Dado el perfil de la asignatura, no son necesarios conocimientos previos específicos.

Si bien, será útil tener conocimientos previos en materias de Dirección de Empresas. Así mismo, es conveniente tener competencias en búsqueda de información de fuentes diversas, capacidad de análisis y síntesis, trabajo en equipo y capacidad para tomar decisiones, comunicación oral y escrita y uso de TIC.

Esta asignatura está justificada en el Plan de estudios del Grado en Administración y Dirección de Empresas, dado que el parque empresarial de cualquier sociedad desarrollada está constituido mayoritariamente por empresas familiares. Nuestros futuros Graduados trabajarán en su mayoría en, con o para empresas familiares, fundamentalmente empresas familiares de muy reducida dimensión (MyPEs, PyMEs), en las que el dominio del concepto de "empresa familiar" (caracterización, tipología y evolución), la relación (conflicto) entre la familia (cultura, valores y objetivos) y la empresa, el gobierno de la familia (protocolo) y el gobierno de la empresa familiar (estructura y profesionalización), el proceso de sucesión y la transferencia de la empresa familiar, son elementos fundamentales para dirigir eficientemente una empresa familiar.

Parece lógico, por tanto, que nuestros estudiantes conozcan la realidad de las empresas familiares.

Respecto a la relación con otras asignaturas, dado el perfil de ésta, son varias las asignaturas que, instrumentalmente, sirven a tal propósito fundamentalmente aquéllas de Dirección de Empresas y áreas afines.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Desarrollar la capacidad para gestionar y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional, e identificando sus debilidades y fortalezas.
E02	Desarrollar y potenciar el espíritu emprendedor, la capacidad de adaptación a los cambios y la creatividad en cualquier área funcional de la empresa u organización.
E04	Incorporar la capacidad de integración en cualquier área funcional de una empresa u organización, para desempeñar y ser capaz de liderar cualquier labor en ella encomendada.
E06	Desarrollar y potenciar la capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación en cualquier tipo de empresa u organización.
G01	Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo, lo que les permitirá desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
G03	Desarrollar la comunicación oral y escrita para elaborar informes, proyectos de investigación y proyectos empresariales, y ser capaz de defenderlos ante cualquier comisión o colectivo (especializado o no) en más de un idioma, recogiendo evidencias pertinentes e interpretándolas de forma adecuada.
G05	Capacidad para trabajar en equipo, liderar, dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares y multiculturales, en el entorno nacional e internacional de la empresa y sus respectivos departamentos, de forma que se consigan sinergias beneficiosas para la entidad.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer las técnicas de creación y dirección de pequeñas y medianas empresas, con especial atención al análisis del entorno económico y jurídico, la búsqueda de oportunidades, la anticipación a los cambios y la transferencia generacional de las empresas familiares.
Buscar información, su análisis, interpretación, síntesis y transmisión.
Trabajar de forma autónoma y con iniciativa personal.
Resultados adicionales
Descripción
1. Conocer cuáles son los elementos definitorios de una 'empresa familiar'. Adquirir conocimientos básicos sobre las empresas familiares, su problemática y evolución. 2. Ser capaz de analizar, describir, identificar y diagnosticar problemas característicos de las empresas familiares. Desarrollar competencias activas: aplicar los conocimientos para elaborar un informe crítico sobre una empresa familiar del entorno. 3. Ejercer el rol de asesor-consultor proponiendo acciones de mejora al gobierno de una empresa familiar. Ser capaz de formular propuestas razonadas de actuación profesional eficiente para prevenir o resolver los problemas típicos del gobierno y la dirección de una empresa familiar.

