1. DATOS GENERALES
Asignatura:
RELACIONES LABORALES EN EL EMPLEO PÚBLICO
Código:
43345
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
326 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (CR)
Curso académico:
2023-24
Centro:
403 - FTAD. DERECHO Y CC. SOC. DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARÍA VANESA GARCÍA DEL CERRO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
Vanesa.Garcia@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido requisitos previos, no obstante, es recomendable haber cursado las asignaturas Derecho del Trabajo I, Derecho del Trabajo II, Derecho Sindical I y Derecho Sindical II, en segundo curso. o se han establecido
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La identificación y desarrollo de las relaciones laborales en el ámbito de las Administraciones Públicas, constituye un marco normativo singular cuyo conocimiento complementa el adquirido con carácter general por el estudio del derecho del trabajo, tanto desde el plano individual como colectivo, se relaciona por tanto y de forma sustancial con la asignatura de derecho del trabajo I y II, así como con el derecho sindical I y II. En el plano profesional, aporta el titulado el saber imprescindible para abordar con un mínimo de rigor el tratamiento de los asuntos laborales en el ámbito de la Administraciones Públicas.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Capacidad para comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales y de la Seguridad Social |
| E02 | Administrar el espíritu emprendedor, la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad en cualquier área funcional de la empresa u organización. |
| E14 | Capacidad para comprender y contextualizar los fenómenos y procesos que tiene lugar en la evolución histórica del trabajo y de las relaciones laborales. |
| E16 | Capacidad para comprender la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. |
| G01 | Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información que permita construir argumentos y emitir juicios en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G02 | Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito, asuntos o temas relacionados con su especialidad |
| G03 | Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, que les permite desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| G04 | Capacidad para utilizar de manera adecuada las TIC, en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G06 | Capacidad para desarrollar las distintas actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aprendizaje autónomo. | |
| Asesoramiento en materia de empleo y contratación laboral. | |
| Conocimientos del marco normativo regulador de las relaciones laborales. | |
| Desarrollo de las actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto a los derechos fundamentales. | |
| Exposición y defensa de asunto relacionados con la materia. | |
| Búsqueda, análisis y síntesis de información. | |
| Comprender la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. | |
| Utilización adecuada de las TIC. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
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Tema 1: LAS RELACIONES DE TRABAJO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
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Tema 1.1: El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Diversidad de regímenes jurídicos del empleo en el Sector Público: funcionarios, personal laboral y personal estatutario. Delimitación conceptual.
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Tema 2: RÉGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL FUNCIONARIO
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Tema 2.1: Procedimientos de selección e ingreso en la Función Pública: Requisitos para el acceso a la Función Pública. Especial referencia a la edad y la nacionalidad. Procedimientos de selección: la oposición, el concurso y el concurso/oposición. La promoción interna y la funcionarización como formas de ingreso en la Función Pública. Régimen de incompatibilidades.
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Tema 2.2: La carrera administrativa: Principios rectores de la carrera administrativa. Categorías y puestos de trabajo. La promoción profesional en la Función Pública.
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Tema 2.3: La movilidad en la Función Pública: La provisión de puestos de trabajo. Régimen jurídico de las RPT. Los procedimientos de provisión de puestos: el concurso, la libre designación, la redistribución de efectivos, la readscripción de puestos de trabajo, la adscripción provisional y la comisión de servicios.
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Tema 2.4: La retribución de los Funcionarios públicos: Retribuciones básicas: el sueldo, los trienios y las pagas extraordinarias. Retribuciones complementarias: complementos y gratificaciones. Situaciones especiales que inciden en el sistema retributivo de los funcionarios.
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Tema 2.5: Vicisitudes de la relación de servicio: Servicio activo y servicios especiales. La excedencia. La suspensión de funciones.
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Tema 2.6: Extinción de la relación de servicio: La jubilación. La pérdida de la nacionalidad. La renuncia. La separación del servicio. La inhabilitación especial.
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Tema 3: REGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL LABORAL
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Tema 3.1: Selección e ingreso del personal laboral. Las Entidades Públicas como empleadores comunes: La planificación del empleo público. Las Ofertas de Empleo Público. Procesos y procedimientos selectivos del personal laboral.
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Tema 4: RÉGIMEN JURÍDICO DEL DERECHO COLECTIVO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
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Tema 4.1: La libertad sindical en la Función Pública.
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Tema 4.2: Participación y representación del personal laboral, estatutario y funcionarial
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Tema 4.3: La negociación colectiva en el Sector Público. Convenios, pactos y acuerdos colectivos
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Tema 4.4: Conflictos colectivos. Especial referencia al derecho de huelga.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E01 E02 E14 E16 G01 | 0.45 | 11.25 | S | N | Prácticas relacionadas con la materia impartida | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E01 E02 E14 E16 G01 | 0.9 | 22.5 | S | N | Exposiciones y clases magistrales | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | E01 E02 E14 E16 G01 G02 | 3.15 | 78.75 | S | N | Se realizarán distintas prácticas por el alumnado con exposiciones en clase | |
| Total: | 4.5 | 112.5 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.35 | Horas totales de trabajo presencial: 33.75 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.15 | Horas totales de trabajo autónomo: 78.75 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 60.00% | 100.00% | Consistirá en un examen tipo test o preguntas cortas y una práctica |
| Resolución de problemas o casos | 40.00% | 0.00% | Se realizarán distintas prácticas individuales y grupales, algunas de ellas se presentarán en clase. V |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
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Evaluación continua:Examen final con valoración 100%
-
Evaluación no continua:Examen final con valoración 100%
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Para el alumnado que se encuentre en evaluación continua, los porcentajes serán de 50% valoración de la participación con aprovechamiento en clase y 50% el examen final. Para hacer la media se deberá obtener un mínimo de 5 en cada uno.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 4): LAS RELACIONES DE TRABAJO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 1ª semana |
| Tema 2 (de 4): RÉGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL FUNCIONARIO | |
|---|---|
| Periodo temporal: 2ª, 3ª, 4ª, 5ª y 6ª semanas |
| Tema 3 (de 4): REGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL LABORAL | |
|---|---|
| Periodo temporal: 7ª, 8ª, 9ª y 10ª semanas |
| Tema 4 (de 4): RÉGIMEN JURÍDICO DEL DERECHO COLECTIVO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 11ª, 12ª, 13ª, 14ª y 15ª semanas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS