1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ASISTENCIA SOCIAL Y ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES
Código:
43352
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
326 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (CR)
Curso académico:
2021-22
Centro:
403 - FTAD. DERECHO Y CC. SOC. DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
CONCEPCION SANZ SAEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Derecho/ Despacho nº 26
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
926295300
Concepcion.Sanz@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido con caracter general
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La conocida como Ley de Dependencia constituye un referente social de gran calado, pues la atención a personas en situación de dependencia y la promoción de su autonomía personal constituye una exigencia social y constitucional. Miles de personas en nuestro país se encuentran en situaciones que ampara la Ley,y debe conocerse suficientemente por el alumnado las distintas prestaciones y servicios que ofrece el Sistema.,quienes pueden ser los potenciales beneficiarios de las mismas y, de manera especial, el procedimiento para que se puedan ejercitar los derechos a la asistencia social.
Esta materia y el asesoramiento jurídico que debe prestarse en a misma constituye sin duda un campo en el que los graduados de Relaciones Laborales pueden demostrar sus especiales conocimientos, ampliando aún más su ámbito profesional.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E04 | Incorporar la capacidad de integración en cualquier área funcional de una empresa u organización, para desempeñar y ser capaz de liderar cualquier labor en ella encomendada. |
| G01 | Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información que permita construir argumentos y emitir juicios en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G02 | Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de la profesión de economista. Conocer y aplicar la legislación y reconocimiento de los derechos humanos, así como las cuestiones de género. |
| G03 | Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada. |
| G04 | Capacidad para utilizar de manera adecuada las TIC, en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G06 | Capacidad para desarrollar las distintas actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Comprender la dinámica los distintos supuestos que generan desigualdad. | |
| Conocer la estructura y funcionamiento del mercado de trabajo en la sociedad globalizada. | |
| Exposición y defensa de asunto relacionados con la materia. | |
| Utilización adecuada de las TIC. | |
| Desarrollo de las actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto a los derechos fundamentales. | |
| Comprender la evolución histórica de la protección de personas excluidas. | |
| Aprendizaje autónomo. | |
| Asesoramiento y gestión en materia de asistencia social y atención a personas dependientes. | |
| Búsqueda, análisis y síntesis de información. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Configuración general. Los sistemas protectores de la situación de dependencia
-
Tema 2: Delimitación legal de la situación protegida
-
Tema 3: Ámbito subjetivo
-
Tema 4: Gestión del sistema
-
Tema 5: Procedimiento
-
Tema 6: Ámbito objetivo de protección: Servicios
-
Tema 7: Ámbito objetivo de protección: Prestaciones económicas
-
Tema 8: Los cuidadores de las personas dependientes
-
Tema 9: Financiación del sistema
-
Tema 10: Seguridad Social y dependencia
-
Tema 11: Tutela y garantía jurisdiccional de la dependencia
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | G03 | 0.48 | 12 | S | N | Resolución de prácticas sobre la materia tratada en clase | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | G01 | 1.2 | 30 | S | S | Preparación de la materia para la resolver problemas | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | G01 | 1.56 | 39 | S | N | Preparar la materia de forma autónoma para las pruebas que se realicen de forma presencial | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E04 | 0.06 | 1.5 | S | S | Preguntas tipo test y supuesto práctico | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E04 | 1.2 | 30 | S | N | Clases magistrales | |
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.74 | Horas totales de trabajo presencial: 43.5 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 2.76 | Horas totales de trabajo autónomo: 69 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Examen teórico | 60.00% | 100.00% | la realización de un examen final teóricopráctico, test y/o preguntas cortas, sobre el contenido de la asignatura. Los alumnos que no sigan las actividades de EC o que no las hayan superado podrán evaluarse del 100%, en un examen conjunto teórico (50%) y práctico(50%) |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 40.00% | 0.00% | Esta nota de aptitud se otorgará al alumno por su participación semanal en las clases prácticas, la resolución de conflictos jurídicos propuestos al debate y su activa participación con aprovechamiento. Esta nota de aptitud se otorgará al alumnado por su participación semanal en las clases prácticas, la resolución de conflictos propuestos al debate y su activa participación con aprovechamiento. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se tendrá en cuenta para el alumnado en evaluación continua la nota del examen tipo test y práctica con un 60% y la participación con un 40%.
-
Evaluación no continua:Será el 100% de la nota el examen tipo test y práctica.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En el examen extraordinario la valoración del 40% para el alumnado en evaluación continua pasará a ser un 20%, siendo por tanto el porcentaje del examen presencial un 80%.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
En el examen de convocatoria especial la valoración para el alumnado pasará a ser un 100% con el examen tipo test y la práctica
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 11): Configuración general. Los sistemas protectores de la situación de dependencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 01-02-2022 | Fin del tema: 12-02-2022 |
| Tema 2 (de 11): Delimitación legal de la situación protegida | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1.5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 14-02-2022 | Fin del tema: 25-02-2022 |
| Tema 3 (de 11): Ámbito subjetivo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 28-02-2022 | Fin del tema: 04-03-2022 |
| Tema 4 (de 11): Gestión del sistema | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 07-03-2022 | Fin del tema: 11-03-2022 |
| Tema 5 (de 11): Procedimiento | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1.5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 14-03-2022 | Fin del tema: 18-03-2022 |
| Tema 6 (de 11): Ámbito objetivo de protección: Servicios | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 6 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 21-03-2022 | Fin del tema: 25-03-2022 |
| Tema 7 (de 11): Ámbito objetivo de protección: Prestaciones económicas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4.5 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 28-03-2022 | Fin del tema: 01-04-2022 |
| Tema 8 (de 11): Los cuidadores de las personas dependientes | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 04-04-2022 | Fin del tema: 15-04-2022 |
| Tema 9 (de 11): Financiación del sistema | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 18-04-2022 | Fin del tema: 22-04-2022 |
| Tema 10 (de 11): Seguridad Social y dependencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | .5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 25-04-2022 | Fin del tema: 06-05-2022 |
| Tema 11 (de 11): Tutela y garantía jurisdiccional de la dependencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .5 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 09-05-2022 | Fin del tema: 13-05-2022 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS