No existen requisitos previos para cursar la asignatura, sin embargo se recomienda haber superado con éxito la asignatura de Iniciación a la práctica profesional del primer semestre, puesto que habrá desarrollado las competencias necesarias para situarse en el ámbito y espacios institucionales del Trabajo Social.

En esa primera asignatura, el estudiante se introduce en el ámbito del Trabajo Social y en el espacio institucional. En esta segunda asignatura ya se puede responder a un grado más de complegidad.

Esta asignatura es la segunda de cuatro asignaturas semestrales que forma parte del Módulo E: Prácticas y Trabajo Fin de Grado en Trabajo Social. Con este segundo abordaje, se pretende la adquisición de las capacidades requeridas para iniciarse con éxito en el ejercicio profesional, ya sea en instituciones de carácter público o privado, independientes o concertadas con la administración pública.

El objetivo es capacitarse en el Trabajo Social propiamente dicho (identificación de situaciones sociales, potencialidades, carencias y problemáticas diversas; observación y práctica en el uso de técnicas de investigación, diagnóstico social y de procesos y técnicas de intervención social; planteamiento de indicadores de evaluación y seguimiento, etc.).

La asignatura se desarrolla apoyada en una nueva metodología de innovación docente que denominamos Laboratorios Sociales (LABs). En estos espacios dinamizado por un docente de tercero con la colaboración de uno o más profesionales expertos en el tema, se acompaña a los estudiantes en su inmersión práctica del Trabajo Social. 

Durante el itinerario en la realidad social y profesional, llevado a cabo a través del proceso enseñanza-aprendizaje, es estudiante será acompañado para:

• Desarrollar competencias en la realización de la práctica.
• Aprender a poner en práctica los valores y ética del Trabajo Social.
• Desarrollar un compromiso profesional para la práctica del Trabajo Social.
• Desarrollar un estilo práctico en coherencia con sus fortalezas y capacidades.
• Desarrollar la capacidad para un Trabajo Social eficaz en una institución social. 

Este programa se ha diseñado teniendo en cuenta el documento aprobado por la Conferencia de Decanos/as y Direstores/as de Centros y Departamentos de Trabajo Social (Junio,2013), ESTÁNDARES DE CALIDAD EN LAS PRÁCTICAS CURRICULARES EXTERNAS DEL TÍTULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL: DOCUMENTO DE RECOMENDACIONES DE SANTIAGO.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CE06	Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.
CE08	Conocimiento y comprensión de la trayectoria del Trabajo Social y la configuración de su campo e identidad profesional, así como los contextos y ámbitos actuales de la intervención social.
CE10	Competencia para la elaboración e interpretación de documentos e informes específicos del desempeño profesional.
CG01	Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y para el trabajo en equipo.
CG07	Capacidad creativa y emprendedora, tanto para formular, diseñar, gestionar y evaluar proyectos, como para buscar nuevos conocimientos y actitudes.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Ha adquirido experiencia directa en trabajo social en los lugares donde se desarrolla (servicios sociales y de bienestar, organizaciones sociales, etc.).
Resultados adicionales
Descripción
Saber integrarse y relacionarse con otros profesionales en la institución de prácticas, para ser un miembro más al final del proceso. Saber utilizar la supervisión académico-profesional (en la Facultad y en la Institución) para mejorar las actitudes y las capacidades adaptativas.

• Tema 1: DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA REALIDAD: COLECTIVO O CAMPO DE PRÁCTICAS
• Tema 2: EVALUACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN EL MEDIO SOCIAL

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	CB02 CE06 CG01	3.6	90	S	S	Estancia en la institución de prácticas y/o Laboratorios, concertada para el aprendizaje sobre el terreno y asistido por un profesional de la entidad, y supervisadas por el profesor de la UCLM. Recuperable
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	CE06 CE08 CE10	0.64	16	S	S	Sesiones de trabajo en el aula, en subgrupos con temas afines, orientado y dirigido por un profesor. Recuperable.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	CB02 CE06 CE08	0.16	4	N	N	Sesiones de supervisiones individuales con cada estudiante, concertada con el profesor, para el análisis del proceso de aprendizaje en la institución y retroalimentación del mismo.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	CB02 CE06 CE08 CE10 CG01	1.2	30	S	S	Estudio de casos prácticos, diagnóstico supervisado y planteamiento de la intervención profesional. Identificación de indicadores de evaluación. Recuperable.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	CG01 CG07	0.2	5	N	N	Estudio personalizado.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	CE06 CE08 CE10	0.2	5	S	S	Exposición grupal del proyecto de intervención social que ha diseñado el grupo. Recuperable.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 4.4			Horas totales de trabajo presencial: 110
Créditos totales de trabajo autónomo: 1.6			Horas totales de trabajo autónomo: 40

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Realización de prácticas externas	40.00%	40.00%	Estancia y permanencia en la institución de prácticas con un profesional que acompaña el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre situaciones reales y/o Laboratorios de Prácticas. Recuperable.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	20.00%	20.00%	A partir de los materiales generados (carpetas de trabajo) y el aprovechamiento de los estudiantes de los Laboratorios de Prácticas. Recuperable.
Elaboración de trabajos teóricos	40.00%	40.00%	Los trabajos que ha de realizar el estudiante se encuentran especificados con amplitud en el CUADERNO DE TRABAJO II, accesible a través de Campus Virtual. Recuperable.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Grupo 30:
Periodo de actividad:
Grupo 31:
Periodo de actividad:
Grupo 32:
Periodo de actividad:
Grupo 33:
Periodo de actividad:

No asignables a temas
Horas	Suma horas

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	7
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	19
Grupo 30:
Periodo de actividad:
Grupo 31:
Periodo de actividad:
Grupo 32:
Periodo de actividad:
Grupo 33:
Periodo de actividad:

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	7
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	6
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	18
Grupo 30:
Periodo de actividad:
Grupo 31:
Periodo de actividad:
Grupo 32:
Periodo de actividad:
Grupo 33:
Periodo de actividad:

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	7
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	6
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	19
Grupo 30:
Periodo de actividad:
Grupo 31:
Periodo de actividad:
Grupo 32:
Periodo de actividad:
Grupo 33:
Periodo de actividad:

Tema 1 (de 2): DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA REALIDAD: COLECTIVO O CAMPO DE PRÁCTICAS
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	45
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	8
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	15
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	2.5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	2.5
Periodo temporal: 1-4 semanas
Grupo 30:
Inicio del tema: 31-01-2023	Fin del tema: 02-02-2023

Tema 2 (de 2): EVALUACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN EL MEDIO SOCIAL
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	45
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	8
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	15
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	2.5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	2.5
Periodo temporal: 5- 14 semanas
Grupo 30:
Inicio del tema: 06-02-2023	Fin del tema: 12-05-2023

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Manual de ayuda para la formulación de proyectos sociales			Fundación Luis Vives				http://www.fundacionluisvives.org/servicios/publicaciones/detalle/2624.html.es
	Se especificará la bibliografía en Campus virtual para cada subgrupo de prácticas
García Herrero, G. y Ramírez Navarro, J.M.	Manual práctico para elaborar proyectos sociales			Consejo General, Diplomados en Trabajo Social y	978-84-323-1380-6	2009
Guinot, C. (coord.)	Métodos, técnicas y documentos utilizados en Trabajo Social		Bilbao	Deusto		2009