1. DATOS GENERALES
Asignatura:
DERECHO PROCESAL LABORAL II
Código:
43328
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
326 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (CR)
Curso académico:
2022-23
Centro:
403 - FTAD. DERECHO Y CC. SOC. DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
FIDENCIO MARTIN GARCIA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Derecho y CC.SS. de Ciudad Real / Área de Derecho del Trabajo
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
926295300 - Ext.3574
Fidencio.Martin@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El Grado en Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos comporta un análisis multidisciplinar del empleo y de las relaciones de trabajo, lo que permite establecer diferentes perfiles profesionales o campos de actuación para los que la titulación capacita, encontrándose
entre ellos el relativo al asesoramiento jurídico-laboral, así como la representación técnica y defensa en el ámbito procesal laboral.
La asignatura de Derecho Procesal Laboral tiene por objeto proporcionar al alumno aquellos conocimineots relativos al ordenamiento jurídico procesal en el ámbito laboral que se estiman necesarios para un adecuado desarrollo de su actividad profesional como graduado social en
relación fundamentalmente con las modalidades procesales especiales de carácter individual y colectivo, el sistema de recursos y la ejecución de sentencia.
El alumno debe identificar el marco jurídico procesal laboral, aplicando sus conocimientos a la vida real o profesional.
La asignatura, junto on el resto de las asignaturas del módulo de relaciones laborales y especialmente con la de "Derecho Procesal Laboral I" permite al alumno consolidar una base jurídica procesal plenamente orientada al ejercicio de su profesión ante los órganos de la Jurisdicción
Social.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Capacidad para comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales y de la Seguridad Social |
| E05 | Capacidad de asesoramiento y representación técnica en el ámbito procesal y defensa ante los Tribunales del Orden Social |
| G02 | Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito, asuntos o temas relacionados con su especialidad |
| G03 | Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, que les permite desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Comprender y reproducir el marco normativo regulador de las relaciones laborales Asesoramiento y representación técnica en el ámbito procesal y defensa ante los Tribunales del Orden Social. Exposición oral y escrita de casos prácticos. Aprendizaje autónomo. Utilización adecuada de las TIC. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Procesos especiales. Introducción y Tutela de los Derechos Fundamentales
-
Tema 2: Procesos especiales de carácter colectivo
-
Tema 3: Procesos especiales de carácter individual (I). Modalidades procesales de despido, extinción del contrato por causas objetivas y despidos colectivos
-
Tema 4: Procesos especiales de carácter individual (II)
-
Tema 4.1: Proceso de impugnación de sanciones
-
Tema 4.2: Proceso de vacaciones. Proceso de clasificación profesional. Proceso de movilidad geográfica y modificación sustancial de las condiciones de trabajo.
-
Tema 4.3: Permisos por lactancia y reducción de jornada por motivos familiares.
-
Tema 4.4: El proceso monitorio
-
-
Tema 5: Procesos sobre prestaciones de Seguridad Social. Procedimiento de Oficio y de impugnación de actos administrativos en materia laboral y de Seguridad Social
-
Tema 6: Los medios de impugnación
-
Tema 7: Los procesos de ejecución
-
Tema 8: Ejecución provisional
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E01 E05 G02 | 1.2 | 30 | S | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E01 E05 G03 | 0.6 | 15 | S | N | Se prevé el desdoblamiento del grupo de teoría den dos grupos de prácticas. | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | E01 E05 G03 | 0.08 | 2 | S | N | Resolución individual por el/la alumno/a de casos en el aula | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | E01 G03 | 0.08 | 2 | S | N | Se prevé el desdoblamiento del grupo de teoría en dos grupos de prácticas. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E01 E05 | 3.6 | 90 | N | N | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | E01 E05 G02 G03 | 0.32 | 8 | S | N | Tutorías individuales o en grupo. La actividad podrá ser sustituida por otras actividades presenciales que puedan programarse como asistencia a juicios. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E01 E05 G02 G03 | 0.12 | 3 | S | S | Ejercicio escrito (test, desarrollo y/o resolución de casos prácticos) | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | Ejercicio escrito (tipo test y/o desarrollo) |
| Pruebas de progreso | 10.00% | 0.00% | Resolución de casos prácticos |
| Pruebas de progreso | 10.00% | 0.00% | Resolución de casos prácticos |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Asistencia y participación en estudios de casos y debates. Elaboración de documentación procesal. Participación en otras actividades programadas por el profesor o por el área de conocimiento |
| Resolución de problemas o casos | 0.00% | 0.00% | Ejercicio escrito que forma parte de la prueba final consistente en la resolución de casos prácticos y cuestionario teórico |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La prueba final para el estudiante presencial se integrará de un ejercicio (test y/o desarrollo) que constituirá el 70% de la evaluación global. En todo caso, en dicho ejercicio será preciso obtener al menos 3 puntos sobre 7 para superar la asignatura.
El resto de la evaluación global, el 30% de la nota (3 puntos), vendrá determinada por los ejercicios de evaluación contínua que se harán durante el curso, síncronos y asíncronos. -
Evaluación no continua:La prueba final para el alumnado de evaluación no contínua se compondrá de un ejercicio escrito consistente en un cuestionario test y/o desarrollo (70% de la evaluación) y la resolución de casos prácticos con cuestionario teórico de preguntas (30%)
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La prueba final (test, desarrollo y/o casos prácticos) constituirá el 100% de la valoración del sistema de evaluación, tanto para el estudiante presencial como semipresencial.
No obstante, al estudiante presencial se le podrá valorar positivamente en esta convocatoria las pruebas de progreso realizadas en su día, así como, en su caso, la puntuación obtenida por la participación en clase con aprovechamiento durante el desarrollo del curso y por la elaboración de trabajos teóricos.
No obstante, al estudiante presencial se le podrá valorar positivamente en esta convocatoria las pruebas de progreso realizadas en su día, así como, en su caso, la puntuación obtenida por la participación en clase con aprovechamiento durante el desarrollo del curso y por la elaboración de trabajos teóricos.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La prueba final para el alumnado de evaluación no contínua se compondrá de un ejercicio escrito consistente en un cuestionario test y/o desarrollo (70% de la evaluación) y la resolución de casos prácticos con cuestionario teórico de preguntas (30%)
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 90 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | 8 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Tema 1 (de 8): Procesos especiales. Introducción y Tutela de los Derechos Fundamentales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 1ª y 2ª semanas | |
| Tema 2 (de 8): Procesos especiales de carácter colectivo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 3ª y 4ª semanas | |
| Tema 3 (de 8): Procesos especiales de carácter individual (I). Modalidades procesales de despido, extinción del contrato por causas objetivas y despidos colectivos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Periodo temporal: 5ª a 7ª semanas | |
| Tema 4 (de 8): Procesos especiales de carácter individual (II) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Periodo temporal: 8ª a 10ª semanas | |
| Tema 5 (de 8): Procesos sobre prestaciones de Seguridad Social. Procedimiento de Oficio y de impugnación de actos administrativos en materia laboral y de Seguridad Social | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: 11ª semana | |
| Tema 6 (de 8): Los medios de impugnación | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: 12ª semana | |
| Tema 7 (de 8): Los procesos de ejecución | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Periodo temporal: 13ª y 14ª semana | |
| Tema 8 (de 8): Ejecución provisional | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Periodo temporal: 15ª semana | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
