1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRÁCTICAS EN EMPRESAS
Código:
54328
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
12
Grado:
329 - GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (TA)
Curso académico:
2020-21
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES (TA)
Grupo(s):
60
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA ISABEL BONILLA DELGADO
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de CC.Sociales/2.1
ECO.POL/ HAC. PUB.,EST.ECO./EMP Y POL EC
902204100 - 5645
isabel.bdelgado@uclm.es
PRIMER CUATRIMESTRE: Miércoles de 12,30 a 14,00 Jueves de 12,30 a 14,00. Viernes de 10,00 a 13,30. SEGUNDO CUATRIMESTRE: Miércoles de 10,00 a 11,00 y de 12,30 a 14,00. Jueves de 10,00 a 11,00 y de 12,30 a 14,00. Para una correcta gestión del tiempo, se ruega solicitud de tutoría vía correo electrónico.
2. REQUISITOS PREVIOS
Para poder matricularse en los créditos de las prácticas será necesario que el estudiante tenga superados 120 créditos del Grado.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Las prácticas en empresas constituyen una actividad de naturaleza formativa y carácter práctico dirigidas a aplicar, complementar e integrar los conocimientos adquiridos en la formación académica de los/as estudiantes universitarios/as, favoreciendo la adquisición de competencias, que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleabilidad, y fomente su capacidad de emprendimiento.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Gestionar y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional, e identificando sus debilidades y fortalezas. |
| E02 | Administrar el espíritu emprendedor, la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad en cualquier área funcional de la empresa u organización. |
| E03 | Establecer la planificación y la organización de cualquier tarea en la empresa con el objetivo final de ayudar en la toma de decisiones empresariales. |
| E04 | Incorporar la capacidad de integración en cualquier área funcional de una empresa u organización, para desempeñar y ser capaz de liderar cualquier labor en ella encomendada. |
| E05 | Desarrollar la capacidad de a partir de registros de cualquier tipo de información sobre la situación y posible evolución de la empresa, transformarla y analizarla en oportunidades empresariales. |
| E06 | Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación en cualquier tipo de empresa u organización. |
| E08 | Capacidad de elaborar información económico-financiera relevante para la toma de decisiones. |
| E09 | Capacidad para valorar económicamente los diferentes elementos patrimoniales de la empresa en distintos momentos del tiempo y con distintos niveles de riesgo. |
| E10 | Comprender el comportamiento de las personas en el ámbito de las organizaciones para gestionar individuos y grupos de trabajo desde una perspectivas de recursos humanos. |
| E12 | Comprender el rol de las instituciones y los agentes en la actividad económica y social. |
| E14 | Comprender el marco jurídico y fiscal que condiciona la actividad económica y empresarial. |
| G01 | Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, lo que les permitirá desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| G02 | Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de la profesión de economista. Conocer y aplicar la legislación y reconocimiento de los derechos humanos, así como las cuestiones de género. |
| G03 | Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada. |
| G04 | Utilizar de manera adecuada las TIC, aplicándolas al departamento empresarial correspondiente con programas específicos de dichos ámbitos empresariales. |
| G05 | Capacidad para trabajar en equipo, liderar, dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares y multiculturales, en el entorno nacional e internacional de la empresa y sus respectivos departamentos, de forma que se consigan sinergias beneficiosas para la entidad. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aplicar la normativa y los sistemas contables que conducen a la obtención, análisis e interpretación de información externa e interna a la empresa para la toma de decisiones de los distintos agentes interesados en ella, como accionistas, directivos, clientes, empleados o administración pública. | |
| Aplicar las teorías y modelos de organización de las empresas desde perspectivas estructurales y conductuales para asegurar su funcionamiento eficaz y eficiente, prestando especial atención a los aspectos humanos en las organizaciones. | |
| Aplicar modelos y técnicas de análisis del entorno económico y jurídico al que las empresas se enfrentan en la actualidad, con especial atención a la búsqueda de oportunidades y la anticipación a los posibles cambios. | |
| Asumir una responsabilidad social en la toma de decisiones. | |
| Conocer cómo tiene lugar el intercambio de recursos económicos a lo largo del tiempo entre los individuos, empresas e instituciones financieras, lo que implica el análisis de las decisiones de inversiones y financiación en la empresa, la teoría de carteras, la valoración de activos y el funcionamiento de los mercados financieros. | |
| Desarrollar el liderazgo y la autocrítica. | |
| Conocer los procesos orientados a crear, comunicar, suministrar e intercambiar productos y servicios en el mercado que tienen valor para clientes, empresas y sociedad en general. | |
| Escuchar, negociar, persuadir y defender argumentos oralmente o por escrito. | |
| Trabajar de forma autónoma y con iniciativa personal. | |
| Entender la diversidad en términos de personas y culturas. | |
| Resolución de problemas de forma creativa e innovadora. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Actividades Formativas
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
No existe temario.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Todas las actividades formativas serán recuperables, es decir, debe existir una prueba de evaluación alternativa que permita valorar de nuevo la adquisición de las mismas competencias en la convocatoria ordinaria, extraordinaria y especial de finalización. Si excepcionalmente, la evaluación de alguna de las actividades formativas no pudiera ser recuperable, deberá especificarse en la descripción.
