1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TRABAJO SOCIAL DE GRUPO Y COMUNIDAD
Código:
50315
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
312 - GRADO EN TRABAJO SOCIAL (TA)
Curso académico:
2018-19
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Grupo(s):
60
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
PATRICIA FERNANDEZ DE CASTRO
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 2.19
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
5637
patricia.fernandez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura está ubicada dentro del Módulo específico de trabajo social, de carácter obligatorio en el plan de estudios del título de grado entrabajo social y, dentro de aquél, se inserta en el grupo de materias sobre Métodos, modelos y técnicas del Trabajo Social, que ofrece alalumno la formación necesaria para el desarrollo de las competencias profesionales específicas.
Es una asignatura en la que se pretende, además de aportar al futuro trabajador social conocimientos y métodos para la comprensión integralde la realidad social desde una perspectiva comunitaria y grupal, que el alumno adquiera las capacidades necesarias para el desarrollo de las intervenciones sociales en éstos dos ámbitos, teniendo en cuenta las particularidades de los procesos y dinámicas grupales así como losprocesos de organización y desarrollo comunitarios y reflexionando sobre el rol del trabajador social en cada uno de los ámbitos de intervención aprendidos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE02 | Capacidad para promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación. |
| CE04 | Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades. |
| CG02 | Capacidad crítica y autocrítica vinculada al análisis de la realidad social, al respeto y a la defensa de los Derechos Humanos. |
| CG03 | Adquirir conciencia de la importancia del compromiso ético en una sociedad global, intercultural, libre y justa a través del ejercicio profesional responsable. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conoce los modos de implicar a los usuarios de los servicios de trabajo social para incrementar sus recursos, su capacidad y su poder para influir en los factores que afectan a sus vidas. | |
| Conoce los modos de intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos, y para promover la participación de los usuarios en los procesos y servicios de trabajo social. | |
| Conoce los principales métodos y técnicas para interactuar con individuos, familias, grupos y comunidades para promover cambios, desarrollos y mejorar sus oportunidades vitales. | |
| Conoce y es capaz de aplicar los métodos específicos para diferentes ámbitos de atención. | |
| Es capaz de aplicar las estrategias de resolución de conflictos por medio de la negociación y la mediación. | |
| Es capaz de aplicar los métodos de valoración de las necesidades y las opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. | |
| Es capaz de crear, organizar y apoyar a grupos para fines de trabajo social. | |
| Es capaz de defender a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades y actuar en su nombre si la situación lo requiere. | |
| Es capaz de desarrollar los métodos de intervención comunitaria en trabajo social de manera que la población se implique en la búsqueda de soluciones comunes para la mejora de las condiciones de vida en clave solidaria y de sostenibilidad ecológica y social. | |
| Es capaz de detectar y afrontar situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas y revisando sus resultados. | |
| Es capaz de diseñar, implementar y evaluar planes de intervención con las personas atendidas y otros profesionales negociando el uso de servicios y revisar la eficacia de dichos planes. | |
| Es capaz de identificar los comportamientos de riesgo | |
| Es capaz de promover redes sociales para hacer frente a necesidades. | |
| Es capaz de usar la tecnología general de la gestión de proyectos de intervención social: análisis, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Bases conceptuales del Trabajo Social de Grupo y Comunitario
-
Tema 2: Principales aportes teóricos y metodológicos en Trabajo Social de Grupo
-
Tema 3: Principales aportes teóricos y metodológicos en Trabajo Social Comunitario
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB03 CE02 CE04 CG02 CG03 | 1.12 | 28 | N | N | N | |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB03 CG02 | 0.16 | 4 | S | N | S | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB03 CE02 CE04 | 0.2 | 5 | S | N | S | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB03 CE02 CE04 CG02 CG03 | 0.12 | 3 | S | N | S | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | CB03 CG02 | 0.08 | 2 | N | N | N | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | CB03 CG02 CG03 | 0.32 | 8 | N | N | N | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB03 CG02 CG03 | 0.32 | 8 | S | N | S | |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CB03 CE02 CE04 CG02 CG03 | 0.96 | 24 | S | N | S | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CB03 CG02 CG03 | 0.56 | 14 | S | N | S | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | CB03 CE02 CE04 CG02 CG03 | 0.56 | 14 | S | N | S | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CB03 CE02 CE04 CG02 CG03 | 1.52 | 38 | S | N | S | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | CB03 CE02 CE04 CG02 | 0.08 | 2 | S | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba final | 40.00% | 0.00% | Consiste en un examen escrito para valorar los conocimientos teórico-prácticos del alumnado. |
| Resolución de problemas o casos | 10.00% | 0.00% | Elaboración de un trabajo grupal |
| Portafolio | 30.00% | 0.00% | Elaboración de un portafolio sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 20.00% | 0.00% | Consiste en la evaluación del alumnado sobre las actividades y ejercicios prácticos planteados en el aula. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Para la superación de la asignatura es necesario que el alumnado supere, al menos con una calificación de 4 (sobre 10), la prueba final, en la que se evalúan las competencias que no han sido adquiridas con el resto de las actividades no evaluables.
Los alumnos que opten por la evaluación no continua, entregarán de forma individual el trabajo grupal (20%) y realizarán un examen escrito para valorar los contenidos teórico-prácticos y el conjunto de competencias correspondientes a la asignatura (80%).
Los alumnos que opten por la evaluación no continua, entregarán de forma individual el trabajo grupal (20%) y realizarán un examen escrito para valorar los contenidos teórico-prácticos y el conjunto de competencias correspondientes a la asignatura (80%).
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 3): Bases conceptuales del Trabajo Social de Grupo y Comunitario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | .5 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Tema 2 (de 3): Principales aportes teóricos y metodológicos en Trabajo Social de Grupo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 11 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 6 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 12 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 16 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | .5 |
| Periodo temporal: 6 semanas | |
| Tema 3 (de 3): Principales aportes teóricos y metodológicos en Trabajo Social Comunitario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 11 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 1 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 5 |
| Elaboración de un portafolio [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 16 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 1 |
| Periodo temporal: 6 semanas | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
