No se han establecido

No se han establecido

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A01	Desarrollar la capacidad de reunir e interpretar datos para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
A02	Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
A03	Comprender la literatura científica del ámbito de la actividad física y del deporte en lengua inglesa y en otras lenguas
A05	Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo, independientemente del sexo, credo, raza y discapacidad.
A07	Desarrollar hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional aplicando los derechos fundamentales, los principios de igualdad de oportunidades y los valores propios de una cultura democrática. Asimismo actuar conforme a los valores éticos en relación a la salud de los usuarios y al respeto sobre el medio ambiente.
A08	Comprender y utilizar manuales comunes, así como artículos y, en general, bibliografía puntera en materias vinculadas a la actividad física y el deporte, con el fin de elaborar informes o resolver problemas específicos que se les planteen.
A09	Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
B04	Conocer y comprender los factores comportamentales y sociales que condicionan la práctica de la actividad física y del deporte.
B06	Conocer y comprender los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre los aspectos psicológicos y sociales del ser humano.
B10	Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza- aprendizaje relativos a la actividad física y del deporte, con atención a las características e individuales y contextuales de las personas.
B12	Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
M1291	Incorporar nuevos conocimientos en la estructura cognitiva.
M12910	Fomentar el trabajo en equipo.
M12911	Evaluar dinámicas de grupos deportivos.
M12912	Caracterizar los grupos eficaces.
M1292	Describir los comportamientos humanos y los procesos psicológicos implicados en el ámbito de las actividades físicas y deportivas.
M1293	Utilizar instrumentos de evaluación y valoración de conductas.
M1294	Utilizar técnicas de afrontamiento en contextos deportivos.
M1295	Conocer los distintos efectos sobre el rendimiento deportivo de las manifestaciones comportamentales individuales.
M1296	Planificar las necesidades de intervención.
M1297	Formular el plan de acción.
M1298	Evaluar dominios de aprendizaje.
M1299	Definir estrategias de observación.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Ajustar técnicas psicológicas y realizar una modificación del comportamiento.
Alcanzar niveles consistentes de motivación.
Concepto de estrés.
Aumentar la autoconfianza.
Conocer y aprender a utilizar los instrumentos de biofeedback.
Entrenamiento cognitivo.
Entrenamiento en relajación-activación.
Evaluar fuentes de ansiedad.
Discutir ideas y proporcionar feedback en dinámicas de grupo.
Juegos de rol.
Manejar la ansiedad en competición.
Medir la cohesión.
Modificación de los errores de pensamiento.
Trabajar las habilidades sociales de comunicación.
Utilizar técnicas de atención-concentración.
Instrucciones habituales de los entrenadores.
Presentar hojas de registro.
Ejercicios prácticos en visualización.
Resultados adicionales
Descripción
Utilizar técnicas de entrevista tradicional y motivacional. Realizar propuestas de entrenamiento psicológico en diferentes deportes.

• Tema 1: COMPORTAMIENTO HUMANO Y RENDIMIENTO DEPORTIVO
  • Tema 1.1: Determinantes psicológicos del rendimiento deportivo.
• Tema 2: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO
  • Tema 2.1: Distintos modelos de análisis funcional del comportamiento en el deporte.
  • Tema 2.2: La entrevista y el tratamiento cognitivo conductual.
• Tema 3: ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES PSICOLÓGICAS
  • Tema 3.1: Activación, estrés y angustia. Aplicación del conocimiento a la práctica deportiva.
  • Tema 3.2: Entrenamiento de habilidades atencionales y de concentración
  • Tema 3.3: Técnicas de autoinstrucción y visualización en el deporte.
  • Tema 3.4: Entrenamiento de la autoconfianza en el deporte.
  • Tema 3.5: Dinamica de grupos y equipos.
  • Tema 3.6: Cohesión de grupo y estrategias para su mejora.
  • Tema 3.7: Psicología en las lesiones deportivas. Técnicas de Biofeedback.
  • Tema 3.8: Trastornos de personalidad y psicopatologías. Integración de conceptos.
• Tema 4: DESARROLLO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
  • Tema 4.1: Planificación psicológica de la temporada: preparación de los entrenamientos y de competiciones.
  • Tema 4.2: Evaluación de los programas de intervención psicológica en distintos deportes: análisis de casos en el deporte

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	A02	0.65	16.25	S	N	Exposición de los contenidos de la materia. Los alumnos realizarán tareas orientadas a la reflexión sobre los contenidos tratados en el tema y la labor de planificación psicológica. Se evalúa en el examen teórico.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	M12910	0.5	12.5	S	S	Aplicación de distintos instrumentos de evaluación psicológica. Metodología específica y análisis de resultados. Profundización en los conceptos teóricos, propuestas de protocolos de investigación o intervención y estudios de casos. El alumno debe desarrollar un diario de sesiones donde se realiza un análisis de la sesión que ha practicado.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	A08	0.65	16.25	S	S	Trabajo autonómo. Estudio y asimilación del contenido de la materia.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Estudio de casos	A04	0.75	18.75	S	S	Siguiendo las pautas del profesor los alumnos analizan por grupos investigaciones de evaluación psicológica en rendimiento deportivo, utilización de pruebas y diseño de tareas y exponen el caso en foros de clase. Se evalúan con el uso de rúbrica.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	M1293	0.65	16.25	S	S	Aplicación de técnicas y habilidades psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo. Se evalúa la participación en cada taller practico y el ejercicio a desarrollar se entrega en el campus virtual.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	M1291	0.8	20	S	N	Describir el trabajo realizado en sesiones prácticas y talleres con observaciones y reflexiones personales en los aspectos estudiados.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Pruebas de evaluación	A01	0.5	12.5	S	S	El alumno deberá superar un examen final que supondrá el 40% de la nota, sólo se promedian los apartados del sistema de evaluación si el alumno tiene una nota mínima de 4. Para poder superar la materia es requisito necesario aunque no suficiente alcanzar una nota mínima de 5.
Total:			4.5	112.5
Créditos totales de trabajo presencial: 1.8			Horas totales de trabajo presencial: 45
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.7			Horas totales de trabajo autónomo: 67.5

