No se prevén.

3.1. Aportación de la asignatura al plan de estudios:

La asignatura se relaciona con competencias de diseño de tareas y actividades motrices en el medio natural aplicado en contextos de ocio, educación y deporte. 

El contenido de esta asignatura pretenderá dar una visión de las posibilidades que ofrece el medio natural como marco de práctica deportiva, y a su vez dar a conocer los elementos que componen cada una de estas prácticas.

 

Estamos introduciéndonos pues en unos contenidos en muchos casos novedosos que requieren de nuestra aportación para su correcto desarrollo. Actividades como construcciones con cuerdas, la trepa, los raids, el senderismo, el kayac, la orientación, el montañismo y la aplicación de modalidades deportivas de forma alternativa dentro de entorno natural, empiezan a ser habituales entre la población que practica deporte. Además que duda cabe que al ser este un ámbito de nueva creación conlleva la fijación de un amplio colectivo que se iniciará en estas prácticas por el atractivo que ofrecen. Es pues nuestra obligación orientar a estos practicantes sobre las necesidades, ventajas y a su vez peligros que conlleva la práctica del deporte en el medio natural.

 

3.2. Relación con otras materias:

Deporte, Turismo y Recreación

Practicum.

Trabajo Final de Carrera.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A05	Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo, independientemente del sexo, credo, raza y discapacidad.
B08	Conocer y comprender la estructura y función de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana.
M331	Que el alumno sepa hacer diferentes circuitos o recorridos en el medio natural apoyado por el conocimiento de sistemas de orientación, sin ningún recurso aprovechando los indicios del medio, o bien mediante elementos técnicos como la brújula, el plano o el GPS, relacionando estos contenidos con la aplicación deportiva mediante las carreras de orientación o las pistas de rastreo o el senderismo.
M332	Que el alumno sepa realizar diferentes franqueos de obstáculos en el medio natural, para lo cual deberá conocer las Técnicas básicas de cabuyería, así como su aplicación a los montajes de cuerdas para realizar ascensos y descensos tales como la escalada, descensos en rápel, tirolinas o construcción de puentes.
M333	Que el alumno sepa manejar una embarcación ligera en la modalidad de piragüismo, a partir del conocimiento de las diferentes técnicas, de las diferentes modalidades deportivas, así como las maniobras básicas de navegación y juego.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
El alumno deberá aplicar los elementos técnicos necesarios para realizar diferentes franqueos de obstáculos en el medio natural, siendo capaz de supervisar el montaje de cuerdas y anclajes para realizar ascensos y descensos en actividades tales como escalada, descensos en rápel, tirolinas o construcción de puentes
El alumno deberá conocer los diferentes sistemas de orientación en el medio natural, sin ningún recurso aprovechando los indicios del medio, o bien mediante elementos técnicos como la brújula, el plano o el GPS, relacionando estos contenidos con la aplicación deportiva mediante las carreras de orientación o las pistas de rastreo o el senderismo.
Que el alumno deberá conocer los elementos técnicos del manejo de una embarcación ligera en la modalidad de piragüismo. Aplicando dichas técnicas a la navegación básica y la realización de diferentes juegos
Resultados adicionales
Descripción
El alumno sabrá desarrollar y programar una actividad físicas en el medio natural en los ámbitos educativo, recreativo y deportivo.

• Tema 1: Aproximación a las actividades físicas en el medio natural.
• Tema 2: Juegos en la Naturaleza
  • Tema 2.1: Pedagogía de la aventura.
• Tema 3: Excursionismo y Senderismo.
• Tema 4: Orientación.
• Tema 5: Técnicas Verticales.
• Tema 6: Diseño y realización de Actividades Físicas en el Medio Natural.
  • Tema 6.1: Carreras de Aventura

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Contrato de aprendizaje	A05 M331 M332 M333	0.2	5	S	N	S	Introducción a los ámbito relacionados con las actividades físicas en el medio natural.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	M331 M332 M333	0.6	15	S	N	S	Desarrollo técnico.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	B08 M331 M332 M333	1.2	30	S	S	N	Aplicación técnica.
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Otra metodología	A05 B08 M331 M332 M333	1.5	37.5	S	N	S	Pedagogia de la experiencia.
Trabajo de campo [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	A05 M331 M332 M333	0.3	7.5	S	S	S	Planificación
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Otra metodología	M331 M332 M333	1.2	30	S	S	S	Cuadernos de campo.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Otra metodología	M331 M332 M333	0.9	22.5	S	S	S	Asimilación de todo lo aprendido
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	B08 M331 M332 M333	0.1	2.5	S	S	S	Evaluación final.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Realización de prácticas externas	15.00%	0.00%	Todas las prácticas de la asignatura son obligatorias.
Elaboración de memorias de prácticas	50.00%	0.00%	Cuaderno de campo.
Prueba final	25.00%	0.00%	Preguntas variadas: cortas, a desarrollar y supuestos prácticos
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%	Percepción de la participación e implicación del alumnado pro-activo.
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	4.5
Trabajo de campo [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	7.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	3.5

Tema 1 (de 6): Aproximación a las actividades físicas en el medio natural.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Contrato de aprendizaje]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	5
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	4
Periodo temporal: Enero-Febrero
Grupo 40:
Inicio del tema: 28-01-2019	Fin del tema: 19-02-2019