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Seminarios | G01 G02 G04 | 0.5 | 12.5 | S | N | Grupos de docencia sobre las Prácticas de Empresa. Seminario de orientación para la realización las Prácticas y posterior elaboración de la Memoria. | |
| Prácticas externas [PRESENCIAL] | Trabajo autónomo | E01 E02 E03 E04 E05 E06 E08 E09 E10 E12 E14 G04 G05 | 9.5 | 237.5 | S | S | Realización de las prácticas en la empresa asignada. | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | G01 G02 G03 | 0.5 | 12.5 | S | S | Realizadas por el tutor de la UCLM | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | G01 G02 G03 | 0.5 | 12.5 | S | S | Realizadas por el tutor de la empresa | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E05 E10 E12 E14 G03 | 1 | 25 | S | S | Realización de Memoria de actividades realizadas durante el período de prácticas externas. | |
| Total: | 12 | 300 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 11 | Horas totales de trabajo presencial: 275 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 1 | Horas totales de trabajo autónomo: 25 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Realización de prácticas externas | 30.00% | 30.00% | El tutor de la empresa evaluará las prácticas realizadas por el estudiante. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 70.00% | 70.00% | En el caso en el que el informe del tutor de la empresa sea favorable, el tutor de la universidad evaluará la memoria de prácticas presentada por el estudiante. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:El estudiante será evaluado en las convocatorias del curso académico de junio y julio. El proceso de evaluación se realizará tanto por el tutor de la empresa como por el tutor de la Universidad.
La calificación final de las prácticas la realizará el tutor de la Universidad, y se configurará de la siguiente forma:
a) La evaluación del tutor de empresa será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 30% en la nota final.
- En el caso en el que el informe del tutor de empresa sea desfavorable (menos de 5 puntos), la evaluación de las prácticas será negativa y el estudiante deberá realizar un nuevo periodo de prácticas.
- En el caso en el que el informe del tutor de la empresa sea favorable, el tutor de la universidad evaluará la memoria de prácticas presentada por el estudiante.
b) La evaluación del tutor de la universidad será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 70% en la nota final.
- Si la evaluación es negativa (suspenso), el estudiante podrá someterse a una nueva evaluación de dicha memoria en la convocatoria extraordinaria.
Esta evaluación global estará configurada por la evaluación de las tutorías y de la memoria de prácticas. -
Evaluación no continua:El estudiante será evaluado en las convocatorias del curso académico de junio y julio. El proceso de evaluación se realizará tanto por el tutor de la empresa como por el tutor de la Universidad.
La calificación final de las prácticas la realizará el tutor de la Universidad, y se configurará de la siguiente forma:
a) La evaluación del tutor de empresa será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 30% en la nota final.
- En el caso en el que el informe del tutor de empresa sea desfavorable (menos de 5 puntos), la evaluación de las prácticas será negativa y el estudiante deberá realizar un nuevo periodo de prácticas.
- En el caso en el que el informe del tutor de la empresa sea favorable, el tutor de la universidad evaluará la memoria de prácticas presentada por el estudiante.
b) La evaluación del tutor de la universidad será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 70% en la nota final.
- Si la evaluación es negativa (suspenso), el estudiante podrá someterse a una nueva evaluación de dicha memoria en la convocatoria extraordinaria.
Esta evaluación global estará configurada por la evaluación de las tutorías y de la memoria de prácticas.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No existen
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 1): Actividades Formativas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 12.5 |
| Prácticas externas [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 237.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 12.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 12.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 25 |
| Periodo temporal: Desde marzo hasta junio | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | En caso de que el alumno opte por la convocatoria de julio, el periodo de prácticas se amplía hasta 1 semana antes del cierre de actas de la convocatoria extraordinaria. |