No se requieren requisitos especiales para el seguimiento de esta asignatura. Se recomienda, para el adecuado seguimiento de la misma haber cursado y adquirido competencias en la asitgnatura: servicios sociales y sistemas de bienestar social por cuanto aporta un marco interesante para comenzar a trabajar

 

La asignatura de “Servicios Sociales: evolución y estructura” se inserta en el Módulo Contexto Institucional dentro de la materia específica Servicios Sociales. Esta materia está formada de cuatro asignaturas de 6 ECTS y carácter obligatorio en relación con los Servicios Sociales y sistemas de Bienestar, evolución y estructura de los Servicios Sociales, programas y prestaciones de los Servicios Sociales y gestión de Servicios Sociales.

Esta asignatura constituye la base de conocimientos a los estudiantes de los referentes teórico - prácticos básicos sobre la materia de Servicios Sociales para que les permitan desempeñar eficazmente su trabajo profesional, que conozca la organización de los Servicios Sociales tanto a nivel europeo, estatal y autonómico, como en los distintos ámbitos (Administración Pública e Iniciativa Social) y un conocimiento exhaustivo acerca de la organización de los Servicios Sociales en nuestra comunidad autónoma.

Esta asignatura pretende contribuir a que el alumno adquiera una perspectiva diacrónica de la evolución de los sistemas de protección social hasta los servicios sociales así como una profundización en el conocimiento de su estructura.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CE01	Capacidad para valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias, desde una perspectiva global e integradora.
CE06	Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.
CE11	Competencia para adquirir e integrar los avances legales y reglamentarios en materia social, sociosanitaria y socioeducativa en la actividad del trabajador social.
CG02	Capacidad crítica y autocrítica vinculada al análisis de la realidad social, al respeto y a la defensa de los Derechos Humanos.
CG03	Que los y las estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio), para poder emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Es capaz de identificar los conflictos y limitaciones de dichos subsistemas en relación con las poblaciones en dificultad, así como sus dispositivos compensatorios.
Conoce el proceso de formulación, puesta en práctica y evaluación de programas sociales, el desempeño profesional de los trabajadores sociales en su gestión y la participación en los mismos de organizaciones públicas y privadas.
Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los subsistemas de bienestar social (salud, educación, garantía de ingresos, vivienda, etc.) en el ámbito español y europeo, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico.
Es capaz de detectar los mecanismos de exclusión y discriminación en el acceso a la protección social, y plantear fórmulas para corregirlos
Resultados adicionales
Descripción
Es capaz de tener una visión holística y diacrónica de la evolución de las políticas publicas que han intentado dar respuestas a las necesidades y especialmente de la evolución de los servicios sociales

• Tema 1: Evolución histórica de los servicios sociales en España
• Tema 2: Acción protectora: Estructura y prestaciones de los servicios sociales

