Dado que la asignatura corresponde a primer curso, en principio no se necesitarían conocimientos previos. Sin embargo, para en un mejor aprovechamiento del aprendizaje, es recomendable tener conocimientos de dibujo, haber practicado el dibujo a mano alzada y tener nociones básicas de historia.

Debido el carácter básico para  el resto de asignaturas del itinerario de CONSTRUCCIÓN, se recomienda al alumno que asista a todas las actividades (obligatorias o no obligatorias) , con la finalidad de optimizar su esfuerzo con garantía de éxito.

 

La construcción, desde la más remota antigüedad ha sido una actividad fundamental para la humanidad. Si hoy en día conocemos la historia de la humanidad se debe en gran parte a los restos arqueológicos y patrimonio edificado; en ellos se pueden observar no solamente costumbres y formas de vida, filosofías y creencias religiosas, sino también los materiales y sistemas constructivos de cada época y cultura. Esta asignatura pretende analizar los diferentes sistemas constructivos tradicionales que han servido de soporte a las grandes obras  de arquitectura e ingeniería hasta la edad moderna, así como las circunstancias que los hicieron posibles. Esta asignatura aportará al futuro graduado, una visión general del arte de construir a lo largo de la historia, así como capacidad de observación y análisis de las construcciones antiguas. Es una asignatura de carácter básico para  el resto de asignaturas del itinerario de CONSTRUCCIÓN. No se puede entender la construcción contemporánea sin tener en cuenta los sistemas constructivos empleados en la antigüedad. En ellos subyace el origen de gran parte de la terminología utilizada en la actualidad, así como los principios básicos de construcción. La asignatura resulta básica igualmente para profundizar posteriormente en el ámbito profesional de la PATOLOGÍA, REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN en edificios antiguos.

.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E14	Conocimiento de la evolución histórica de las técnicas y elementos constructivos y los sistemas estructurales que han dado origen a las formas estilísticas.
E15	Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su función y compatibilidad, y su puesta en obra en el proceso constructivo. Plantear y resolver detalles constructivos.
G01	Capacidad de análisis y síntesis.
G03	Capacidad de gestión de la información.
G06	Razonamiento crítico.
G07	Trabajo en equipo.
G12	Aprendizaje autónomo.
G22	Correcta comunicación oral y escrita.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprensión de la evolución de los sistemas constructivos y su aplicación a obras antiguas o modernas.
Resultados adicionales
Descripción
Representar secuencias constructivas mediante herramientas de modelado en entorno BIM
IDENTIFICAR los elementos constructivos de las edificaciones antiguas y de la construcción tradicional (popular y monumental) y EMPLEAR adecuadamente el vocabulario y términos básicos que los definen. INTERPRETAR correctamente la documentación gráfica y escrita relacionada con este tipo de construcciones. REPRESENTAR adecuadamente los trazados geométricos y elementos constructivos básicos de la arquitectura y construcción tradicional.

• Tema 1: Arquitectura, Ingeniería y Construcción.
  • Tema 1.1: Arquitectura popular y Arquitectura Monumental
  • Tema 1.2: Arquitectos Ingenieros y otros oficios de la construcción
• Tema 2: Fundamentos de construcción.
  • Tema 2.1: Materiales y elementos constructivos
  • Tema 2.2: Tipología de Sistemas Constructivos
• Tema 3: Elementos y sistemas constructivos tradicionales
  • Tema 3.1: Arcos y bóvedas
  • Tema 3.2: Muros
  • Tema 3.3: Sistemas adintelados y entramados
• Tema 4: La construcción de los templos Helénicos clásicos.
  • Tema 4.1: La construcción adintelada en piedra
  • Tema 4.2: La construcción del Partenón de Atenas
• Tema 5: La construcción de las grandes obras del Imperio Romano
  • Tema 5.1: Opus y bóvedas de hormigón
  • Tema 5.2: La construcción del panteón y las básilicas romanas
• Tema 6: La arquitectura bizantina
  • Tema 6.1: La construcción se Santa Sofía de Constantinopla
• Tema 7: La arquitectura medieval. I
  • Tema 7.1: La evolución en la construcción de la basílica Cristiana
  • Tema 7.2: La construcción de los templos románicos
• Tema 8: La arquitectura medieval. II
  • Tema 8.1: El esqueleto de piedra
  • Tema 8.2: La construcción de los grandes templos góticos
• Tema 9: La construcción de las grandes cúpulas del Renacimiento
• Tema 10: La Revolución Industrial y la arquitectura del hierro en el s.XIX
• Tema 11: El hormigón armado y las nuevas formas estructurales del s.XX
• Tema 12: Las nuevas tecnologías y la especialización de los elementos constructivos