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	40.00%	100.00%	El alumno deberá superar un examen final con una parte práctica 50% y otra teórica 50%, debiendo obtener un 4 o superior para aprobar el supuesto práctico y un 4 o superior en la prueba teórica para realizar la nota media. Para poder superar la materia es requisito necesario aunque no suficiente alcanzar una nota mínima de 5.
Elaboración de trabajos teóricos	30.00%	0.00%	Presentar y superar los talleres y trabajos prácticos autónomos de diseños de intervención y dinámicas grupales. Para poder puntuar en este apartado deberán entregar el 80% de tas tareas propuestas.
Presentación oral de temas	20.00%	0.00%	Debates en grupo de temas propuestos por el profesor en el aula, siempre relacionados con el temario del curso. Su evaluación es continua: asistencia, participación y actitud en clase ante los contenidos y entorno social.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%	La reflexión sobre el desempeño en las sesiones prácticas se realizará mediante la cumplimentación del diario del alumno. Este diario tiene el objetivo de que el alumno experimente y reflexione sobre los recursos y funciones de las intervenciones psicológicas en la actividad física y deportiva. Para poder puntuar en este apartado es necesario que el alumno plasme en el diario el 80% de las prácticas.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 4): COMPORTAMIENTO HUMANO Y RENDIMIENTO DEPORTIVO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	1
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	2
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	3
Periodo temporal: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE
Grupo 40:
Inicio del tema: 14-09-2023	Fin del tema: 21-09-2023
Comentario: Presentación de la materia e introducción al marco teórico.

Tema 2 (de 4): INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	2.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	2
Periodo temporal: SEPTIEMBRE
Grupo 40:
Inicio del tema: 21-09-2023	Fin del tema: 28-09-2023
Comentario: Los alumnos realizarán un taller sobre la técnica de entrevista y el tratamiento cognitivo-conductual

Tema 3 (de 4): ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES PSICOLÓGICAS
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	9
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	9
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	6
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	3
Periodo temporal: Octubre-Noviembre
Grupo 40:
Inicio del tema: 03-10-2023	Fin del tema: 07-11-2023
Comentario: Los alumnos participarán en el entrenamiento de habilidades psicológicas. Ejercicios prácticos con instrumentos de evaluación y dinámicas grupales.

Tema 4 (de 4): DESARROLLO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	9
Periodo temporal: Noviembre-Diciembre
Grupo 40:
Inicio del tema: 07-11-2023	Fin del tema: 21-12-2023
Comentario: Los alumnos desarrollan programas de intervención psicológica en diferentes deportes, que deberán exponer en grupo en las diferentes fechas que se les indique.

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	ARCHIVOS DE MEDICINA DEL DEPORTE		España	FEMEDE	0212-8799	2014	Consulta de artículos relacionados de Medicina y Ciencias del Deporte.	femede@femede.es
	Cuadernos de psicología del deporte		Murcia, España		1885-3137	2016	Consulta de artículos de psicología aplicada al deporte	http://psicodeporte.net/cuadernos.html
Abraham Harold Maslow	El hombre autorrealizado			Kairós		2014		https://www.dichosyrefranes.net
Bandura	Pensamiento y acción		Barcelona,	Martínez Roca		1987	Lectura recomendada
Dosil, J.	El Psicólogo del Deporte. Asesoramiento e intervención.	Libro	Madrid,	Sintesis		2002	Lectura recomendada
Herbert, J.D. & Forman, E.M.	Acceptance and Mindfulness in cognitive behavior therapy		Canada	John Wiley & Son	978-0-470-47441-9	2001	Consulta de temas de psicología aplicada.
Jose Antonio Marina	El aprendizaje de la creatividad		España	Planeta	978-84-344-0635-3	2013	Lectura recomendada
Jose Antonio Marina	La inteligencia ejecutiva.		España	Ariel	978-84-344-0067-2	2012	Lectura recomendada	www.bibliotecaup.com
Kandel, Eric R.	Neurociencia y conducta			Prentice Hall Editorial	84-89660-05-0	2003
Kay Porter, PhD	The Mental Athlete	Libro	EEUU	Human Kinetics		2004	Técnicas de entrenamiento mental en atletismo	De acceso desde la UCLM
Kolb, B Y Wishaw, IQ	Neuropsicología humana	Libro	Madrid	Médica Panamericana		2006
Murphy, S.M.	The sport psych handbook			Human Kinetics		2004	Intervenciones psicológicas en el deporte.
Olmedilla, A., Garcés, E. y Nieto,	Psicología del deporte		Murcia, España	Diego Marín		2002	Consulta de temas de psicología aplicada al deporte.
Rafi Srebro y Joaquín Dosil	Ganar con la cabeza: una guía completa de entrenamiento mental para el fútbol.	Libro	Barcelona	Paidotribo	978-84-9910-117-0	2009	Uso de estrategias psicológicas para mejorar las habilidades mentales del jugador
Ruiz Martín, Hector	¿CÓMO APRENDEMOS?		Barcelona	GRAO	978-8418058-05-9	2020
Weinberg, R.S. y Gould, D.	Fundamentos de Psicología del		Madrid, España	Médica Panamericana		2010	Consulta de temas de psicología aplicada al deporte.