Esta es la tercera asignatura del Módulo B: El contexto institucional del Trabajo Social y a la materia de Servicios Sociales. Se imparte en 4º de Grado. Esta asignatura pretende profundizar en el conocimiento, análisis de las instituciones sociales.

Esta asignatura constituye la base de conocimiento para el ejercicio de las funciones gestoras en el ámbito de las organizaciones sociales y de la intervención social, los distintos tipos de estructuras de las mismas y los procesos que en ella se generan, así como las metodologías para la gestión de políticas de intervención social. Ofrece las competencias necesarias para que los y las estudiantes se sitúen como profesionales y puedan dar respuesta a las necesidades y problemas presentes en la relaidad social desde la lógica de la planificación.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE02	Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación.
CE06	Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.
CE07	Capacidad para transmitir y hacer comprender sus decisiones, interpretaciones diagnósticas, intervenciones profesionales y el resultado de las mismas a otros profesionales, así como a otras personas, grupos y comunidades.
CE08	Conocimiento y comprensión de la trayectoria del Trabajo Social y la configuración de su campo e identidad profesional, así como los contextos y ámbitos actuales de la intervención social.
CE10	Competencia para la elaboración e interpretación de documentos e informes específicos del desempeño profesional.
CG01	Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y para el trabajo en equipo.
CG04	Competencia para la expresión oral y escrita a un nivel profesional.
CG05	Competencia lingüística en un idioma extranjero equivalente al menos al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
CG07	Capacidad creativa y emprendedora, tanto para formular, diseñar, gestionar y evaluar proyectos, como para buscar nuevos conocimientos y actitudes.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Es capaz de interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar sus condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de trabajo social bajo tutela profesional y supervisión.
Es capaz de manejar de forma constructiva los conflictos interpersonales e intrapersonales.
Es capaz de preparar de forma efectiva y dirigir reuniones de manera productiva.
Es capaz de programar el propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
Es capaz de contribuir a la promoción de buenas prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
Es capaz de desarrollar las destrezas necesarias para la creación de una relación de trabajo social positiva con diferentes tipos de personas.
Es capaz de diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social y planear de forma negociada una secuencia de acciones y seguir y evaluar su desarrollo.
Es capaz de resolver conflictos de relación en el marco de la actuación profesional.
Es capaz de responsabilizarse de las tareas encomendadas en un marco de responsabilidades múltiples (por ejemplo, ante instituciones, el público, los usuarios de los servicios y otros).
Es capaz de evaluar situaciones humanas y recoger, ordenar, tratar y analizar la información, teniendo en cuenta los puntos de vista de los participantes, los conceptos teóricos, los datos de la investigación, las normas legales y los procedimientos institucionales.
Es capaz de analizar la propia práctica e identificar sus límites y carencias profesionales, y asumir la responsabilidad de la adquisición continuada de conocimientos y destrezas.
Es capaz de tomar decisiones fundamentadas teniendo en cuenta las consecuencias para todas las partes implicadas.
Es capaz de tomar en consideración factores como riesgos, derechos, diferencias culturales y sensibilidades lingüísticas, responsabilidades de proteger a individuos vulnerables y otras obligaciones legales.
Es capaz de utilizar adecuadamente la supervisión y sistematizar la práctica.
Ha adquirido experiencia directa en trabajo social en los lugares donde se desarrolla (servicios sociales y de bienestar, organizaciones sociales, etc.).
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES
• Tema 2: DISEÑO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	CB02 CE02 CE06 CE07 CE08 CE10 CG04 CG07	8	200	S	S	Realizar prácticas de Trabajo Social en una entidad de acción social. Se evaluará a través de un informe emitido por el/la profesional tutor/a de la empresa/institución. RECUPERABLE
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	CE06 CG01 CG07	0.4	10	S	S	Seguimiento de las actividades planteadas en el CUADERNO DE PRÁCTICAS (publicado en Campus Virtual) a través de supervisiones grupales e individuales con el/la profesor/a de la UCLM. RECUPERABLE.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB05 CE10 CG04 CG07	0.6	15	S	S	Presentación y defensa del Dossier de Prácticas. RECUPERABLE
Total:			9	225
Créditos totales de trabajo presencial: 8.4			Horas totales de trabajo presencial: 210
Créditos totales de trabajo autónomo: 0.6			Horas totales de trabajo autónomo: 15

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Realización de prácticas externas	40.00%	40.00%	Informe de evaluación emitido por el/la profesional tutor/a de la empresa/institución. RECUPERABLE
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	20.00%	20.00%	Seguimiento de las actividades planteadas en el CUADERNO DE PRÁCTICAS (publicado en Campus Virtual) a través de supervisiones grupales e individuales con el/la profesor/a de la UCLM. RECUPERABLE.
Elaboración de memorias de prácticas	40.00%	40.00%	Presentación y defensa del Dossier de Prácticas. RECUPERABLE.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 2): DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	100
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Periodo temporal: Enero a Marzo 2022
Grupo 30:
Inicio del tema: 31-01-2022	Fin del tema: 13-03-2022
Grupo 31:
Inicio del tema: 31-01-2022	Fin del tema: 13-03-2022
Grupo 34:
Inicio del tema: 31-01-2022	Fin del tema: 13-03-2022

Tema 2 (de 2): DISEÑO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	100
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Periodo temporal: Marzo a Mayo
Grupo 30:
Inicio del tema: 14-03-2022	Fin del tema: 20-05-2022
Grupo 34:
Inicio del tema: 14-03-2022	Fin del tema: 20-05-2022
Grupo 31:
Inicio del tema: 14-03-2022	Fin del tema: 20-05-2022

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	En campus virtual se aportará bibliografía específica y especializada para cada grupo de prácticas.
ALBOAN, Iniciativas de Cooperación y Desarrollo, Instituto de Derechos Humanos Padre Arrupe, Hegoa.	La aventura de la sistematización		Bilbao			2006		http://www.bantaba.ehu.es/lab/cont/doc/sistem2/
Alemán, C. y Trinidad, A.	Servicios Sociales: Planificación y Evaluación		Madrid	Civitas		2006
Asís, A. de, Gross, D., Lillo, E. y Caro, A.	manual de ayuda para la gestión de entidades no lucrativas		Madrid	Fundación Luis Vives y Obra Social CajaMadrid		2004
Cubo, S., Martin, B. y Ramos, J.L.	Métodos de investigación y análisis de datos en Ciencias Sociales y de la Salud		Madrid	Pirámide		2011
García Herrero, G. y Ramírez Navarro, J.M.	Diseño y evaluación de proyectos sociales		Zaragoza	Certeza		1996
Medina Tornero, Manuel Enrique	Gestión de servicios sociales		Murcia	Diego Marín	84-8425-025-3	1999
Rubio, V., Varas, J.	El anáisis de la realidad en la intervención social		Madrid	CCS	978-84-8316-851-6	2004
Vernis, A. et al.	La gestión de las organizaciones no lucrativas		Bilbao	Deusto	84-234-2255-0	2004