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB03 CE06 CE11 CG02	1.2	30	S	N	Clases en las que se desarrollarán los contenidos teóricos de la asignatura mediante la exposicion oral del profesor con apoyo de medios audiovisuales
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Seminarios	CB01 CB03 CE06 CE11 CG02 CG03	0.18	4.5	S	S	Realización de tres talleres sobre aspectos de actualidad planteados por el profesor y presentados en clase por el mismo profesor, por un docente invitado o un profesional. El alumno deberá asistir a dos de ellos, cada uno de ellos cuenta un 10% de la nota final. en total 20%. PRUEBA RECUPERABLE en cuanto el alumnado puede recuperar el seminario/taller al que no ha acudido participando en otro
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	CB01 CB03 CE06 CE11 CG02	0.12	3	N	N
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]		CB01 CB03 CE06 CE11 CG02	0.08	2	N	N
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB01 CB03 CE06 CE11 CG02	0.08	2	S	S	Realizacion de una prueba objetiva de examen para aquellos/as que hatan decidido no realizar la prueba de progreso o que no hayan participado en dos de ellas
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB01 CB03 CE01 CE06 CE11 CG02 CG03	0.5	12.5	S	S	El alumno deberá realizar análisis /resolución de un problema o caso de entre los varios que se propongan en aula en las primeras semanas y que serán presentados en aula en las semanas de final del semestre Para ello se le sugerirá material bibliográfico y/o audiovisual además del que él/ella pueda buscar . El resultado deberá plasmarse en un documento de un máximo de 5 páginas de extensión exluidos índice y portada que será subido a campus virtual moodle y explicado en clase con un tiempo proximado de 10 minutos (ampliable en caso de que se valore hacerlo en grupos en cuyo caso deberá conocerse la aportación de cada uno de los participantes) para ello se valdrá de los instrumentos de presentacion pertinente . Quienes no puedan realizar su exposición oral en la fecha prevista deberán subir una presentación de ppt grabada a campus virtual como máximo el día del examen de la convocatoria ordinaria. En la convocatoria extraordinaria se puede presentar el documento escrito y el ppt grabado subiéndolo por campus virtual moodle teniendo como fecha límite el día del examen de dicha convocatoria. RECUPERABLE
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB01 CB03 CE06 CE11 CG02	2.8	70	N	N	preparación a través del estudio en que el alumno va construyendo su conocimiento a través de las exposiiciones realizadas en las clases magistrales, los seminarios y la busqueda de fuentes documentales y bibliograficas que enriquezcan su búsqueda y le ayuden a construir los temas
Prueba parcial [PRESENCIAL]	Trabajo autónomo	CB01 CB03 CE06 CE11	0.8	20	N	N	Lectura de artículos y comprension de los mismos, individual o en grupo tanto en lengua española como en otras lenguas.Este trabajo se podrá realizar en grupo
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB01 CB03 CE01 CE06 CE11 CG02 CG03	0.24	6	S	S	Realización de tres o cuatro pruebas de progreso (según el calendario permita) eliminatorias sobre los contenidos que se explicitarán con suficiente antelación en clase y cuto guión orientativo se subirá también a campus virtual para cada una de ellas y que guardan relación con la parte de temario correspondiente. El porcentaje de la nota de esta prueba es un 40% El alumno/a podrá llevar al examen el material que ha elaborado en la preparación de las pruebas y que responderá a un guión sugerido por el profesor. Podrá subirlo si así lo desea a campus virtual hasta el día del examen para demostrar que ha realizado los pasos encaminados a la preparación de la misma contando estos materiales hasta un 30% de cada prueba condicionado a que se haga el otro 70% el día indicado. respondiendo a las preguntas en clase. Serán dos preguntas cada de igual puntuación y se realizara en horario de clase Los alumnos o alumnas que hayan expresado la voluntad de no realizar prueba de progreso o que no se hayan presentado a dos pueden acudir a la prueba final que tiene un valor de un 40% de la nota. RECUPERABLE
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 3.2			Horas totales de trabajo presencial: 80
Créditos totales de trabajo autónomo: 2.8			Horas totales de trabajo autónomo: 70

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Pruebas de progreso	40.00%	40.00%	realizacion de tres o cuatro pruebas de progreso eliminatorias según el calendario permira
Resolución de problemas o casos	40.00%	40.00%	Resolucion de un supuesto o caso teórico presentado en clase
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	20.00%	20.00%	Participación en dos de los tres talleres o seminarios propuestos por el profesor y subir en el mismo día una breve actividad en campus virtual moodle
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 2): Evolución histórica de los servicios sociales en España
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1.5
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][]	1
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	5.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	35
Prueba parcial [PRESENCIAL][Trabajo autónomo]	10
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Periodo temporal: primera mitad del semestre
Comentario: Las fechas pueden experimentar modificaciones por razones inesperadas

Tema 2 (de 2): Acción protectora: Estructura y prestaciones de los servicios sociales
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	2.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1.5
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][]	1
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	7
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	35
Prueba parcial [PRESENCIAL][Trabajo autónomo]	10
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Periodo temporal: segunda mitad del semestre
Comentario: Las fechas pueden sufrir modificaciones por razones inesperadas

