1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TRABAJO FIN DE GRADO
Código:
43333
Tipología:
PROYECTO
Créditos ECTS:
6
Grado:
325 - GRADO EN RELACIONES LABORALES Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS (AB)
Curso académico:
2022-23
Centro:
111 - FACULTAD RELACIONES LAB Y RRHH ALBACETE
Grupo(s):
10
Curso:
4
Duración:
SD
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
AURORA GALAN CARRETERO
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Melchor de Macanaz. Despacho 1.11
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
2328
aurora.galan@uclm.es
Según agenda con cada tutor de TFG
Profesor:
PABLO CESAR OLIVOS JARA
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Melchor Macanaz / 1.11
PSICOLOGÍA
2174
pablo.olivos@uclm.es
Según agenda con cada tutor de TFG
2. REQUISITOS PREVIOS
Para defender el TFG los alumnos deben haber superado todos los créditos de docencia.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El objetivo del TFG es que los alumnos demuestren su capacidad para desarrollar, presentar y defender ante una comisión un trabajo relacionado con el perfil profesional.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Capacidad para comprender el marco normativo regulador de las relaciones laborales y de la Seguridad Social. |
| E02 | Capacidad para asesorar y/o gestionar en materia de empleo y contratación laboral a partir del conocimiento del marco normativo regulador de las relaciones laborales. |
| E03 | Capacidad para asesorar y representar a trabajadores y empresarios en procesos de negociación colectiva y conflictos colectivos de trabajo. |
| E04 | Capacidad para asesorar y gestionar en materia de seguridad social, asistencia social y protección social complementaria. |
| E05 | Capacidad de asesoramiento y representación técnica en el ámbito procesal y defensa ante los Tribunales del Orden Social. |
| E06 | Poseer conocimientos sobre las teorías y fundamentos de organización y dirección de empresas desde perspectivas estructurales y conductuales para asegurar su funcionamiento eficaz y eficiente, prestando especial atención a los aspectos humanos de las organizaciones. |
| E07 | Capacidad para comprender en profundidad los enfoques del comportamiento de las personas, la organización y gestión del trabajo y la dirección de recursos humanos. |
| E08 | Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia de estructura organizativa, organización del trabajo, estudios de método y estudios de tiempos de trabajo. |
| E09 | Capacidad para participar en la elaboración y diseño de estrategias de recursos humanos, integrando a las personas en la estrategia general de la organización. |
| E10 | Capacidad para aplicar técnicas de dirección de grupos y de motivación y mejora del clima laboral. |
| E11 | Capacidad para reconocer las situaciones negociales, analizarlas en cada caso y detectar su estructura estratégica. |
| E12 | Capacidad para apoyar, asesorar y realizar el seguimiento de la puesta en práctica de estrategias territoriales de promoción socioeconómica e inserción laboral. |
| E13 | Capacidad para asesorar sobre el diseño y gestión de los sistemas de prevención de riesgos y sobre responsabilidad por incumplimiento en materia de prevención. |
| E14 | Capacidad para comprender y contextualizar los fenómenos y procesos que tiene lugar en la evolución histórica del trabajo y de las relaciones laborales. |
| E15 | Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales. |
| E16 | Capacidad para comprender la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. |
| E17 | Capacidad para comprender las diferencias existentes entre los diferentes modelos de relaciones laborales. |
| E18 | Adquirir y comprender los conceptos básicos de la economía relacionándolos con los asuntos prácticos de carácter macroeconómico y microeconómico. |
| E19 | Capacidad para entender la estructura y funcionamiento de los mercados de productos y de trabajo. |
| E20 | Capacidad para argumentar en términos jurídicos y para interpretar normas jurídicas, comprendiendo la teoría general de la norma jurídica. |
| E21 | Capacidad de asesoramiento y representación técnica en el ámbito administrativo. |
| E22 | Conocer los aspectos básicos en materia de imposición fiscal referidos a la empresa y al trabajo. |
| E23 | Capacidad para comprender y asesorar sobre las distintas formas de organización jurídica de la actividad empresarial. |
| E24 | Capacidad para redactar e interpretar contratos y asesorar sobre responsabilidad civil. |
| G01 | Capacidad para la búsqueda, análisis y síntesis de información que permita construir argumentos y emitir juicios en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G02 | Capacidad para exponer y defender, oralmente y/o por escrito, asuntos o temas relacionados con su especialidad. |
| G03 | Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, que les permita desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| G04 | Capacidad para utilizar de manera adecuada las TIC, en los diferentes ámbitos de actuación profesional. |
| G05 | Capacidad para comprender de modo general información en lengua extranjera, utilizando expresiones de uso frecuente. |
| G06 | Capacidad para desarrollar las distintas actividades profesionales conforme a principios éticos y de respeto de los derechos fundamentales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para desarrollar, presentar y defender ante una Comisión un trabajo relacionado con el perfil profesional. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
No se ha introducido ningún tema
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
El temario correponde a los aspectos técnicos derivados del tema elegido. Los alumnos desarrollarán, con el apoyo del tutor que le resulte asignado, la elaboración de un trabajo original que incluirá, como mínimo, los siguientes aspectos: Presentación del tema elegido y justificación de su novedad y relevancia académico-profesional; Descripción de los principales conceptos, autores y teóricas, así como de los resultados y análisis de los mismos cuando se trate de un trabajo empírico; Discusión y conclusiones teóricas y prácticas que derivan del trabajo realizado; Expresión de la bibliografía, documentación y materiales utilizados en la elaboración del trabajo.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 3.6 | 90 | S | N | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 1 | 25 | S | S | Entrega de un informe escrito en las condiciones y fechas indicadas en el Campus Virtual del TFG | ||
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 0.2 | 5 | S | S | Exposición y defensa pública ante la Comisión correspondiente. | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | 0.8 | 20 | S | N | |||
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Seminarios | 0.4 | 10 | S | N | Seminario de orientación para la asignación y realización del trabajo | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.4 | Horas totales de trabajo presencial: 35 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 115 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Otro sistema de evaluación | 100.00% | 100.00% | El Trabajo será evaluado por una Comisión ad hoc formada por tres profesores de la UCLM y la calificación cuantitativa será el resultado sumativo de: Calidad científica; Claridad expositiva, tanto escrita como oral; Capacidad de debate y defensa argumental. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:El Trabajo será evaluado por una Comisión ad hoc formada por tres profesores de la UCLM y la calificación cuantitativa será el resultado sumativo de: Calidad científica; Claridad expositiva, tanto escrita como oral; Capacidad de debate y defensa argumental.
-
Evaluación no continua:El Trabajo será evaluado por una Comisión ad hoc formada por tres profesores de la UCLM y la calificación cuantitativa será el resultado sumativo de: Calidad científica; Claridad expositiva, tanto escrita como oral; Capacidad de debate y defensa argumental.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los mismos que para la ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| planificacion.noplanificacion |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Web mantenido y actualizado por el Servicio de informática