1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SERVICIOS SOCIALES Y SISTEMAS DE BIENESTAR
Código:
50306
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
312 - GRADO EN TRABAJO SOCIAL (TA)
Curso académico:
2022-23
Centro:
15 - FACULTAD CC. SOCIALES EN TALAVERA REINA
Grupo(s):
60
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://www.uclm.es/toledo/fcsociales
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA ORLANDA DIAZ GARCIA
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Talavera/Despacho 2.21
DERECHO DEL TRABAJO Y TRABAJO SOCIAL
ext 5664
orlanda.diaz@uclm.es
Semestre 1º: LUNES de 09:00 a 11:00h y de 13:00 a 14:00 h, MARTES de 11:00 a 14:00
Semestre 2º: LUNES de 10:00 a 13:00, MIÉRCOLES de 11:00 a 14:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura Servicios Sociales y Sistemas de Bienestar, es de carácter obligatorio y de 6 ECTS; forma parte del Módulo “Contexto Institucional del Trabajo Social” y de la Materia “Servicios Sociales”. Esta Materia está formada por cuatro asignaturas ("Servicios Sociales y Sistemas de Bienestar", “Servicios Sociales: evolución y estructura”, “Servicios Sociales: Programas y prestaciones” y “Gestión de Organizaciones de Servicios Sociales”).
Uno de los principales ámbitos en los que desarrollan su profesión los/las trabajadores sociales son los Servicios Sociales. Entendidos estos como el conjunto de organizaciones, servicios y actividades profesionalizadas orientadas al logro del bienestar social, colaboran en elevar la calidad de vida de la ciudadanía. Las/os trabajadoras/es sociales mediante el conocimiento y la práctica en los Servicios Sociales (tanto Generales como Especialiados), intervienen en las situaciones y/o necesidades de los individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, apoyando, acompañando, gestionando y ejerciendo mediación.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CE01 | Capacidad para valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias, desde una perspectiva global e integradora. |
| CE03 | Capacidad para aplicar de forma adecuada los recursos de los sistemas públicos de protección social a las distintas situaciones de necesidad. |
| CE04 | Capacidad para promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Es capaz de identificar los conflictos y limitaciones de dichos subsistemas en relación con las poblaciones en dificultad, así como sus dispositivos compensatorios. | |
| Conoce y comprende el objeto y los mecanismos de actuación y modos de provisión de los subsistemas de bienestar social (salud, educación, garantía de ingresos, vivienda, etc.) en el ámbito español y europeo, así como su estructura general, su organización y sus principales servicios y prestaciones en el ámbito estatal y autonómico. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: FORMAS HISTÓRICAS DE PROTECCIÓN SOCIAL, POLÍTICA SOCIAL Y ESTADO DE BIENESTAR SOCIAL
-
Tema 2: SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL. EL SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL DE SERVICIOS SOCIALES
-
Tema 3: BASES, CONCEPTO Y ÁMBITO DE LOS SERVICIOS SOCIALES. LA ACCIÓN PROTECTORA, PRESTACIÓN
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB03 CE01 CE03 CE04 | 1.6 | 40 | N | N | Lección magistral | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB03 CE01 CE03 CE04 | 0.8 | 20 | S | S | Enseñanza a través de tutorías individuales y grupales y pruebas | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CB01 CB03 | 1.2 | 30 | S | S | Aprendizaje para elaboración de documentos técnicos | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CB01 CB03 | 0.8 | 20 | S | S | Estudio analítico y crítico de publicaciones científicas y técnicas | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | CB01 | 1.6 | 40 | S | S | Estudio autónomo del/a alumno/a para la preparación de las pruebas de evaluación | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Portafolio | 40.00% | 0.00% | Situaciones de prueba |
| Presentación oral de temas | 20.00% | 0.00% | Técnicas basadas en la participación del/la alumno/a |
| Prueba final | 40.00% | 100.00% | Pruebas escritas |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:En la prueba final (que supone el 40% de la calificación para el alumnado en evaluación continua) es necesario obtener una calificación mínima de 4/10.
De igual modo, en el portafolios (que también supone el 40%) es necesario obtener una calificación mínima de 4/10. -
Evaluación no continua:Para el alumnado que no siga la evaluación continua se realizará una prueba final que supondrá el 100% de la calificación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Evaluación continua: Las/os estudiantes se examinarán solo de la parte no aprobada. Se les guarda la calificación de las partes superadas.
Evaluación no continua: prueba escrita 100% de la nota.
Evaluación no continua: prueba escrita 100% de la nota.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Examen final: prueba escrita 100%
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .05 |
| Tema 1 (de 3): FORMAS HISTÓRICAS DE PROTECCIÓN SOCIAL, POLÍTICA SOCIAL Y ESTADO DE BIENESTAR SOCIAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 13.3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.67 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6.68 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 13.33 |
| Periodo temporal: 5 | |
| Tema 2 (de 3): SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL. EL SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL DE SERVICIOS SOCIALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 13.3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.67 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6.68 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 13.33 |
| Periodo temporal: 5 | |
| Tema 3 (de 3): BASES, CONCEPTO Y ÁMBITO DE LOS SERVICIOS SOCIALES. LA ACCIÓN PROTECTORA, PRESTACIÓN | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 13.3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 6.68 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 10 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6.68 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 13.33 |
| Periodo temporal: 5 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ALEMAN, M.C. y FERNANDEZ, T. | Introducción a los Servicios Sociales | MADRID | UNED. | 2007 | |||||
| ARIÑO, M.E. | El trabajo social y los servicios sociales | ISSN 1134-7147 | 1998 | ||||||
| BECK, U. | Presente y Futuro del Estado de Bienestar: El Debate Europeo | Mino y Davila | 2005 | ||||||
| BOE núm. 38, de 14 de febrero de 2011 | Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de servicios sociales de Castilla-La Mancha. | 2011 | https://www.boe.es/boe/dias/2011/02/14/pdfs/BOE-A-2011-2752.pdf | ||||||
| CASADO, D. Y GUILLÉN, E. | Manual de Servicios Sociales | MADRID | CCS | 2001 | |||||
| MARTÍNEZ , M.A | Sistema Público de Servicios Sociales en España¿ en Alemán, Mª C.; GARCES, J. (Dirs)(1996): Administración social: servicios de bienestar social | MADRID | Siglo XXI | 1996 | |||||
| MORENO, L. (con RODRÍGUEZ, G.). | Política social y Estado del Bienestar" en PÉREZ, M. (comp.), Sociología en España | MADRID | Centro de Investigaciones Sociológicas / Federación Española de Sociología | 2007 | |||||
| MUÑOZ DE BUSTILLO, R | El Estado del Bienestar en el Cambio de Siglo | ALIANZA | 2000 | ||||||
| NAVARRO, V. | Bienestar insuficiente, democracia incompleta. Sobre lo que no se habla en nuestro pais. | BARCELONA | Anagrama | 2002 | |||||
| ROLDÁN, E. | ¿Hacia un sistema mixto de bienestar social?: La evolución de los servicios sociales en España | MADRID | EDITORIAL COMPLUTENSE | 2001 |