1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SERVICIOS SOCIALES SOCIOSANITARIOS Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Código:
50352
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
4.5
Grado:
312 - GRADO EN TRABAJO SOCIAL (TA)
Curso académico:
2023-24
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Grupo(s):
60
Curso:
Sin asignar
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE ALBERTO PEREZ ARENAS
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
1.10
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
Alberto.Perez@uclm.es
Martes y Jueves de 11:00 a 14:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura “Servicios Sociales Sociosanitarios y Atención a la Dependencia” forma parte de la Materia “Intensificación Curricular” que a su vez está integrada en el Módulo “Optativas”.
OPTATIVAS (30 ects) Intensificación curricular (30 ects: 6 optativas)
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE02 | Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación. |
| CE03 | Capacidad para aplicar de forma adecuada los recursos de los sistemas públicos de protección social a las distintas situaciones de necesidad. |
| CE05 | Capacidad para la dirección, administración, gestión y coordinación de organizaciones de protección social tanto públicas como privadas o del tercer sector. |
| CE06 | Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social. |
| CE11 | Competencia para adquirir e integrar los avances legales y reglamentarios en materia social, sociosanitaria y socioeducativa en la actividad del trabajador social. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y los modos de provisión de los subsistemas de protección social en relación con las personas en situación de dependencia, así como su estructura general su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico. | |
| Conoce y comprende de forma crítica los principales aspectos de los desequilibrios y desigualdades sociales y de poder y de los mecanismos de discriminación y opresión derivados de las relaciones étnicas y culturales. | |
| Conoce y comprende críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en el trabajo social en salud. | |
| Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión del sistema de salud en el ámbito español y europeo, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico. F1.4 Conoce y comprende críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en el trabajo social en salud. | |
| Conoce y comprende las características de los grupos, colectivos y ámbitos de intervención del Trabajo Social. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Bienestar social
-
Tema 2: Necesidades sociosanitarias
-
Tema 3: Recursos sociosanitarios
-
Tema 4: Coordinación
-
Tema 5: Proyectos de Intervención Individual-familiar Sociosanitarios
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE11 | 1.2 | 30 | S | N | Explicaciones profesor. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CE02 | 0.6 | 15 | S | N | Casos prácticos | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CE05 CE06 CE11 | 0.6 | 15 | S | N | Actividades prácticas (estudio de casos, estudios campo, búsqueda documental) | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB03 | 1.2 | 30 | S | N | Trabajo en equipo | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CE06 | 1.2 | 30 | S | N | Estudio personal | |
| Total: | 4.8 | 120 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3 | Horas totales de trabajo autónomo: 75 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 40.00% | 70.00% | Consiste en una prueba escrita versada en el contenido del temario. |
| Resolución de problemas o casos | 40.00% | 30.00% | Trabajo individual. Resolución de un caso práctico. |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 0.00% | Se valora la participación de actividades y participación en el aula. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:El alumnado debe superar al menos en un 15% cada una de las actividades evaluables para hacer la media total.
-
Evaluación no continua:Los alumnos que no opten a la evaluación continua podrán aprobar la asignatura realizando un trabajo que supondrá el 30% y la prueba final que supondrá el 70%. Se adjuntará documento explicativo a principio de curso.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
El alumnado que se acoja a la evaluación continua, se examinará de la parte o partes que no tenga superadas en la convocatoria ordinaria con la aprobación del docente que imparte la asignatura.
El alumnado que no se acoja a la evaluación continua, realizará un trabajo y un examen final cuyo valor será el 30% y el 70% respectivamente.
En ambos casos (continua y no continua) se mantendrá la nota de las partes que en convocatoria ordinaria hayan sido calificadas con al menos un 4 sobre 10.
El alumnado que no se acoja a la evaluación continua, realizará un trabajo y un examen final cuyo valor será el 30% y el 70% respectivamente.
En ambos casos (continua y no continua) se mantendrá la nota de las partes que en convocatoria ordinaria hayan sido calificadas con al menos un 4 sobre 10.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Mismas características que en la convocatoria extraordinaria
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Bienestar social | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 8 |
| Tema 2 (de 5): Necesidades sociosanitarias | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 7 |
| Tema 3 (de 5): Recursos sociosanitarios | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 8 |
| Tema 4 (de 5): Coordinación | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 6 |
| Tema 5 (de 5): Proyectos de Intervención Individual-familiar Sociosanitarios | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alonso Seco, José María | La asistencia social y los servicios sociales en España | Boletín Oficial del Estado | 84-340-1183-2 | 2000 |
|
||||
| Jose Carlos Bermejo | Apuntes de Relación de Ayuda | libro | Sal Terrae | 84-293-1264-1 | 1998 | Actitudes y habilidades de intervencion social. |
|
||
| MINISTERIO | PORTAL DE LA DEPENDENCIA | http://www.dependencia.imserso.gob.es/dependencia_01/index.htm |