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E14 E15	1.2	30	N	N	Introducción de cada tema por parte del profesor. Se expondrán los aspectos más significativos y dificultosos de cada uno de ellos.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	G06	0.24	6	N	N	Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica en entorno BIM y exposición de casos a analizar en el aula
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E14 E15 G12	1.8	45	N	N	Busqueda de información y lectura de blibliografía complementaria por parte del alumno
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E15 G07	1.8	45	S	S	Realización por parte de los alumnos (individual o en grupos, en función del número de alumnos) de uno o varios trabajos a lo largo del curso. Los profesores en las horas de tutoría orientarán en la realización de estos trabajos y resolución de los problemas que se presenten. Cada trabajo seguirá para su realización las pautas que se establezcan en las clases presénciales y tutorías.
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	G01 G03	0.08	2	N	N	Tutorías de explicación y seguimiento del trabajo de curso
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	G01 G22	0.08	2	S	S	Presentación de trabajo de curso y de temas encargados por el profesor
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E14 E15 G01 G12	0.16	4	S	N	Pruebas de progreso del conocimiento y consecución de los objetivos específicos de cada uno de los temas expuestos
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E14 E15	0.16	4	S	S	Pruebas de conocimiento y consecución de los objetivos específicos de cada uno de los temas expuestos
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	E15 G01 G06 G07	0.24	6	N	N	Realización de experimentos con modelos o maquetas a escala de la cosntrucción o comportamiento de elementos constructivos.
Trabajo de campo [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E15 G03 G07	0.24	6	N	N	Observación y toma de datos sobre edificios de construcción tradicional
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba	20.00%	0.00%	Se realizarán de forma presencial, según el calendario del curso. Se ponderarán en función del número de pruebas realizadas. Se requiere una puntuación mayor o igual a 3 sobre 10 en cada una de ellas para poder realizar la media ponderada con otras actividades. La calificación sólo se considerará si es superior a la de la prueba final.
Prueba final	20.00%	80.00%	La ponderación será al 20% o al 40% en función de los resultados de las pruebas de progreso. Servirá de recuperación para los estudiantes que no hayan superado alguna de las pruebas de progreso. Se requiere una puntuación mayor o igual a 4 sobre 10 para poder realizar la media ponderada con otras actividades. Se celebrará en la fecha establecida en el calendario de exámenes oficial de la EPC
Elaboración de trabajos teóricos	50.00%	0.00%	Elaboración y defensa del trabajo de curso propuesto que podrá estar coordinado con otras asignaturas según pautas establecidas al inicio. Se requiere una puntuación mayor o igual a 4 sobre 10
Presentación oral de temas	10.00%	20.00%	Exposición individual o en grupo del trabajo o parte del trabajo realizado durante el curso.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	45
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	4
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	4
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	4
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	4
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	6
Trabajo de campo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	6

Tema 1 (de 12): Arquitectura, Ingeniería y Construcción.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 2 (de 12): Fundamentos de construcción.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 3 (de 12): Elementos y sistemas constructivos tradicionales
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	12
Periodo temporal: 4 semanas

Tema 4 (de 12): La construcción de los templos Helénicos clásicos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 5 (de 12): La construcción de las grandes obras del Imperio Romano
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 6 (de 12): La arquitectura bizantina
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 7 (de 12): La arquitectura medieval. I
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 8 (de 12): La arquitectura medieval. II
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 9 (de 12): La construcción de las grandes cúpulas del Renacimiento
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 10 (de 12): La Revolución Industrial y la arquitectura del hierro en el s.XIX
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 11 (de 12): El hormigón armado y las nuevas formas estructurales del s.XX
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Tema 12 (de 12): Las nuevas tecnologías y la especialización de los elementos constructivos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Periodo temporal: 1 semana

