La asignatura, para el desarrollo de sus contenidos, se apoya en los conocimientos impartidos por las asignaturas del primer cuatrimestre, como son Fundamentos de Materiales, Fundamentos de Matemáticas I, Fundamentos de Física I y Construcción I. Es por tanto muy importante para el correcto aprendizaje de la asignatura que los alumnos hayan adquirido los conocimientos de éstas materias.

Se trata de una asignatura de formación específica con la que se termina de cubrir el estudio y conocimiento de los principales materiales de construcción de la edificación, dando así cumplimiento a una de las directrices básicas de la titulación.

En cuanto a su ubicación dentro del Plan de Estudios, la asignatura se apoya en materias básicas como fundamentos matemáticos y de materiales, se encuentra íntimamente interrelacionada con otras asignaturas específicas de la titulación como son la Calidad de Edificación, las Construcciones, Patología y Rehabilitación, y Proyectos, siendo necesaria para una adecuada formación integral sobre los procesos constructivos.

Esta asignatura constituye uno de los pilares básicos de la actividad profesional del Ingeniero de Edificación, al igual que lo fue dentro de la actividad del anterior Arquitecto Técnico, y se circunscribe dentro del ámbito de sus competencias profesionales, cubriendo algunas de sus competencias esenciales en cuanto a director de la ejecución material, control cualitativo de lo construido, procesos de gestión y control de calidad de los materiales de construcción, redacción de proyectos, informes técnicos, etc.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E12	Conocimiento de los materiales y sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la edificación, sus variedades y características físicas y mecánicas que los definen.
E13	Capacidad para adecuar los materiales de construcción a la tipología y uso del edificio, gestionar y dirigir la recepción y el control de calidad de los materiales, su puesta en obra, el control de ejecución de las unidades de obra y la realización de ensayos y pruebas finales.
E20	Conocimiento de la evaluación del impacto medioambiental de los procesos de edificación y demolición, de la sostenibilidad en la edificación, y de los procedimientos y técnicas para evaluar la eficiencia energética de los edificios.
G01	Capacidad de análisis y síntesis.
G03	Capacidad de gestión de la información.
G04	Resolución de problemas.
G05	Toma de decisiones.
G06	Razonamiento crítico.
G07	Trabajo en equipo.
G12	Aprendizaje autónomo.
G15	Sensibilidad hacia temas medioambientales.
G19	Motivación por la calidad.
G22	Correcta comunicación oral y escrita.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Utilización de los Materiales de Construcción como inicio a la práctica profesional.
Designación normativa de los materiales y utilización de la documentación técnica que los define.
Selección los materiales de construcción en base a criterios de durabilidad y sostenibilidad.
Conocimiento de las prestaciones de los materiales y su proceso de cuantificación en base a procedimientos normalizados de ensayo.
Conocimientos de los materiales de construcción y su marco normativo.
Resultados adicionales
Descripción
En el apartado de criterios de sostenibilidad, se realizará búsqueda y análisis de las características medioambientales, análisis de ciclo de vida y sellos de calidad ambiental.

