No se exigen requisitos previos para la asignatura

 MATERIA: B1. Servicios Sociales

MÓDULO: B. El contexto institucional del Trabajo Social

Uno de los principales ámbitos en los que desarrollan su profesión los trabajadores sociales son los servicios sociales,entendidos como el conjunto de organizaciones, servicios y actividades profesionalizadas  orientadas al logro del bienestar social que colaboran en elevar la calidad de vida de los ciudadanos. Los y las trabajadores sociales mediante el conocimiento y la práctica en los servicios sociales intervienen respondiendo a las necesidades de individuos, famlias, grupos, organizaciones y comunidades apoyando, acompañando, gestionando y ejerciendo mediación.

La asignatura Servicios Sociales y Sistemas del Bienestar permite al alumno conocer el concepto de servicios sociales , ubicarlo como subsistema dentro del Sistema del Bienestar Social junto a la Educación, la Sanidad o las Pensiones. le posibilita  entender cómo se configura dentro del marco competencial aurtonómico y descubrir su especificidad en la respuesta a las necesidades individuales, grupales y sociales. Al mismo tiempo se proporcionarán al alumno elementos de reflexión acerca del momento actual del sistema de servicios sociales y su previsible evolución en un contexto de crisis del Estado de Bienestar.

Laasignatura: "servicios sociales y sistemas de bienestar es de carácter obligatorio y de 6 ECTS. forma parte del módulo: Contexto institucional del trabajo social y de la materia: "servicios Sociales" Esta materia está formada por cuatro asignaturas cuatrimestrales : Servicios sociales: evolucion y estructura, servicios sociales programas y prestaciones. servicios sociales y sistemas de bienestar social" y gestion de organizaciones de servicios sociales

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CE01	Capacidad para valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias, desde una perspectiva global e integradora.
CE03	Capacidad para aplicar de forma adecuada los recursos de los sistemas públicos de protección social a las distintas situaciones de necesidad.
CE04	Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los servicios sociales en el ámbito español y europeo, así como la estructura general, la organización y los principales servicios y prestaciones de los servicios sociales en el ámbito estatal y autonómico.
Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los subsistemas de bienestar social (salud, educación, garantía de ingresos, vivienda, etc.) en el ámbito español y europeo, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico.
Es capaz de detectar los mecanismos de exclusión y discriminación en el acceso a la protección social, y plantear fórmulas para corregirlos
Es capaz de identificar los conflictos y limitaciones de dichos subsistemas en relación con las poblaciones en dificultad, así como sus dispositivos compensatorios.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Formas históricas de protección social: conceptos
• Tema 2: Concepto de política social y estado de bienestar
• Tema 3: Sistemas de protección social, el sistema de proteccion social de los servicios sociales: bases concepto y ámbito
• Tema 4: la acción protectora: introducción al concepto de prestacion y a los tipos de prestaciones

