1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO II
Código:
43316
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
326 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (CR)
Curso académico:
2021-22
Centro:
403 - FTAD. DERECHO Y CC. SOC. DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ROSA IDALIA CRUZ CAMPO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
Rosa.Cruz@uclm.es
Profesor:
SANTIAGO FRANCISCO DONOSO GARCÍA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
Santiago.Donoso@uclm.es
Profesor:
JORGE GARCIA LOPEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
14
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
3524
jorge.garcia@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Es recomendable cursar antes la signatura Psicología del Trabajo I.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La Psicología ha experimentado, en la últimas décadas, un importante crecimiento, tanto en lo relativo al número de psicólogos en ejercicio como a su presencia en diversos ámbitos de actuación profesional. Los campos más importantes de ejercicio profesional de la Psicología en España han sido definidos por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (CGCOP), describiendo los grandes campos consolidados de ejercicio profesional entre los que se encuentra la Psicología del Trabajo y las Organizaciones. En la Administración Pública (estatal , autonómica y local), el psicólogo está incorporado profesionalmente en diversos ámbitos: sistema de salud, sistema educativo, instituciones penitenciarias, sistema de bienestar social,etc.
Esta asignatura permite a los alumnos introducirse en la conceptualización y teorización psicológica, con énfasis en los procesos psicosociales relacionados con el comportamiento en grupos y diferentes aspectos de la conducta organizacional. Permitirá relacionar conocimientos generales de la Psicología, la Psicología Social y de las Organizaciones con materias afines del ámbito de las ciencias laborales y con otras asignaturas del grado en Relaciones Laborales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E10 | Capacidad para aplicar técnicas de dirección de grupos y de motivación y mejora del clima laboral. |
| G01 | Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información que permita construir argumentos y emitir juicios en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G02 | Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de la profesión de economista. Conocer y aplicar la legislación y reconocimiento de los derechos humanos, así como las cuestiones de género. |
| G06 | Capacidad para desarrollar las distintas actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Desarrollo de las actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto a los derechos fundamentales. | |
| Conocimiento de las técnicas de dirección de grupos, motivación y mejora del clima laboral. | |
| Exposición y defensa de asuntos relacionados con la materia. | |
| Búsqueda, análisis y síntesis de información. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| -Integrar conceptos y herramientas diferentes que configuran las relaciones laborales. - Aplicación de técnicas para dirigir grupos, motivación y mejora del clima laboral. -Conocer las causas psicopatológicas y algunas técnicas de enfrentamiento. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Aplicaciones de la psicología del trabajo y la selección de personal.
-
Tema 2: Comuncación, motivación y satisfacción laboral.
-
Tema 3: El conflicto y su resolución en los grupos de trabajo.
-
Tema 4: El estrés laboral y acoso. Gestión de emociones y sentimientos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E10 G01 G06 | 1.8 | 45 | S | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | E10 G01 G02 | 1.6 | 40 | S | S | Se realizarán trabajos dirigidos sobre los contenidos de la asignatura. | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | E10 G02 | 0.2 | 5 | S | N | Durante clase se plantearán problemas y casos en forma de talleres para practicar y afianzar los contenidos de la asignatura. | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | E10 | 0.32 | 8 | N | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E10 G01 G02 G06 | 2 | 50 | S | S | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E10 G01 G02 G06 | 0.08 | 2 | S | N | La materia trabajada y explicada en clase se someterá evaluación mediante la realización de una prueba objetiva. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Otro sistema de evaluación | 10.00% | 0.00% | Se evaluará la participación activa en clase, en las actividades online, en los foros virtuales y actividades de investigación. Se valorará la calidad, así como la cantidad, de dicha participación. |
| Pruebas de progreso | 10.00% | 0.00% | Se realizarán pruebas de contenidos, compuestas por items de elección múltiple. |
| Práctico | 10.00% | 0.00% | Realización de casos prácticos en los que se aplicarán las herramientas y técnicas más usuales de nuestra disciplina. |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | Prueba objetiva que versará sobre los contenidos esenciales de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para elaborar la nota final, se sumará la obtenida en los distintos apartados. Para aprobar, será necesario obtener un 40% en las pruebas que completan la prueba final y, al menos, aprobar ésta, es decir, obtener un 35 % sobre 70.
-
Evaluación no continua:la nota será 100% el examen
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En la convocatoria extraordinaria se mantendrá la nota que el alumnado haya obtenido en las pruebas de progreso, prácticas y otras.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
El alumnado tendrá que hacer frente a una prueba objetiva de contenidos que supondrá el 100 % de la nota final.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 45 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 40 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 50 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