• Tema 1: La empresa familiar: características, tipos de empresa familiar y ciclo de vida
• Tema 2: La familia y la empresa: cultura, valores, objetivos y roles; conflictos en la empresa
• Tema 3: El gobierno de la empresa familiar: profesionalización de la dirección y órganos de gobierno
• Tema 4: El gobierno de la familia: el consejo de familia y el protocolo familiar
• Tema 5: La sucesión: el proceso, la preparación de los sucesores, la organización
• Tema 6: La transferencia de la empresa

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E02 E06	1.2	30	N	N	Explicaciones teóricas de los contenidos básicos del programa
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Debates	E02 G01	0.6	15	N	N	Presentación y resolución de prácticas y/o casos
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E02 G01 G03	1.5	37.5	S	S	Realización de trabajos y pruebas individuales
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	E01 E02 E04 E06 G01 G03 G05	1.8	45	S	S	Preparación del informes obre una EF
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	G03 G05	0.2	5	N	N	Seguimiento del progreso del alumnado mediante tutorías programadas
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E02 G01	0.6	15	N	N	Adquisición y preparación de los conocimientos de la asignatura
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E01 E04 E06 G03	0.1	2.5	S	S	Resolución de test, preguntas teóricas, casos, que demuestren la adquisición de conocimientos previstos
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.1			Horas totales de trabajo presencial: 52.5
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.9			Horas totales de trabajo autónomo: 97.5

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Resolución de problemas o casos	30.00%	0.00%	Trabajos individuales que el alumnado debe abordar y resolver. Se debe entregar un trabajo por cada cuestión propuesta, de acuerdo con las condiciones formales establecidas en la información recogida en el Campus Virtual de la asignatura.
Trabajo	40.00%	0.00%	Elaboración y presentación de un informe sobre una empresa familiar del entorno: identificación, tipo de empresa, origen, evolución, propiedad, dirección, estrategia, situación, continuidad, sucesión, protocolo y propuestas de mejora. Se debe realizar aplicando los conocimientos y competencias adquiridos a lo argo del curso.
Prueba final	30.00%	100.00%	Prueba sobre los contenidos de la asignatura.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	30
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates]	15
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	37.5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	45
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	15
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La planificación se ajustará al calendario académico de la UCLM

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Amat, J. Mª.	La continuidad de la empresa familiar			Gestión 2000
Aronoff, C.E.; Astrachan, J. H.; Ward, J.L.	Family Business Sourcebook			Family Enterprise Publishers	1-891652-06-0	2002	Recommended for Erasmus Students
Carlock, R.S.; Ward, J.L.	Strategic Planning for the Family Business: Parallel Planning to Unify the Family and Business			Palgrave Macmillan	0-333-94731-2	2001	Recommended for Erasmus Students
Carlock, R.S.; Ward, J.L.	La Planificación Estratégica de la Familia Empresaria			Deusto
Corona, J.	Manual de la empresa familiar			Deusto	978-84-234-2336-0	2005
Dirección General de Política de la PYME	Guía para la pequeña y mediana empresa familiar			Centro de Publicaciones del Ministerio de Economía
Gallo, M. A.	La empresa familiar			Praxis
IEF	Instituto de la Empresa Familiar						Web	http://www.iefamiliar.com/
IESE Business School	Cátedra de Empresa Familiar						Web	https://www.iese.edu/es/claustro-investigacion/catedras/empresa-familiar/
Instituto de Empresa	Center for Families in Buisness						Web, English version: Recommended for Erasmus Students	https://familiesinbusiness.ie.edu/es/
Kenyon-Rouvinez, D.; Ward, J.L.	Family Business Key Issues			Palgrave Macmillan	1-4039-4775-9	2005	Recommended for Erasmus Students
La empresa familiar							Web	http://www.laempresafamiliar.com/
Neubauer, F., and Lank, A.G.	The Family Business: Its Governance for Sustainability			Macmillan, Basingstoke	0333726375	1998	Recommended for Erasmus Students
Neubauer, F; Lank, A.G.	La empresa familiar: ¿cómo dirigirla para que perdure?			Deusto
Sharma, P. et al.	¿Strategic management of the family business: past research and future challenges¿	Family Business Review		vol.10, nº1		1997	Recommended for Erasmus Students
Ward, J.L	Perpetuating the Family Business: 50 Lessons Learned from Long Lasting, Successful Families in Business			Palgrave Macmillan	1-4039-3397-9	2004	Recommended for Erasmus Students