1. DATOS GENERALES
Asignatura:
EDUCACIÓN Y GÉNERO
Código:
33338
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
309 - GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL (TA)
Curso académico:
2022-23
Centro:
15 - FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Grupo(s):
60
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ROSA Mª MARI YTARTE
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 2.16
PEDAGOGÍA
926051825
rosa.mari@uclm.es
Lunes de 15 a 19 h. y Martes de 17 a 19 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
Tener conocimientos básicos de la materia obligatoria BASES PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La Mención 1, Animación y gestión Sociocultural, incorpora cinco asiganturas de especialización profesional en aquellas áreas de intervención educativa que se constituyen en la actualidad en campos para la innovación y el desarrollo de las comunidades y los individuos, como son el ocio, el mediomabiente, el deporte, la educación para el desarrollo y la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
Los contenidos educativos que el estudiante adquiere al realizar este itinerario, y en concreto la asignatura de Educación y Género, son los siguientes:
- Feminismo
- Políticas sociales y educativas de igualdad
- Coeducación y educación no sexista
- Prevención y atención educativa a mujeres víctimas de violencia de género
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| E23 | Capacidad para coordinar y gestionar equipamientos y servicios socioeducativos |
| G01 | Capacidad comunicativa y relacional en el trabajo con individuos y grupos. |
| G04 | Competencia para trabajar en equipos plurales e interdisciplinares |
| T10 | Capacidad para la implementación de programas y acciones socioeducativas que fomenten el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística, el acceso universal de las personas con discapacidad y la plena igualdad entre mujeres y hombres. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aprendizaje de las políticas sociales y de los programas institucionales y educativos de atención a la mujer. | |
| Aprendizaje de recursos y estrategias educativas para la educación no sexista y el desarrollo de proyectos educativos sobre violencia de género e igualdad de oportunidades. | |
| Análisis crítico y reflexivo en torno a las realidades y problemáticas de las sociedades contemporáneas. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocimiento de la historia del feminismo, de su agenda y de los derechos de las mujeres. Aprendizaje desde una perspectiva global de los procesos contemporáneos de exclusión de las niñas y las mujeres. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Feminismo. Teoría y perspectiva histórica. La agenda del feminismo.
-
Tema 2: El sistema Sexo-Género. Patriarcado y educación.
-
Tema 3: Coeducación y educación sexual.
-
Tema 4: Prevención y atención a mujeres en situaciones de violencia y acoso
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | G01 G04 | 1.4 | 35 | S | S | Clases teóricas | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Seminarios | E23 G01 | 1 | 25 | S | S | Seminario: 1. Coeducación y pedagogía feminista 2. Educación y sexualidad | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | T10 | 1.88 | 47 | S | S | Trabajo grupal, elaboración y presentación de un artículo académico. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | CB03 | 1.72 | 43 | S | S | Estudio y elaboración trabajos individuales | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Trabajo | 40.00% | 40.00% | Trabajo lecturas de curso y experiencias educativas. |
| Otro sistema de evaluación | 25.00% | 25.00% | Trabajo grupal seminarios. Elaboración de un artículo académico. Evaluación no continua: elaboración artículo académico individual. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 35.00% | 35.00% | Ensayo. Libro lectura de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación sumativa, habiendo alcanzado como mínimo el 40% de la nota máxima y presentado todos los trabajos evaluables.
-
Evaluación no continua:Evaluación sumativa, habiendo alcanzado como mínimo el 40% de la nota máxima y presentado todos los trabajos evaluables.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La convocatoria extraordinaria será igual que la ordinaria, recuperando las partes suspendidas.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Examen 50% y presentación trabajo de curso: 50% ensayo libro de lectura y comentarios de texto de las lecturas de curso.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 4): Feminismo. Teoría y perspectiva histórica. La agenda del feminismo. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 9 |
| Periodo temporal: Septiembre | |
| Tema 2 (de 4): El sistema Sexo-Género. Patriarcado y educación. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 9 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 8 |
| Periodo temporal: Octubre | |
| Tema 3 (de 4): Coeducación y educación sexual. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 20 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 8 |
| Periodo temporal: Noviembre | |
| Tema 4 (de 4): Prevención y atención a mujeres en situaciones de violencia y acoso | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 19 |
| Periodo temporal: Diciembre | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS