1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MERCADOS E INSTRUMENTOS FINANCIEROS
Código:
54350
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
329 - GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (TA)
Curso académico:
2020-21
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Grupo(s):
60
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
INMACULADA MARTIN VILLORIA
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información/Despacho 2.14
ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANZAS
926051568
inmaculada.mvilloria@uclm.es
1º cuatrimestre:Miércoles de 10-11 h y jueves de 13 a 15 h.
2ºcuatrimestre: Miércoles de 11 a 13 h y jueves 10 a 11 h.
Se avisará por e-mail a la profesora para concertar la tutoría.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido requisitos previos. Sin embargo, es aconsejable tener conocimientos de Matemáticas Financieras, Inversión y Financiación en la Empresa y Dirección Financiera.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
En esta asignatura, se presentan cuestiones relacionadas con el funcionamiento de los mercados financieros y con los instrumentos que en ellos se negocian. En concreto se analizan las funciones de los mercados financieros, las operaciones bancarias básicas, la operativa en los mercados de renta fija y privada, las operaciones de ahorro y previsión y las operaciones con instrumentos derivados.
Esta asignatura optativa forma parte de la mención de Derecho, Administración y Finanzas Empresariales (módulo 11) , en la que se trata de aportar al alumno una visión práctica de materias relacionadas con el ámbito contable, financiero y fiscal de la empresa y de otras instituciones financieras y de intermediación. En este sentido, esta asignatura aporta la visión práctica de los mercados e instrumentos financieros que debería adquirir el alumno con el objetivo de poder desarrollar su labor profesional , ya sea en el ámbito financiero de la empresa o en el de las instituciones financieras.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E03 | Establecer la planificación y la organización de cualquier tarea en la empresa con el objetivo final de ayudar en la toma de decisiones empresariales. |
| E05 | Desarrollar la capacidad de a partir de registros de cualquier tipo de información sobre la situación y posible evolución de la empresa, transformarla y analizarla en oportunidades empresariales. |
| E08 | Capacidad de elaborar información económico-financiera relevante para la toma de decisiones. |
| E09 | Capacidad para valorar económicamente los diferentes elementos patrimoniales de la empresa en distintos momentos del tiempo y con distintos niveles de riesgo. |
| G01 | Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, lo que les permitirá desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| G03 | Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada. |
| G04 | Utilizar de manera adecuada las TIC, aplicándolas al departamento empresarial correspondiente con programas específicos de dichos ámbitos empresariales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer el intercambio de recursos económicos a lo largo del tiempo entre los individuos, empresas e instituciones financieras, lo que implica el análisis de las decisiones de inversiones y financiación en la empresa, la teoría de carteras, la valoración de activos y el funcionamiento de los mercados financieros. | |
| Buscar información, su análisis, interpretación, síntesis y transmisión. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Comprender la importancia y funcionamiento de los mercados financieros. - Entender y analizar las características de los productos bancarios fundamentales. -Valorar los activos de renta fija y gestionar los riesgos asociados a estos instrumentos. -Entender el funcionamiento y operativa de los mercados de renta variable.-Comprender las modalidades de ahorro mediante instituciones colectivas y de ahorro previsión. -Entender la operativa de los instrumentos derivados básicos. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Mercados, instrumentos y operaciones financieras
-
Tema 2: Operaciones bancarias
-
Tema 3: Mercado de renta variable
-
Tema 4: Mercado de renta fija
-
Tema 5: Mercado de activos derivados
-
Tema 6: Fondos de inversión y planes de pensiones
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E03 E05 E08 E09 | 0.8 | 20 | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | G01 G04 | 0.6 | 15 | N | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | G01 G04 | 0.3 | 7.5 | S | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E03 E05 E08 E09 | 2 | 50 | N | N | ||
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Prácticas | G01 G03 | 0.7 | 17.5 | S | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | G01 G03 G04 | 0.1 | 2.5 | S | S | ||
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 2.7 | Horas totales de trabajo autónomo: 67.5 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 40.00% | 100.00% | Ejercicio escrito en el que el alumno demuestre su comprensión de los conceptos teóricos y la capacidad para analizar y resolver problemas prácticos. |
| Otro sistema de evaluación | 60.00% | 0.00% | 1.-Realización de prácticas en clase 2.-Entrega de ejercicios que el alumno realizará fuera de las horas presenciales. 3.-Realización de un trabajo individual sobre un tema propuesto por el profesor,con exposición oral del mismo. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:1.- Evaluación de prácticas.
2.- Pruebas de progreso realizadas durante el periodo de clases.
3.- Realización de un trabajo individual sobre un tema propuesto por el profesor,con exposición oral del mismo.
4.- Evaluación mediante prueba final , en la que el alumno demuestre su comprensión de los conceptos teóricos y la capacidad para analizar y resolver problemas prácticos. La prueba final debe ser superadas con un 50 % de su valoración máxima (5 sobre 10). -
Evaluación no continua:1.-Evaluación mediante prueba objetiva en el que alumno demuestre su comprensión de los conceptos teóricos y la capacidad para analizar y resolver problemas prácticos.
2.-Aquellos alumnos que opten por la evaluación no continua deberán comunicarlo antes de comenzar el periodo de exámenes y siguiendo el mecanismo que establezca el profesor al inicio del curso.
3.-La prueba objetiva puede ser distinta a la que realicen los alumnos de la evaluación continua.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se seguirán los mismos criterios que en la convocatoria ordinaria.
Para aquellos alumnos que opten por la evaluación continua ,se conservará el 60% de las actividades realizadas durante el curso, recogidas dentro del apartado "otro sistema de evaluación"
Para aquellos alumnos que opten por la evaluación continua ,se conservará el 60% de las actividades realizadas durante el curso, recogidas dentro del apartado "otro sistema de evaluación"
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba final valorada al 100%.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 20 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 15 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 7.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 50 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 17.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2.5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