Tema 2 (de 6): Juegos en la Naturaleza
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3.5
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	5
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	2.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	4
Periodo temporal: Enero-Febrero
Grupo 40:
Inicio del tema: 29-01-2019	Fin del tema: 11-02-2019

Tema 3 (de 6): Excursionismo y Senderismo.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	5
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	4
Periodo temporal: Febrero-Marzo
Grupo 40:
Inicio del tema: 18-02-2019	Fin del tema: 31-03-2019

Tema 4 (de 6): Orientación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	3
Periodo temporal: Febrero - Marzo
Grupo 40:
Inicio del tema: 25-02-2019	Fin del tema: 31-03-2019

Tema 5 (de 6): Técnicas Verticales.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	2
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	2.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	2
Periodo temporal: Marzo - Abril
Grupo 40:
Inicio del tema: 17-03-2019	Fin del tema: 28-04-2019
Comentario: Las sesiones presenciales de los viernes serán en las vías de escadala de la Senda Ecológica.

Tema 6 (de 6): Diseño y realización de Actividades Físicas en el Medio Natural.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	2
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	13.5
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	15
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5
Periodo temporal: Enero - Mayo
Grupo 40:
Inicio del tema: 28-01-2019	Fin del tema: 13-05-2019

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Deporte y naturaleza : el impacto de las actividades deporti			Talasa Ediciones	84-88119-86-0	2001
	Actividad física en el medio natural para primaria y secunda			Wanceulen	84-96382-86-9	2005
	Atlas ilustrado de los deportes de aventura			Susaeta	978-84-305-5972-5	2007
Acuña Delgado, Ángel	Manual didáctico de actividades en la naturaleza			Wanceulen	84-87520-05-7	1991
Ayora, Alberto	Gestión del riesgo en montaña y en actividades al aire libre			Desnivel	978-84-9829-142-1	2008
Baeta Lasmarías, María Dolores	Fichero de juegos de escalada			INDE	84-95114-47-X	1999
Berger, Karen	Senderismo : guías visuales Espasa			Espasa Calpe	84-670-2094-6	2006
Bernal Ruiz, Javier	Juegos y deportes de aventura			Wanceulen	84-95883-09-0	2002
Camps Povill, Andreu	Aspectos jurídicos del deporte en el medio natural = Legal a			Consejo Superior de Deportes	84-7949-122-1	2003
Cepillo, José Luis	Andar por cañones y barrancos de Guadalajara : Río Dulce, Al			Penthalon	84-7955-073-2	1994
Cepillo, José Luis	Andar por las sierras y barrancos de la zona centro : [40 it			Acción Divulgativa	84-7955-058-9	1993
Creasey, Malcolm	Manual completo de escalada en roca			Desnivel	84-95760-09-6	2001
Escuela Española de Alta Montaña	Certificado de iniciación al montañismo : [texto oficial del			Barrabes	84-95744-00-7	2001
García Fernández, Pedro (1971-)	Introducción a las actividades en la naturaleza			Wanceulen	84-96382-97-4	2005
García Gómez, Enrique	Plantas singulares de la ciudad de Toledo			Cuarto Centenario	978-84-611-5349-7	2007
García Gómez, Enrique	Por los Montes de Toledo			Consejería de Educación y Cultura, Servicio de	84-7788-346-7	1995
Geissler, Uli	Juegos y actividades en la naturaleza : 196 divertidas propu			Oniro	84-9754-197-9	2005
Gómez Encinas, Vicente	Deporte de orientación			Ministerio de Educación y Ciencia	84-7949-036-5	1996
Héomet, Bernadette	Actividades en la naturaleza			Hogar del libro	84-7279-285-4	1987
Iglesias Cueto, Julio Antonio	Fichero de actividades en la naturaleza			INDE	84-9729-055-0	2005
Jornadas Andaluzas Universitarias de Pedagogía Scout (1ª. 19	Pedagogía Scout : fundamentos organizativos y estrategias m			Grupo Editorial Universitario	84-921660-0-3	1998
López Lacárcel, José María	Así fuimos, así somos : historia de Scouts de España : explo			Federación de Asociaciones Scouts de España	84-933565-0-6	2003
Martos Fernández, Pilar	El sistema turístico-deportivo de las estaciones de esquí y			Universidad de Granada	84-338-2900-9	2002
Murcia Aguilera, Máximo	Expediciones de montaña : planificación, consejos y trucos			Desnivel	84-9829-017-1	2006
Núñez, Tino	Los mejores nudos de escalada			Desnivel	84-96192-78-4	2005
Perarnau, Sixtina	Curas, vendajes e inmovilizaciones en montaña			Desnivel	978-84-9829-101-8	2007
Pinos Quílez, Martín	Actividades fisico deportivas en la naturaleza para niños y			Gymnos	84-8013-074-1	1997
Pinos Quílez, Martín	Actividades y juegos de educación física en la Naturaleza :			Gymnos	84-8013-069-5	1997
Pinos Quílez, Martín	Juegos de aventura : juegos innovadores para educación físic			Paidotribo	84-8019-524-X	2001
Segarra Vicens E.	Iniciación al piragüismo : libro de texto oficial del curso			Gymnos	84-8013-102-0	1997
Subirats Bayego, Enric	Primeros auxilios : cómo prevenir y curar en la montaña			Desnivel	84-95760-50-9	2002
Yáñez Yáñez, José	Cuenca : escalada deportiva : 622 vías			Desnivel	978-84-9829-081-3	2007