• Tema 1: Generalidades de los materiales, propiedades, normativa y garantías de calidad.
  • Tema 1.1: Propiedades físicas, mecánicas y químicas
  • Tema 1.2: Normalización, certificación y laboratorios de ensayo
  • Tema 1.3: Los materiales y el medioambiente. ACV. Análisis del ciclo de vida.
• Tema 2: Petreos naturales
  • Tema 2.1: Pétreos comunes en obra. Normativas que los regulan
  • Tema 2.2: Control de calidad, aplicaciones y patologías
• Tema 3: Materiales cerámicos y vidrios
  • Tema 3.1: Cerámica de alfarería, tipos, normativa, características y control de calidad
  • Tema 3.2: Cerámica vidriada, tipos, normativa, características y control de calidad.
  • Tema 3.3: El vidrio, tipos, normativa, características y control de calidad
• Tema 4: Conglomerantes, yeso, cal y cemento
  • Tema 4.1: El yeso, tipos, normativa, características y control de calidad
  • Tema 4.2: La cal, tipos, normativa, características y control de calidad
  • Tema 4.3: El cemento, componentes principales y sus propiedades.
• Tema 5: Cemento, RC
  • Tema 5.1: Pliego de recepción de cementos, contenido.
  • Tema 5.2: Usos y control de recepción.
• Tema 6: Componentes de morteros y hormigónes. (Agua, aditivos y áridos)
  • Tema 6.1: Los áridos, tipos, características, análisis granulométrico, normativas y control de recepción
  • Tema 6.2: El agua, características según EHE, y control de calidad.
  • Tema 6.3: Aditivos, tipos y caracteristicas según EHE y control de recepción.
  • Tema 6.4: Granulometría de los áridos
• Tema 7: Prácticas de laboratorio
  • Tema 7.1: Práctica 1. Cerámicos I
  • Tema 7.2: Práctica 2. Cerámicos II
  • Tema 7.3: Práctica 3. Conglomerantes Yesos.
  • Tema 7.4: Práctica 4. Conglomerantes. Cementos
  • Tema 7.5: Práctica 5. Áridos finos.
  • Tema 7.6: Práctica 6. Áridos gruesos. Granulometría.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	E12 E13 G07 G12	0.8	20	S	N	Realizado durante el curso y tratará sobre aspectos de los materiales de construcción contemplados en el temario. Si se detecta copia en cualquiera de las entregas la calificación será de 0 puntos, tanto para la persona/grupo que haya copiado como para la persona/grupo que haya facilitado la copia (artº 9 REE).
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	E13 G06 G07 G19	0.4	10	S	S	La entrega del cuaderno de prácticas realizadas y la exposición y realización por parte del alumno, en el laboratorio, de uno de los ensayos indicado por el profesor y en fecha programada, con ayuda del técnico de laboratorio para el manejo de máquinas.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E12 E13 E20 G01 G03 G04 G15 G19 G22	1	25	N	N
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E12 E13 G05 G06 G07	0.68	17	S	S	Realización práctica de ensayos de materiales para la deteminación de características técnicas, en grupos reducidos. Contempla el manejo de herramientas y máquinas destinadas a tal fin y la toma de datos de muestras y resultados de los ensayos para la elaboración del cuaderno de prácticas.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E12 E13 E20 G01 G03 G04 G12 G22	2.8	70	N	N
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E13 G01 G03 G04 G22	0.1	2.5	S	N	Las tareas programadas en moodle son resueltas y entregadas por los alumnos para su calificación (30% de la calificación). Cuestiones o resolución supuestos, búsqueda y análisis de información, etc.. En horario lectivo se darán indicaciones y resolverán dudas para su resolución y entrega.
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E12 E13 E20 G01 G03 G04 G05 G06 G07 G12 G15 G19 G22	0.12	3	S	S	Constará de tres pruebas de evaluación en fechas programadas correspondiente al temario indicado en la programación y colgado en moodle.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E12 E13 E20 G01 G03 G04 G05 G06 G22	0.1	2.5	S	S	Examen programado de todos los contenidos teóricos y prácticos, para los alumnos que no superen la evaluación continua de acuerdo con los criterios establecidos.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Realización de trabajos de campo	10.00%	0.00%	La calificación corresponde a la elaboración de un trabajo en grupo sobre temas relacionados con la asignatura. Trabajo guiado por el profesor y que ha de exponerse en las fechas establecidas al finalizar el curso. Es obligatorio obtener una calificación superior a 4 / 10 para poder superar la asignatura, en el sistema de evaluación continua.
Resolución de problemas o casos	30.00%	0.00%	Tareas. Cuestiones a realizar por el alumno con plazos de entrega. Se plantean en clase y se realizan durante los plazos establecidos. Consisten normalmente en cuestiones teóricas en las que hay que buscar las soluciones correctas. En el tema de granulometrías serán problemas a resolver. Soluciones que serán justificadas y entregadas por escrito en las tareas correspondientes a través de la plataforma Moodle. Podrán ser expresadas oralmente en horario lectivo a propuesta del profesor. Corregidas y calificadas coincidiendo en el tiempo con cada una de las tres pruebas parciales. Forman parte de la nota en el sistema de evaluación continua.
Prueba	40.00%	0.00%	Se realizarán tres pruebas de evaluación que contendrán cada una de ellas dos apartados: 1. Cuestiones relativas a las prácticas realizadas en el laboratorio. Corresponde una valoración de un 10% de la calificación total. 2. Cuestiones relativas al temario de la asignatura desarrollado durante las clases presenciales. Corresponde una valoración de un 30% de la calificación total de la asignatura. Contendrán preguntas tipo test, a desarrollar y problemas. Su programación se indicará el primer día de comienzo del curso académico. Forman parte de la nota en el sistema de evaluación continua.
Realización de prácticas en laboratorio	20.00%	20.00%	La calificación de las prácticas de laboratorio se configura a partir de las siguientes calificaciones: 1. El 10% correspondiente a la entrega y calificación del cuaderno de prácticas. 2. El 10% correspondiente a la exposición oral de la realización de ensayos del laboratorio. Las actividades del laboratorio son de superación obligatoria para aprobar la asignatura. Los alumnos que nos las hayan realizado a lo largo del curso, ni hayan realizado la entrega del cuaderno, dispondrán de una prueba práctica realizada en el laboratorio para la superación de la actividad.
Prueba final	0.00%	80.00%	Examen teórico-práctico de todos los contenidos del temario (Alumnos en evaluación no continua).
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	3

