No se requiere conocmientos previos específicos.

Con esta asignatura se pretende aportar a los alumnos un marco conceptual básico que les permita comprender el proceso de dirección de empresas. El contenido y la metodología empleada en el desarrollo de esta materia se orienta a la mejora de una serie de competencias del alumno como la capacidad de toma de decisiones, de organización y planificación, de comunicación oral y escrita, de trabajo en equipo, de búsqueda y análisis de información, de aprendizaje autónomo, de espíritu crítico, de trabajo en entornos diversos y de actitud estratégica y de cambio. También se pretende que el alumno profundice en las implicaciones de las características de las empresas del sector de la construcción y la vinculación entre la empresa y el entorno. El aprendizaje de los alumnos en esta materia se basa en la utilización de conocimientos de diversas áreas de la titulación.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E06	Conocimiento adecuado del concepto de empresa, su marco institucional, modelos de organización, planificación, control y toma de decisiones estratégicas en ambientes de certeza, riesgo e incertidumbre; sistemas de producción, costes, planificación, fuentes de financiación y elaboración de planes financieros y presupuestos.
E07	Capacidad para organizar pequeñas empresas, y de participar como miembro de equipos multidisciplinares en grandes empresas.
G01	Capacidad de análisis y síntesis.
G04	Resolución de problemas.
G05	Toma de decisiones.
G07	Trabajo en equipo.
G16	Creatividad e innovación.
G21	Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G22	Correcta comunicación oral y escrita.
G23	Compromiso ético y deontología profesional.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprender los factores de competitividad empresarial: el funcionamiento de oferta y demanda, así como los modelos de demanda del mercado.
Comprender y asimilar el concepto de empresa, entendiendo cómo funciona, se organiza y las relaciones que se establecen entre las distintas áreas que la componen.
Saber analizar e interpretar los factores del entorno, identificando oportunidades y amenazas en su interacción con las fuerzas y debilidades que presente la empresa.
Conseguir una visión integral del proceso de dirección de la empresa y de los recursos humanos, además de ser capaz de valorar diferentes opciones estratégicas y tomar decisiones óptimas con un procedimiento racional.
Conseguir una visión integral del proceso de dirección de operaciones y ser capaz de analizar costes y gestionar proyectos.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Concepto, naturaleza jurídica, estructura y organización de la empresa
  • Tema 1.1: Concepto de empresa
  • Tema 1.2: Clases de empresas
  • Tema 1.3: Los elementos de la empresa
  • Tema 1.4: Principios de organización
  • Tema 1.5: Modelos de organización
• Tema 2: Análisis estratégico del entorno
  • Tema 2.1: La Empresa como Sistema Abierto
  • Tema 2.2: La Dirección Estratégica de Empresas
  • Tema 2.3: El Entorno de la Empresa: Específico y Genérico
  • Tema 2.4: Características del Entorno
• Tema 3: El proceso de decisión en la empresa
  • Tema 3.1: El empresario y la decisión
  • Tema 3.2: Elementos del modelo de decisión
  • Tema 3.3: Etapas en un modelo de decisión
  • Tema 3.4: Decisiones en condiciones de certidumbre
  • Tema 3.5: Decisiones en condiciones de riesgo
  • Tema 3.6: Decisiones en condiciones de incertidumbre
• Tema 4: Gestión del sistema de operaciones
  • Tema 4.1: Concepto y generalidades
  • Tema 4.2: El subsistema de operaciones
  • Tema 4.3: Función de la dirección de operaciones
  • Tema 4.4: Técnicas de planificación de operaciones y proyectos
• Tema 5: Diseño del sistema de producción
  • Tema 5.1: Medidas de tiempos
  • Tema 5.2: Estudio de movimientos en el centro de trabajo
• Tema 6: Dirección de recursos humanos
  • Tema 6.1: Estrategia empresarial y gestión de recursos humanos
  • Tema 6.2: Dimensiones de la estrategia y recursos humanos
  • Tema 6.3: La gestión estratégica de recursos humanos
  • Tema 6.4: Principios de gestión estratégica de recursos humanos
  • Tema 6.5: Prácticas de recursos humanos

Todas las actividades formativas serán recuperables, es decir, debe existir una prueba de evaluación alternativa que permita valorar de nuevo la adquisición de las mismas competencias en la convocatoria ordinaria, extraordinaria y especial de finalización. Si excepcionalmente, la evaluación de alguna de las actividades formativas no pudiera ser recuperable, deberá especificarse en la descripción.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E06 E07 G01	1	25	N	N	Clases magristrales: Exposición de los contenidos del programa
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E06 E07 G01 G04 G22	1	25	S	N	Estudio de caso: aplicación de los contenidos teóricos a casos de empresas reales
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E06 E07 G01 G04 G22	1	25	N	N	Preparación de clases prácticas
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E06 E07 G01 G04 G05 G22 G23	0.2	5	N	N	Resolución de ejercicios y casos prácticos. Realización de los talleres de trabajo.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E06 E07 G07 G16 G21	1.3	32.5	N	N	Preparación de los talleres de trabajo
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E06 E07 G01 G04 G05 G22 G23	1.3	32.5	N	N	Estudio de los contenidos del programa y preparación de las pruebas.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E06 E07 G01 G04 G05 G22 G23	0.2	5	S	S	Realización prueba final.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Resolución de problemas o casos	40.00%	40.00%	Durante el curso se realizarán 4 talleres teórico-prácticos. Se podrá recuperar uno de ellos a lo largo del curso académico.
Prueba final	60.00%	60.00%	El examen final de la asignatura consistirá en una prueba teórico-práctica. Será necesario que el alumno supere la prueba u obtenga un mínimo establecido por el profesor (mínimo de teoría y práctica).
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	25
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	32.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	32.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	5

Tema 1 (de 6): Concepto, naturaleza jurídica, estructura y organización de la empresa
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3

Tema 2 (de 6): Análisis estratégico del entorno
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3

Tema 3 (de 6): El proceso de decisión en la empresa
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5

Tema 4 (de 6): Gestión del sistema de operaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5

Tema 5 (de 6): Diseño del sistema de producción
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5

Tema 6 (de 6): Dirección de recursos humanos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
BUENO EDUARDO	Curso básico de economía de la empresa			PIRAMIDE	978843681913	2004
Bueno Campos, Eduardo	Dirección estratégica : nuevas perspectivas teóricas			Pirámide	84-368-2013-4	2005
Castillo Clavero, Ana María	Casos prácticos de administración y dirección de empresas			Ediciones Pirámide	978-84-368-2143-7	2007
Claver, E.; Llopis, J.; Lloret, M. y Molina, H.	Manual de Administración de Empresas		Madrid	Civitas		2000
Guarnizo, J.V.	Ejercicios de administración y dirección de empresas		Albacete	Tebar Flores		1998
Guarnizo, J.V.; Jiménez, J.J.	Dirección de la producción		Albacete	Tebar Flores		1998
Guarnizo, J.V.; Jiménez, J.J.	Fundamentos de Administración y Dirección de Empresas		Albacete			1998
Gómez-Mejía, Luis R.	Gestión de recursos humanos			Pearson Prentice Hall	978-84-83224-02-1	2008
Heizer, J.; Render, B.	Dirección de la Producción: Decisiones tácticas		Madrid	Prentice Hall		2001
Pereda Marín, Santiago	Técnicas de gestión de recursos humanos por competencias			Centro de Estudios Ramón Areces	978-84-8004-720-3	2005