Para esta asignatura no hay requisitos previos, aunque dado el caracter integrador de la asignatura, es recomendable haber superado los contenidos de las asignaturas de Trabajo Social y Servicios Sociales de los semestres anteriores, contenidos esenciales para poder abordar con éxito esta asignatura.

Esta asignatura es la primera de cuatro asignaturas semestrales que forman parte del Módulo E: Prácticas y Trabajo Fin de Grado en Trabajo Social. Con este primer abordaje, se pretende que los estudiantes adquieran las capacidades que se requieren para iniciar con éxito el ejercicio profesional, ya sea en instituciones de carácter público o privado, independientes o concertadas con la administración pública.

En esta primera asignatura, el objetivo es establecer el primer contacto con la realidad social y profesional a través de :

1. Trabajo teórico-práctico en talleres.
2. Seminarios y visitas programadas a instituciones.
3. Observación del espacio profesional y de las personas a las que se dedica la institución.
4. Uso y manejo de las técnicas y herramientas profesionales.
5. Revisión y superación de dificultades técnico-profesionales.

La asignatura se abordará en sesiones de taller, con método de casos, representaciones, trabajo en equipo (colaborativo) y trabajo individualizado que será supervisado por un profesor/a.

Esta asignatura permite alcanzar el nivel de competencia necesario para abordar con éxito la asignatura PRÁCTICUM DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO, que se impartirá en el segundo semestre de 3º de Grado.

Este programa se ha diseñado teniendo en cuenta los estándares de calidad, en la Prácticas Curriculares Externas, del Título de Grado en Trabajo Social, aprobado por la Conferencia de Decanos/as y Directores/as de Centros y Departamentos de Trabajo Social (Junio 2013). Documento de recomendaciones de Santiago.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CE02	Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación.
CE06	Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.
CE07	Capacidad para transmitir y hacer comprender sus decisiones, interpretaciones diagnósticas, intervenciones profesionales y el resultado de las mismas a otros profesionales, así como a otras personas, grupos y comunidades.
CG01	Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y para el trabajo en equipo.
CG06	Capacidad para la selección, la gestión del conocimiento y el manejo de las TIC desde una perspectiva crítica.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Es capaz de evaluar situaciones humanas y recoger, ordenar, tratar y analizar la información, teniendo en cuenta los puntos de vista de los participantes, los conceptos teóricos, los datos de la investigación, las normas legales y los procedimientos institucionales.
Es capaz de analizar la propia práctica e identificar sus límites y carencias profesionales, y asumir la responsabilidad de la adquisición continuada de conocimientos y destrezas.
Es capaz de tomar en consideración factores como riesgos, derechos, diferencias culturales y sensibilidades lingüísticas, responsabilidades de proteger a individuos vulnerables y otras obligaciones legales.
Es capaz de utilizar adecuadamente la supervisión y sistematizar la práctica.
Es capaz de desarrollar las destrezas necesarias para la creación de una relación de trabajo social positiva con diferentes tipos de personas.
Es capaz de resolver conflictos de relación en el marco de la actuación profesional.
Es capaz de programar el propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
Resultados adicionales
Descripción
Es capaz de desarrollar las destrezas necesarias para la creación de una relación de trabajo social con diferentes tipos de personas. Es capaz de evaluar situaciones humanas y de recoger, ordenar, tratar y analizar la información, teniendo en cuenta los puntos de vista de los participantes, los conceptos teóricos, los datos de la investigación, las normas legales y los procedimientos institucionales. Es capaz de tomar en consideración factores de riesgo, derechos, diferencias culturales y sensibilidades lingüisticas, responsabilidades de proteger a individuos vulnerables y otras obligaciones legales. Es capaz de resolver conflictos de relación en el marco de la actuación profesional. Es capaz de programar el propio trabajo asignándo prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo. Es capaz de analizar la propia práctica e identificar sus límites y carencias profesionales, y asumir la responsabilidad de la adquisición continuada de conocimientos y destrezas. Es capaz de utilizar adecuadamente la supervisión y sistematizar la práctica. Es capaz de gestionar dilemas y problemas éticos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.

• Tema 1: Introducción a la práctica del Trabajo Social: manejo de técnicas y herramientas profesionales.
• Tema 2: Conocimiento de la entidad o institución de prácticas.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Prácticas externas [PRESENCIAL]	Prácticas	CB02 CB04 CG01 CG06	1.6	40	S	S	Esta actividad se desarrolla en el campo de prácticas asignado al estudiante, una vez superados los trabajos previos a la incorporación a la institución, bajo la tutela de un profesional de la misma. Recuperable.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Otra metodología	CB02 CB04 CG01 CG06	1.6	40	S	S	Los trabajos que se solicitan se encuentran especificados en el CUADERNO DE TRABAJO I, guardando relación transversal con otras asignaturas del área de Trabajo Social de este semestre. Recuperable.
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	CB02	0.4	10	N	N	Lectura de documentación y bibliografía específica aportada por el profesorado, búsqueda de documentos y materiales bibliográficos específicos del campo de prácticas para elaboración posterior de informes. Desarrollo de técnicas documentales e investigación documental.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CE06	1.2	30	N	N	A partir de los materiales que se han desarrollado, el estudiante estará en disposición de preparar su prueba final para mostrar la adquisición de las competencias de la asignatura.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	CG01	1.2	30	N	N	Revisar Cuaderno de Trabajo I, desarrollado en Campus Virtual.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.8			Horas totales de trabajo presencial: 70
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.2			Horas totales de trabajo autónomo: 80

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Elaboración de memorias de prácticas	40.00%	40.00%	El estudiante realizará, para superar la asignatura, los informes que se especifica en el CUADERNO DE TRABAJO I (accesible en Campus Virtual). Recuperable.
Realización de prácticas externas	40.00%	40.00%	Esta actividad supone la estancia y permanencia en instituciones de prácticas con un profesional que acompaña el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre situaciones reales y/o Laboratorios de Prácticas. Recuperable.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	20.00%	20.00%	A partir de los materiales generados en las diferentes sesiones de Laboratorios y seminarios (carpetas de trabajo y/o Participación en clase). Recuperable.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 2): Introducción a la práctica del Trabajo Social: manejo de técnicas y herramientas profesionales.
Actividades formativas	Horas
Prácticas externas [PRESENCIAL][Prácticas]	20
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Otra metodología]	20
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	15
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Periodo temporal: 1-4 semanas

Tema 2 (de 2): Conocimiento de la entidad o institución de prácticas.
Actividades formativas	Horas
Prácticas externas [PRESENCIAL][Prácticas]	20
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Otra metodología]	20
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	15
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Periodo temporal: 5- 14 semanas

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Aprendiendo la práctica del Trabajo Social: guía de supervisión			Universidad Pontificia de Comillas	978-84-8468-215-8	2007
	Se aporta la bibliografía específica para cada grupo de práctics en Campus Virtual
García Herrero, G. y Ramírez Navarro, J.M.	Manual práctico para elaborar proyectos sociales		Madrid	Consejo General, Diplomados en Trabajo Social y	978-84-323-1380-6	2009
Rubio Martín, M.J.	El análisis de la realidad en la intervención social : método			CCS	978-84-8316-851-6	2004