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CB01 CB03 CE04	1.38	34.5	S	N	N	En estas clases se desarrollarán los contenidos teóricos de la asignatura mediante la exposición oral del profesor, con apoyo de medios audiovisuales, de los contenidos incluidos en los distintos temas del programa. La idea es que el alumno pueda entender los conceptos principales y adquirir pautas y claves que le ayuden a elaborar los distintos temas
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB01 CB03	0.22	5.5	S	S	S	Resolución en aula de casos propuestos por el profesor y trabajados y debatidos en clase
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	CB01 CB03	0.16	4	N	N	N	Espacio de acompañamiento y profundización en cuestiones relativas a los contenidos de la asignatura.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	CB01 CB03	1.2	30	S	S	S	El alumno deberá realizar un trabajo de investigación y análisis de la realidad dentro de los propuestos por el profesor y que están relacionados con el temario de la asignatura
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB01 CB03 CE01 CE03 CE04	0.8	20	S	S	S	Lectura análisis y síntesis por medio de recensiones de material propuesto por el profesor publicado en libros, revistas especializadas o en su caso en prensa- tanto en castellano como en otros idiomas-acerca de la realidad social vinculada a las políticas de bienestar social y los servicios sociales. Algunos de estos artículos se podrán analizar en grupo y pueden servir de base para los talleres y para los debates
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Debates	CB01 CB03	0.3	7.5	S	N	N	Debate en clase sobre una cuestión de actualidad que permite apreciar el modo en que los alumnos y alumnas aplican su aprendizaje y son capaces se sintetizar, formarse un juicio crítico, exponerlo en público y defenderlo
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB01 CB03	1.6	40	S	N	S	Trabajo de preparación de pruebas de evaluación en las que el alumno va construyendo su conocimiento a través de las exposiciones realizadas en las sesiones magistrales y la búsqueda de fuentes documentales y bibliográficas que enriquezcan su búsqueda
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Otra metodología	CB01 CB03	0.12	3	N	N	N	Tutorías grupales que permiten aclarar dudas y profundizar acerca de conceptos planteados en las sesiones teóricas.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB01 CB03	0.06	1.5	S	S	S	Realización de una prueba de examen relativo a la materia explicada en las sesiones teóricas. La prueba constará de dos partes cada una de ellas computará un 50% . El alumno deberá obtener al menos una puntuación de un 20% en cada una de las partes para que hagan media. Si no lo logra , la nota final del examen será la más alta de las dos partes.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB01 CB03	0.08	2	S	N	N	Realización de un taller que puede ser en lengua inglesa sobre aspectos de actualidad planteados por el profesor
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	CB01 CB03	0.08	2	S	S	N	pesentacion del trabajo/ informe realizado en clase
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba final	40.00%	0.00%	realización de una prueba escrita de carácter obligatorio recuperable
Resolución de problemas o casos	40.00%	0.00%	resolucion de un supuesto planteado en clase
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	20.00%	0.00%	Participación en los talleres, en los seminarios, en las puestas en común de los problemas o casos planteados, en los comentarios de las lecturas de los artículos y en aquellas propuestas que realice el profesor
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 4): Formas históricas de protección social: conceptos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	10
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	2
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	20
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	1
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Grupo 30:
Inicio del tema: 25-01-2019	Fin del tema: 13-05-2019
Grupo 31:
Inicio del tema: 26-01-2018	Fin del tema: 14-05-2018

Tema 2 (de 4): Concepto de política social y estado de bienestar
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	2.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	8
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	.5
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	1.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Grupo 30:
Inicio del tema: 25-01-2019	Fin del tema: 13-05-2019
Grupo 31:
Inicio del tema: 26-01-2018	Fin del tema: 15-05-2018
Comentario: En caso en que hubiera dos grupos, estos llevarían la misma calendarizacion

Tema 3 (de 4): Sistemas de protección social, el sistema de proteccion social de los servicios sociales: bases concepto y ámbito
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	5
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.5
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	10
Grupo 30:
Inicio del tema: 25-01-2019	Fin del tema: 13-05-2019
Grupo 31:
Inicio del tema: 26-01-2018	Fin del tema: 15-05-2018

Tema 4 (de 4): la acción protectora: introducción al concepto de prestacion y a los tipos de prestaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	8.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	1
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	7
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	12
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	7
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	2
Grupo 30:
Inicio del tema: 25-01-2019	Fin del tema: 13-05-2019
Grupo 31:
Inicio del tema: 26-01-2018	Fin del tema: 15-05-2018

