No requiere requisitos previos, aunque es conveniente haber cursado con éxito las asignaturas del primer semestre contempladas en el plan de estudios, en especial las relacionadas con la física y las matemáticas.

Las bases físicas de la Ingeniería de la Edificación están divididas en dos asignaturas dentro del bloque de asignaturas básicas de la titulación. En la construcción de un edificio no sólo se debe contemplar la parte estructural y constructiva, sino que debe dotarse de un determinado acondicionamiento: térmico, acústico, eléctrico y de sistemas de llegada y evacuación de fluidos, por lo que en esta asignatura enmarcada en el segundo cuatrimestre se pretende mostrar las leyes físicas para el desarrollo de la formación y comprensión de las instalaciones técnicas que se deben realizar en la construcción de un edificio.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E05	Conocimiento de los fundamentos teóricos y principios básicos aplicados a la edificación, de la mecánica de fluidos, la hidráulica, la electricidad y el electromagnetismo, la calorimetría e higrotermia, y la acústica.
G01	Capacidad de análisis y síntesis.
G03	Capacidad de gestión de la información.
G04	Resolución de problemas.
G06	Razonamiento crítico.
G07	Trabajo en equipo.
G12	Aprendizaje autónomo.
G21	Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprensión de las ecuaciones fundamentales de la estática y dinámica de fluidos.
Comprensión de los elementos fundamentales de la electrónica: capacidad, autoinducción, resistencia y fuerza electromotriz, para su manejo en circuitos de corriente continúa y alterna
Comprensión de los fundamentos de la acústica tanto en su aproximación geométrica como ondulatoria.
Comprensión de los principios básicos de la termodinámica.
Manejar correctamente las magnitudes electromagnéticas en tres dimensiones.
Utilización de la aproximación adecuada para la conducción del calor.
Uso de herramientas informáticas para la resolución numérica de problemas geométricos y numéricos.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: TERMODINÁMICA
• Tema 2: ÓPTICA Y ACÚSTICA
• Tema 3: HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA
• Tema 4: ELECTROSTÁTICA
• Tema 5: MAGNETOSTÁTICA E INDUCCIÓN MAGNÉTICA
• Tema 6: CORRIENTE CONTINUA
• Tema 7: CORRIENTE ALTERNA

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E05 G01 G06	1	25	N	N	N
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E05 G01 G04 G06	1	25	N	N	N
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E05 G21	0.16	4	S	S	S
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Trabajo en grupo	E05 G07 G21	0.12	3	S	S	S
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E05 G03	1.6	40	S	S	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E05 G12	2	50	N	N	N
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E05 G01 G03 G04 G06 G12	0.02	0.5	N	N	N
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E05 G01 G03 G04 G06	0.04	1	S	N	S
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E05 G01 G03 G04 G06	0.06	1.5	S	S	S	Recuperable en la convocatoria extraordinaria
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Elaboración de memorias de prácticas	20.00%	0.00%	Los ejercicios de entrega, junto con las prácticas de laboratorio y su exposición en público, supondrá una calificación numérica de 0 a 10. Dicha calificación supondrá el 20 % de la calificación total de la asignatura.
Prueba	80.00%	0.00%	Las pruebas escritas se ponderarán para obtener una calificación numérica entre 0 y 10. Esta prueba se puede dividir en pruebas parciales realizadas a lo largo del curso. Dicha calificación supondrá el 80 % de la calificación total de la asignatura.
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	4
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	40
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	50
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	.5
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.5

Tema 1 (de 7): TERMODINÁMICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3

Tema 2 (de 7): ÓPTICA Y ACÚSTICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3

Tema 3 (de 7): HIDROSTÁTICA E HIDRODINÁMICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5

Tema 4 (de 7): ELECTROSTÁTICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3.5

Tema 5 (de 7): MAGNETOSTÁTICA E INDUCCIÓN MAGNÉTICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3.5

Tema 6 (de 7): CORRIENTE CONTINUA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2.5

Tema 7 (de 7): CORRIENTE ALTERNA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4.5

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Los temas se impartirán consecutivamente adaptándose al calendario real que se tenga en el semestre en el que se ubica la asignatura. Con una periodicidad de dos semanas se plantearán tareas obligatorias sobre los temas impartidos. Esta prevista la realización de una prueba de progreso la primera semana después de las vacaciones de semana santa equivalente a un 40 % de la nota final.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Alonso, Marcelo	Física			Addison Wesley Longman	968-444-224-6	1998
Belmar, F.	Problemas de fisica : mecánica, electromagnetismo y ondas			Tebar Flores	84-7360-186-6	1998
Giles, Ranald V.	Mecánica de los fluidos e hidráulica			McGraw-Hill	978-84-481-1898-3	2003
González, Félix A. (González Hernández)	La fisica en problemas			Tebar Flores	84-7360-141-6	1995
Juana Sardón, José María de	Electromagnetismo : problemas de exámenes resueltos			Paraninfo	84-283-1992-8	1993
Juana Sardón, José María de	Mecánica : problemas de exámenes resueltos			Paraninfo	84-283-2053-5	1993
Nelson, E. W.	Mecánica vectorial : estática y dinámica			McGraw-Hill	84-481-2950-4	2004
Serway, Raymond A.	Física			Thomson-Paraninfo	84-9732-169-3 (T.II)	2003
Tipler, Paul Allen (1933-)	Física para la ciencia y la tecnología			Reverté	978-84-291-4430-7 (v	2013
Young y Freedman	Física universitaria			Pearson	978-607-32-2124-5	2013