1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Código:
50338
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
313 - GRADO EN TRABAJO SOCIAL (CU)
Curso académico:
2021-22
Centro:
110 - FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARÍA NIEVES MARTÍNEZ VALERO
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Melchor Cano/2.11
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
969179193
Nieves.Martinez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se exigen requisitos previos para la asignatura
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La animación sociocultural constituye un ámbito propio aunque no exclusivo de la intervención en Trabajo Social.Sus principios, metodología y recursos promueven el desarrollo a través del empoderamiento de individuos, grupos y comunidades, y posibilitan el ejercicio de una ciudadania responsable, fundamentada en la promoción y defensa de los Derechos Humanos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE02 | Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación. |
| CE04 | Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades. |
| CG01 | Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y para el trabajo en equipo. |
| CG08 | Desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conoce y comprende el marco jurídico de los derechos humanos y el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones de los ciudadanos/as en relación con la administración pública. | |
| Es capaz de comprender y analizar la importancia de la historia de los movimientos sociales en la configuración de la política social, los servicios sociales y la intervención en trabajo social. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| El alumno comprende la importancia de la animación sociocultural para la concienciación de grupos y comunidades y la transformación social de acuerdo con los objetivos del Trabajo Social, definidos por la Federación Internacional de Trabajadores Sociales. El alumno se familiariza con herramientas de análisis e intervenciones propios de la animación sociocultural, y es capaz de aplicarlas en los contextos más adecuados. El alumno comprende la función del animador sociocultural en la promoción y defensa de los Derechos Humanos y la ciudadanía. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La Animación Sociocultural: Concepto, orígenes, evolución, marco ideológico y características.
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Tema 1.1: Orígenes y evolución de la Animación Sociocultural
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Tema 1.2: Concepto de la Animación Sociocultural, definición y marco ideológico, conceptos afines
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Tema 1.3: Características de la Animación Sociocultural. Ámbitos de actuación
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Tema 1.4: Principales escuelas y figuras de la Animación Sociocultural
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Tema 2: Metodología para el análisis y la intervención desde la Animación Sociocultural
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Tema 2.1: Herramientas metodológicas para el análisis y la participación
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Tema 2.2: Mediación y resolución de conflictos
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Tema 3: El Trabajador Social como animador social
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Tema 3.1: Definiciones de los animadores sociales
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Tema 3.2: Las funciones del animador sociocultural
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CG01 CG08 | 1.54 | 38.5 | N | N | Se impartirán los contenidos teóricos de la asignatura mediante exposición oral del profesor, con apoyo de medios audiovisuales. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB03 CE02 CE04 CG01 CG08 | 1.6 | 40 | S | S | Realización de un trabajo individual relacionado con el contenido de la asignatura. Extensión entre 8-12 páginas. Utilización normas APA. En Campus Virtual se indicará la fecha de entrega y rúbrica de evaluación Recuperable | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB03 CE02 CE04 CG01 CG08 | 2 | 50 | N | N | Trabajos de preparación de pruebas de evaluación | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB03 CE02 CE04 CG01 CG08 | 0.06 | 1.5 | S | S | Realización de una prueba de examen del contenido de la asignatura. Recuperable | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Estudio de casos | CB03 CE02 CE04 | 0.8 | 20 | S | S | Resolución de 4 casos de estudio para su resolución en trabajos de grupo en clase. En caso de no poder asistir a clase la resolución de los casos se realizará a través de Campus Virtual Recuperable | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Trabajo | 40.00% | 40.00% | Elaboración de un Trabajo Práctico. Recuperable |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 20.00% | Resolución de 4 casos de estudio. Recuperable |
| Prueba final | 40.00% | 40.00% | Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Recuperable |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La nota final de la asignatura será la suma ponderada de la nota obtenida en la Prueba final, Trabajo y Valoración de la participación con aprovechamiento en clase, siempre que la nota individual de cada una de ellas sea igual o superior a 4 . En el caso de que en alguna de las partes del sistema de evaluación se obtenga una nota inferior a 4, esta será la nota final de la asignatura.
-
Evaluación no continua:Se aplicarán los mismos criterios que para la evaluación continua. Las actividades en clases son totalmente realizables por el alumno en evaluación no continua.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Las mismas que para la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La prueba de evaluación consistirá en una prueba escrita de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.5 |
| Tema 1 (de 3): La Animación Sociocultural: Concepto, orígenes, evolución, marco ideológico y características. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 14.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: Semanas 1ª, 2ª, 3ª y 4ª, | |
| Tema 2 (de 3): Metodología para el análisis y la intervención desde la Animación Sociocultural | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 6 |
| Periodo temporal: Semanas 5ª a la 10ª, ambas incluisive | |
| Tema 3 (de 3): El Trabajador Social como animador social | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 16 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 2 |
| Periodo temporal: Semanas 11ª a la 15ª, ambas inclusive | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