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Las fechas pueden experimentar alteración por razones inesperadas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Addams, jane	Twenty years at Hull House		New York	Signet Classics-penguin	0-451-52739-9
Alemán,C	El sistema público de servicios sociales en España		Granada	Impredisur		1991
Alonso Seco y Gonzalez,B	La asistencia social y los servicios sociales en España		Madrid	Boletín Oficial del Estado- serie derecho Publico		2001
Ashford. Dougles. E	La aparición de los estados del Bienestar		Madrid	Ministerio de Trabajo y seguridad Social	84-7434-577-4	1989
Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas	Observaciones Finales del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas ante el 5ª Examen Periodico Universal del Reino de España		Ginebra			2018		http://www2.ohchr.org/english/bodies/cescr/cescrs48.htm
Dwyer, P	Understanding social citizenship		University of Bristol	policypress	9781847423283	2010
Emilio Jose Gómez Ciriano	Human Rights on Trial: The protection of economic, social and cultural rights from a diachronic, comparative perspective. A study of five european countries		Madrid	Caritas española	978-84-617-5378-9	2016
Emilio José Gómez Ciriano	la estigmatizacion de los vulnerables en la historia de la acción social en España	Imagen, Estigma y derechos Humanos	Valencia	Tirant lo Blanch	978-84-1336-512-1	2019	capítulo importante para conocer el desarrollo de la pobreza en España
Enrique Pastor Seller y Martha Leticia Cabello	Retos y desafíos del Trabajo social en el siglo XXI	Libro	Madrid	Dykinson	978-84-9148-953-5	2018
Eva Cañón Loyes	La organización de los servicios sociales asistenciales en el Madrid de Carlos III		Madrid			2005	tesis doctoral
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Gobierno Español	Real decreto Legislativo 20/2012 de medidas urgentes para garantiar la estabilidad presupuestaria y el fomento de la competitividad					2012		www.boe.es
Gobierno de España	Real decreto Ley 16/2012 de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del sistema nacional de salud					2012		www.boe.es
Gobierno de España	Real decreto Ley 372012 de 10 de febrero de medidas urgentes para la reforma del Mercado laboral					2012		www. boe.es
Gobierno de España	Real decreto ley 14/2012 de 20 de abril de medidas urgentes de racionalizacion del gasto publico en el ámbito educativo					2012		www.boe.es
Juan Luis Vives	Del socorro de los pobres		Barcelona	DL	84-85345-85-0	1099
Kahl,S	The religious roots of modern poverty policy: catholic, reformed protestant and lutheran traditions compared			European journal os sociology vol.1		2005
Michielse.HCM	Policying the poor: J.L. Vives and the sixteen century origins of mmodern administration			social service review		1990
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales	Boletin del Instituto de Reformas Sociales (1903-1924) Edicion conmemorativa del primer centenario		Madrid	Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales		2003
Navarro, V; Torres López, J y Garzón espinosa, A	Hay alternativas: propuestas para crear empleo y bienestar social en España		madrid	sequitur-Attac españa	978-84-95363-94-7	2011		http://www.vnavarro.org/wp-content/uploads/2011/10/hayalternativas.pdf
Navarro, V; Torres López, J, garzón Espinosa,A	Lo ques España necesita		Barcelona	Planeta- Deusto	978-84-234-1283-9	2012
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Rodriguez, Juan Carlos	"las leyes de pobres"		valladolid			2004	tesis doctoral	www. eumed.net/tesis/jccr
Soto, Fray Domingo de	Deliberacion de la causa de los pobres		Madrid	Instituto de Estudios Políticos		1965
sagrario Anaut Bravo	El sistema de servicios sociales en España	Libro	Navarra	Thomson Reuters Aranzadi	978-84-1309-429-8	2019