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La planificación puede verse alterada por circunstancias inesperadas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Alemán Bracho Carmen y Fernández garcía, Tomás	Introducción a los servicios sociales		Madrid	UNED	84-362-5041-9	2006	Manual
Ashford, D	La aparición de los estados del Bienestar		Madrid	Ministerio de Trabajo y seguridad Social	84-7434-577-4	1986
Caritas española	Servicios sociales , incertidumbres y retos. Documentacion social 175		Madrid	Caritas española	9788484405979	2016
Casado, D	Leyes de servicios sociales del siglo XXI		Madrid	FOESSA	978-84-8440-465-1	2010
Casado, D. y Fantova, F	Perfeccionamiento de los servicios sociales en España		Madrid	Foessa-caritas	978-84-8440-373-9	2007
Casas, F	Modernización, servicios sociales y la Unión Europea		Cuenca	bits. Boletin informativo de trabajo social	ISSN 1578-9578	2011		www.uclm.es/bits
Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas	Observaciones Finales del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas ante el 5ª Examen Periodico Universal del Reino de España		Ginebra- Nueva York	Naciones Unidas		2012		http://www2.ohchr.org/english/bodies/cescr/cescrs48.htm
Cortes de Castilla-la Mancha	Ley 14/2010 de 16 de diciembre,de servicios sociales en castilla-la Mancha					2010	documento normativo	http://www.jccm.es/contenidos/portal/ccurl/874/563/Ley142010ServiciosSocialesCastillaLaMancha.pdf
Emilio José Gómez Ciriano	welfare cuts in spain and the effects on the most vulnerable populations. impact in the role of social workers		London	Whiting &Birch. Tblisi state University	978-1-86177-556-6	2012
Esping Andersen, G	The incomplete revolution		Chesire	Polity	13-978-0-7456-4315-1	2009
Esping- Andersen Gosta	Los tres mundos del Estado del Bienestar		Velencia	Alfons el magnànim	97-88478220977	1993
Gobierno de España	Real decreto Legislativo 20/2012 de medidas urgentes para garantiar la estabilidad presupuestaria y el fomento de la competitividad					2012		www.boe.es
Gómez Ciriano, Emilio José	España se examina...y suspende en Derechos Sociales.		Madrid	Caritas española editores	978-84-8440-399-9	2012	artículo de revista especializada
Gómez Ciriano- Emilio Jose	Human Rights on Trial: The protection of economic, social and cultural rights from a diachronic, comparative perspective. A study of five european countries		Madrid	Fundacion FOESSA	978-84-617-5378-9	2016
Linares, E	Protección social en España		Madrid	Caritas	978-84-8440-427-9	2009
Luis Moreno (Ed)	Reformas de las Políticas del Bienestar en España		Madrid	Siglo XXI	978-84-323-1379-0	2009
Marc Rouzeau	Vers un Ëtat Social Actif a la française?		Paris	Presses de lÉHESP	9782810904129	2016
Max-Neef , M. et al	Desarrollo a escala humana: una opción para el futuro		Santiago de Chile-Uppsala	CEPAUR	978-91-85214-69-3	1986		www.dhf.uu.se
Pardo, M	la evolución de los servicios sociales en CLM		Cuenca	Colegio de Trabajadores Sociales de Castilla-la Mancha		1994
Peter Dwyer	Understanding Social Citizenship. Themes and perspectives for policy and practice		Bristol	Policy Press	9781847423283	2010
Rodriguez Cabrero, G	Estado del Bienestar en España: debates, desarrollo y retos		Madrid	Fundamentos	97-884-24509-040	2004
Rodriguez Cabrero, Gregorio (Coord)	Estado de Bienestar en España: Transformaciones y tendencias de cambio en la Union Europea		madrid	FOESSA	978-84-8440-591-7	2014		www.foessa2014.es
Sarasa, S	¿Qué tipo de prestaciones necesitamos y para quien?		Madrid	Caritas Española	84-8440-434-7	2009
Sánchez Moro, C	El bienestar social a través de la historia y su concepto actual		Madrid	Documentación social- Caritas		1986
Vidal, F	Pan y Rosas: Fundamentos de exclusión social y empoderamiento		Madrid	Caritas- FOESSA	978-84-8440-424-8	2009