Tema 1 (de 7): Generalidades de los materiales, propiedades, normativa y garantías de calidad.
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	3
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	12
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Periodo temporal: 3 semanas

Tema 2 (de 7): Petreos naturales
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	2
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: una semana

Tema 3 (de 7): Materiales cerámicos y vidrios
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	3
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	18
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Periodo temporal: cuatro semanas

Tema 4 (de 7): Conglomerantes, yeso, cal y cemento
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	3
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3.5
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	12
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Periodo temporal: tres semanas

Tema 5 (de 7): Cemento, RC
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	1.25
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.25
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	4.25
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	11
Periodo temporal: dos semanas

Tema 6 (de 7): Componentes de morteros y hormigónes. (Agua, aditivos y áridos)
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	1.25
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8.25
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	1.25
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	11
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Periodo temporal: dos semanas

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

El temario se impartirá de forma secuencial y su impartición se irá adaptando al avance de la asignatura. Se aportará calendario al inicio del semestre con las fechas de realización de las pruebas de progreso, trabajos y entrega de tareas.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Amstock, Joseph S.	Manual de vidrio en la construcción			McGraw-Hill	970-10-2263-7	1999	COMPLEMENTARIA: Tipos de vidrios comerciales y sus características técnicas.
Asociación Española de Normalización y Certificación	Catálogo de normas UNE : 2015 /			AENOR,	978-84-8143-507-8	2015	COMPLEMENTARIA. Disponible su consulta también en los ordenadores del laboratorio de materiales	http://www.aenor.es/aenor/inicio/home/home.asp
España. Ministerio de Fomento	EHE-08 : Instrucción de hormigón estructural : con comentari			Ministerio de Fomento, Secretaría General Técnica,	978-84-498-0875-3	2010	BÁSICA. apartados de componentes de morteros y hormigones. Cemento. agua, aditivos y áridos.
EspañaComisión Permanente del Cemento	RC-16: instrucción para la recepción de cementos			Ministerio de Fomento	978-84-498-0836-4	2009	BÁSICA. Obligatoria. tipos, características y control de recepción.
Gárate Rojas, Ignacio	Artes de la cal /			Munilla-Lería,	84-89150-50-8	2002	COMPLEMENTARIA. Tipología de cales, características y propiedades.
Miguel Angel Ruiz Rey, Enrique Torrero Fuentes	Apuntes de la asignatura					2016	BASICA. Disponible en la plataforma Moodle. Contenidos básicos de todos los materiales dobjeto de estudio de la asignatura.
Villanueva Domínguez, Luis de	Manual del yeso			CIE Inversiones Editoriales, Dossat 2000	84-95312-46-8	2001	COMPLEMENTARIA. Tipología de yesos, características y propiedades.