planas, Ponciano Martínez Rodenas, Alicia Martín-Lagos Maldonado, Agustín Ortega Cerrato, Juan Pérez Martínez	Manejo actual de las enfermedades del Tracto Gastrointestinal y Hepatobilipancreáticas	Depósito Legal: AB-616-2018		Fundación BIOTYC	978-84-15898-45-0	2018	Libro de Digestivo
P. Parrilla Paricio	CIRUGIA AEC		España	Panamericana	978-84-9835-282-5	2010	Tratado de Cirugía General
Sleisenger and Fordtran's	Gastrointestinal and Liver Disease- 2 Volume Set, 9th Edition. 2010. Pathophysiology, Diagnosis, Management,			Expert Consult Premium Edition		2010
Towsend	Tratado de Cirugía Sabiston		Madrid	Elsevier Saunders	84-8174-848-X	2005	Tratado de Cirugía General