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

- Las fechas de la prueba final (convocatoria ordinaria) y de la prueba extraordinaria serán en el día, hora y lugar que para tal efecto designe la Subdirección de Estudios de la Escuela. - La fechas que se han marcado en cada tema como inicio y finalización son fechas aproximadas. El estudiante tendrá toda la información detallada en la plataforma virtual Moodle de la asignatura. La distribución horaria de actividades correspondientes a cada tema se preparará en concordancia con el calendario escolar del cuatrimestre.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Adam, Jean-Pierre	La construcción romana : materiales y técnicas			Editorial de los Oficios	84-930427-4-9	2002	Bibliografía especializada	https://books.google.es/books?id=6zihAAAACAAJ&dq=La+construcci%C3%B3n+romana+jean-pierre+adam&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj25Z_d5rHNAhUsJcAKHcZdAFoQ6AEIJzAA
Ching, Francis D. K..	A Visual Dictionary of Architecture	eBook. .		Hoboken : Wiley	9780470648858	2011	Bibliografía en inglés	http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=0&sid=0494175a-6e79-44b9-8ecb-548d7c475906%40sessionmgr4006&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#AN=421887&db=edsebk
Choisy, Auguste	El arte de construir en Bizancio			CEHOPU, CEDEX, Instituto Juan de Herrera	84-89977-03-8	1997	Bibliografía especializada	https://books.google.es/books?id=whBMkLuqXmcC&printsec=frontcover&dq=El+arte+de+construir+en+Bizancio&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjWkvCe57HNAhUlCsAKHW8PB_4Q6AEIHjAA#v=onepage&q=El%20arte%20de%20construir%20en%20Bizancio&f=false
Ferri Cortes, J. (y otros)	Principios de Construcción			Editorial club Universitario	978-84-9948-385-6	2011	Bibliografía básica para los temas 1 a 3	http://www.editorial-club-universitario.es/libro.asp?ref=4884
Jacobs, David	Los constructores de catedrales de la Edad Media			Timun Mas	84-7176-149-1	1974	Bibliografía especializada	http://www.uniliber.com/ficha/los-constructores-de-catedrales-de-la-edad-media-asesor-robert-branner-taduc-de-ana-coderch-jacobs-david_2052829/
Mark, Robert (ed)	Tecnología arquitectónica hasta la revolución científica: ar			Akal	84-460-1442-4	2002	Bibliografía básica para los temas 4 a 9	http://www.akal.com/libros/TecnologIa-arquitectOnica-hasta-la-revoluciOn-cientIfica/9788446014423
Mark, Robert (ed)	Architectural Technology up to the scientific revolution			The MIT Press	0-262-13287-7	1993	Bibliografía básica para los temas 4 a 9 en Inglés	https://www.amazon.es/Architectural-Technology-Scientific-Revolution-Large-scale/dp/0262132877
Morales Gómez, Adoración	Diccionario visual de términos arquitectónicos			Cátedra	978-84-376-2506-5	2010	Diccionario báscio de términos de construcción y arquitectura	https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac/O7079/ID6d20446b/NT2
Ortega Andrade, F	Apuntes historia de la arquitectura			Universidad de Las Palmas			Lecturas recomendadas asociadas a los temas 4 a 6	http://editorial.cda.ulpgc.es/estructuras/construccion/1_historia/index.htm
Ragon, Michael	Hª Mundial de la Arquitectura y el urbanismo modernos (1800-1910)			Destino	84-233-1014-0	1979	Bibilografía especializada	http://www.uniliber.com/titulo/Historia%20mundial%20la%20arquitectura%20urbanismo%20modernos/
Roth, Leland M.	Entender la arquitectura : sus elementos, historia y signifi			Gustavo Gili	978-84-252-1700-5	2008	Lecturas recomendadas sobre los temas 4 a 12	http://ggili.com/es/tienda/productos/entender-la-arquitectura
Viollet-le-Duc, E.	La construcción medieval : el artículo "Construcción" del "D			Centro de Estudios Históricos de Obras Públicas y	84-920297-3-0	1996	Bibilografía especializada	https://books.google.es/books?id=P7ow0B-C0PYC&hl=es&redir_esc=y