1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA PARA EL COMPORTAMIENTO HUMANO
Código:
50303
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
313 - GRADO EN TRABAJO SOCIAL (CU)
Curso académico:
2022-23
Centro:
110 - FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
Inglés.
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA ARANTZAZU GARCIA RICO
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Melchor Cano/Despacho 2.27
PSICOLOGÍA
Ext. 4614
MArantzazu.Garcia@uclm.es
EL HORARIO DE TUTORÍA ESTARÁ DISPONIBLE EN EL DESPACHO DE LA PROFESORA (2.27)
2. REQUISITOS PREVIOS
No son necesarios requisitos previos.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La práctica de Trabajo Social fomenta entre otros aspectos el bienestar del ser humano, bien a través de la prevención o de la intervención de situaciones psicosociales que dificulten el desarrollo integral de la persona y/o grupo.
A lo largo de su formación, el alumnado de Trabajo Social, adquirirá conocimientos en ciencias humanas, jurídicas y sociales. En este sentido, la psicología como disciplina y, desde diferentes ópticas, aporta los conocimientos válidos para abordar la comprensión biopsicosocial del ser humano. De hecho, la psicología está presente en problemáticas de la sociedad, aportando modelos que permiten realizar comprensiones integradoras y propuestas de intervención útiles en la práctica de Trabajo social.
La asignatura de Fundamentos de Psicología para el Comportamiento Humano tiene los siguientes objetivos generales: dotar al alumno de conocimientos básicos que permitan una primera toma de contacto con la disciplina científica así como servir de enlace con otras asignaturas de los estudios conducentes a la obtención del grado en Trabajo Social tales como Psicología social, evolutiva, psicopatología, entre otras. Igualmente se pretende dotar al alumnado de conceptos básicos vinculados a la historia de la Psicología como Ciencia, el método científico exigible a cualquier disciplina, procesos psicológicos y nociones básicas vinculadas a Psicología de la personalidad y psicopatología.
En resumen, la asignatura persigue dotar al alumnado del Grado en Trabajo Social, de conocimientos teóricos y prácticos basados en el método científico en relación a la disciplina de la ciencia psicológica.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE04 | Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades. |
| CG01 | Que los y las estudiantes adquieran destrezas comunicativas, relacionales y para el trabajo en equipo. |
| CG06 | Capacidad para la selección, la gestión del conocimiento y el manejo de las TIC desde una perspectiva crítica. |
| CG08 | Desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Identifica los procesos psicológicos que configuran la personalidad y orientan el comportamiento del individuo. | |
| Adquiere conocimientos orientados a promover actitudes y valores que favorezcan la comunicación y las relaciones interpersonales. | |
| Adquiere conocimientos sobre los procesos psicológicos básicos que rigen el funcionamiento biopsicosocial del individuo. | |
| Es capaz de reflexionar sobre el comportamiento humano y comprender la dimensión social que interviene en los procesos subjetivos y de formación de identidades personales y sociales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Historia de la Psicología. Modelos teóricos en Psicología. El método científico en Psicología.
-
Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta: bases psicobiológicas del comportamiento humano.
-
Tema 3: Procesos cognitivos básicos.
-
Tema 3.1: Aprendizaje humano.
-
Tema 3.2: Atención y memoria.
-
Tema 3.3: Percepción. Pensamiento. Inteligencia.
-
Tema 3.4: Procesos motivacionales.
-
-
Tema 4: Teorías de la emoción. Personalidad. Procesos patológicos básicos.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB01 | 1.52 | 38 | N | N | Exposición docente de los aspectos fundamentales del temario. Puesta en común de las lecturas y artículos. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB01 CG01 CG08 | 0.88 | 22 | S | S | Exposición de trabajos/ejercicios prácticos por parte de los estudiantes. RECUPERABLE | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB01 CE04 | 1.4 | 35 | S | S | Estudio y preparación de prueba escrita, así como de actividades de carácter individual y grupal que la docente proponga a lo largo de la asignatura. RECUPERABLE | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB04 CG06 CG08 | 1.4 | 35 | S | S | Preparación de trabajos obligatorios con carácter individual. RECUPERABLE | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CB01 CG06 CG08 | 0.8 | 20 | S | S | Realización de actividades de carácter grupal. RECUPERABLE | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 40.00% | 40.00% | Prueba sobre el temario de la asignatura. Se considerará superada si el alumno alcanza una puntuación mínima de 5 puntos sobre 10. RECUPERABLE |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 40.00% | 40.00% | Trabajos de carácter grupal e individual, sobre los contenidos de la asignatura y que los alumnos presentarán durante el periodo docente. RECUPERABLE El alumno que no realice y/o entregue estas actividades, tendrá opción a recuperarlas en un examen práctico de la asignatura que versará sobre los mismos contenidos solicitados por la docente en las actividades prácticas en clase. RECUPERABLE. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 20.00% | 20.00% | Actividades de carácter individual sobre los contenidos de la asignatura y que los alumnos presentarán durante el periodo docente. El alumno/a que no realice ni entregue estas actividades, tendrá que realizar una prueba de evaluación práctica cuyo contenido será igual al del trabajo solicitado no entregado. RECUPERABLE |
| 0.00% | 0.00% | ||
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se realizará una evaluación continua durante el periodo docente en las que los alumnos, a lo largo del desarrollo de la asignatura, irán demostrando la adquisición de conocimientos y competencias mediante la entrega de trabajos prácticos de carácter individual y grupal.
Se realizará un único examen final. El alumno tendrá que obtener una puntuación mínima de 5 sobre 10 en dicha prueba para que se considere superada. Características del examen de la convocatoria ordinaria (prueba final): Cuestionario tipo test de 30 ítems con dos alternativas de respuesta (verdadero/falso) con penalización en los ítems incorrectos.
La prueba extraordinaria se realizará sobre todo el contenido de la asignatura y constará igualmente de 30 ítems. -
Evaluación no continua:El sistema de evaluación y actividades será el mismo que para la evaluación continua.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
-Prueba tipo test de 30 ítems sobre todo el contenido de la asignatura con dos alternativas de respuesta (verdadero/falso) y penalización en los ítems incorrectos (40%).
-Entrega de actividades grupales (40%).
-Entrega de actividades individuales (20%).
-Entrega de actividades grupales (40%).
-Entrega de actividades individuales (20%).
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Cuestionario tipo test de 30 ítems sobre todo el contenido de la asignatura con dos alternativas de respuesta (verdadero/falso) y penalización en los ítems incorrectos.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3 |
| Tema 1 (de 4): Historia de la Psicología. Modelos teóricos en Psicología. El método científico en Psicología. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 9 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Grupo 31: | |
| Inicio del tema: 21-09-2022 | Fin del tema: 14-10-2022 |
| Tema 2 (de 4): Fundamentos biológicos de la conducta: bases psicobiológicas del comportamiento humano. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 9 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 01-10-2022 | Fin del tema: 31-10-2022 |
| Grupo 31: | |
| Inicio del tema: 01-10-2022 | Fin del tema: 31-10-2022 |
| Tema 3 (de 4): Procesos cognitivos básicos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 9 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 04-11-2022 | Fin del tema: 29-11-2022 |
| Grupo 31: | |
| Inicio del tema: 04-11-2022 | Fin del tema: 29-11-2022 |
| Tema 4 (de 4): Teorías de la emoción. Personalidad. Procesos patológicos básicos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 9 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Grupo 30: | |
| Inicio del tema: 02-12-2022 | Fin del tema: 19-12-2021 |
| Grupo 31: | |
| Inicio del tema: 02-12-2022 | Fin del tema: 19-12-2022 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
