1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DERECHO SOCIAL EUROPEO
Código:
43344
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
327 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (CU)
Curso académico:
2021-22
Centro:
401 - FACULTAD DE CC. SOCIALES DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
PEDRO FIDEL LAGUNAS DOMINGUEZ
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
2.19
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
969179100-4665
pedrofidel.lagunas@uclm.es
Lunes 16-19 horas, Jueves 16-19 horas
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Conocer las Instituciones Europeas y sus competencias en relación con los derechos sociales. Conocimiento de las normas europeas y su incidencia en el ordenamiento español. Es una asignatura transversal, que analiza los diversos aspectos del derecho social, desde la perspectiva de la intervencion normativa de la Unión Europea. Incide así en los contenidos de la gran mayoría de instituciones laborales estudiadas en la mayoría de las asignaturas del grado, especialmente en el ámbito sustantivo del derecho individual del trabajo.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Capacidad para comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales y de la Seguridad Social |
| E02 | Capacidad para asesorar y/o gestionar en materia de empleo y contratación laboral a partir del conocimiento del marco normativo regulador de las relaciones laborales. |
| G01 | Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información que permita construir argumentos y emitir juicios en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G02 | Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito, asuntos o temas relacionados con su especialidad. |
| G04 | Capacidad para utilizar de manera adecuada las TIC, en los diferentes ámbitos de actuación profesional |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Asesoramiento en materia de empleo y contratación laboral. | |
| Conocimientos del marco normativo regulador de las relaciones laborales. | |
| Comprender la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. | |
| Comprender los fenómenos y procesos que tiene lugar en la evolución histórica del trabajo y de las organizaciones sindicales. | |
| Aprendizaje autónomo. | |
| Desarrollo de las actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto a los derechos fundamentales. | |
| Exposición y defensa de asunto relacionados con la materia. | |
| Utilización adecuada de las TIC. | |
| Búsqueda, análisis y síntesis de información. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: la Unión europea. Historia Gobierno y Política
-
Tema 2: Aspectos Generales del Derecho comunitario
-
Tema 3: Los instrumentos jurídicos del Derecho Comunitario
-
Tema 4: Consideraciones Generales sobre el Derecho social comunitario
-
Tema 5: La libre circulación de trabajadores en la Unión Europea
-
Tema 6: La Seguridad social de los emigrantes
-
Tema 7: El fomento del Empleo: El Fondo Social Europeo. la política de formación profesional
-
Tema 8: La Política de Armonización de las legislaciones Sociales. Consideraciones Generales. Medidas adoptadas
-
Tema 9: La participación de las fuerzas sociales en los organismos comunitarios
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | G01 | 0.6 | 15 | N | N | El profesor expondrá en clases magistrales el contenido del temario de la asignatura | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | G02 | 0.64 | 16 | N | N | el alumno, con apoyo del profesor, resolverá los casos prácticos que se planteen en las clases | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E01 | 0.8 | 20 | S | N | El alumno deberá acceder a las ntoicias de los medios de comunicación y artículos enrevistas especializadas relacionadas con la asignatura, realizando los oportunos comentarios de las mismas | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E01 G01 G02 | 0.6 | 15 | N | N | Se pretende que los alumnos pongan en comun los avances personales en los trabajos que se hayan encargado de forma individual | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | E01 G01 G02 | 0.8 | 20 | N | N | el profesor valorará los progresos realizados por los alumnos en sus conocimientos. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | G02 | 0.12 | 3 | S | S | El profesor realizará una prueba final sobre los conocimientos adquiridos durante el curso | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | E01 G01 G02 | 0.94 | 23.5 | S | N | Los alumnos deberán realizar comentarios de textos y presentan sus conclusiones. | |
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.36 | Horas totales de trabajo presencial: 34 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.14 | Horas totales de trabajo autónomo: 78.5 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | EVALUACIÓN POR PRUEBAS DE PROGRESO, O PRUEBA FINAL |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 0.00% | Valoración ejercicios de los alumnos |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación prueba final y ejercicios de los alumnos
-
Evaluación no continua:100% PRUEBA FINAL. LOS ALUMNOS CON EVALUACION NO CONTINUA LA NOTA SERA EL 100% PRUEBA FINAL.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
EVALUACIÓN POR PRUEBAS DE PROGRESO, O PRUEBA FINAL
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
EVALUACIÓN ORAL O ESCRITA, SEGÚN SE INDIQUE AL ALUMNADO DURANTE EL CURSO
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 20 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 23.5 |
| Tema 1 (de 9): la Unión europea. Historia Gobierno y Política | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: Primera semana de clase | |
| Comentario: Impartición de temario. | |
| Tema 2 (de 9): Aspectos Generales del Derecho comunitario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: Segunda semana de clase | |
| Comentario: Impartición de temario. El profesor/a podrá definir actividades prácticas y la valoración en la nota final | |
| Tema 3 (de 9): Los instrumentos jurídicos del Derecho Comunitario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 3ª y 4ª semanas de clase | |
| Comentario: Impartición temario. El profesor/a podrá definir actividades prácticas así como su valoración en la nota final. | |
| Tema 4 (de 9): Consideraciones Generales sobre el Derecho social comunitario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: 5ª y 6ª semanas de clase | |
| Comentario: Impartición de temario. Control de trabajos propuestos al alumnado en su caso, o evaluaciones de pruebas de progreso según determine el profesor/a. | |
| Tema 5 (de 9): La libre circulación de trabajadores en la Unión Europea | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Periodo temporal: 7ª y 8ª semanas de clase | |
| Comentario: Impartición materia. El profesor/a podrá solicitar al alumnado la elaboración de trabajos en grupo e individuales | |
| Tema 6 (de 9): La Seguridad social de los emigrantes | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 9ª y 10ª semanas de curso | |
| Comentario: Impartición de materia y valoración, en su caso, sobre la evolución de los trabajos del alumnado. | |
| Tema 7 (de 9): El fomento del Empleo: El Fondo Social Europeo. la política de formación profesional | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 11ª y 12ª semanas de curso | |
| Comentario: Impartición de temario. Control de trabajos propuestos al alumnado en su caso, o evaluaciones de pruebas de progreso según determine el profesor/a. | |
| Tema 8 (de 9): La Política de Armonización de las legislaciones Sociales. Consideraciones Generales. Medidas adoptadas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 13ª y 14ª semanas de curso | |
| Comentario: Impartición de temario. Control de trabajos propuestos al alumnado en su caso, o evaluaciones de pruebas de progreso según determine el profesor/a. | |
| Tema 9 (de 9): La participación de las fuerzas sociales en los organismos comunitarios | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 15ª y última semanas de curso | |
| Comentario: Impartición de temario. Control de trabajos propuestos al alumnado en su caso, o evaluaciones de pruebas de progreso según determine el profesor/a. | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
