1. DATOS GENERALES
Asignatura:
LA ORGANIZACIÓN CONSTITUCIONAL DEL ESTADO I
Código:
310563
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2375 - MASTER UNIVERSITARIO EN DERECHO CONSTITUCIONAL
Curso académico:
2023-24
Centro:
6 - FAC. CC. JURIDICAS Y SOCIALES DE TOLEDO
Grupo(s):
40
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
www.uclm.es/area/constitucional
Bilingüe:
N
Profesor:
FRANCISCO JAVIER DIAZ REVORIO
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Toledo
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
926051510
fcojavier.drevorio@uclm.es
Se determinará en campus virtual
Profesor:
MARIA ELENA REBATO PEÑO
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Cobertizo de San Pedro Mártir. Área de Derecho Constitucional
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
925268800. Ext. 5138
mariaelena.rebato@uclm.es
Se determinará en campus virtual
2. REQUISITOS PREVIOS
Licenciatura en Derecho, Ciencias Políticas o Similar. Los habituales administrativos de matrícula.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
- La materia constituye la piedra angular de la sistemática constitucional en cuanto a los aspectos organizativos del Estado español.
- Es la base para comprender el resto del programa ofertado y la interrelación es absoluta con el resto de las materias.
- Al margen de ser el pilar de esta especialización, sirve al operador jurídico para el conocimiento de su medio.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE01 | Aplicación de los conocimientos adquiridos en el Máster a los problemas constitucionales que se planteen en su entorno. |
| CE02 | Capacidad de argumentación en términos jurídico-constitucionales. |
| CE03 | Integrar los conocimientos adquiridos y formular juicios sobre una información incompleta relativa al ámbito de conocimiento del Máster |
| CE04 | Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en materia constitucional. |
| CE08 | Comprender los principales modelos de organización del Estado existentes en Europa y Latinoamérica. |
| CE09 | Adquirir destrezas para el análisis de las realidades jurídicas complejas pasadas y presentes. |
| CE10 | Capacidad para asesorar en la elección de los sistemas electorales más adecuados en función de las peculiaridades del Estado. |
| CE12 | Capacidad para asesorar en proyectos constituyentes. |
| CE13 | Conocer las principales fuentes bibliográficas utilizadas en el ámbito del Derecho Constitucional |
| CE18 | Capacidad para el análisis y ponderación del funcionamiento de los distintos poderes y órganos del Estado. |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG02 | Capacidad de organización y planificación |
| CG03 | Correcta comunicación oral y escrita |
| CG04 | Dominio de las bases legislativas y jurisprudenciales |
| CG05 | Capacidad de gestión de la información |
| CG06 | Resolución de problemas |
| CG07 | Capacidad de razonamiento crítico y compromiso ético |
| CG08 | Elaborar adecuadamente y con originalidad artículos de investigación |
| CG09 | Capacidad de argumentación |
| CG10 | Capacidad de construcción de argumentos jurídicos, políticos y sociales para la defensa de sus planteamientos. |
| CG11 | Compromiso ético y deontología profesional |
| CG12 | Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas jurídico constitucionales en el contexto nacional e internacional. |
| CG13 | Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo o vocación de una forma profesional |
| CG14 | Comunicar conclusiones al planteamiento de problemas de su ámbito jurídico, perfectamente comprensibles para juristas especializados o para públicos no especializados. |
| CG15 | Continuar profundizando sobre materias objeto del Máster de manera autónoma. |
| CG16 | Emitir juicios en función de criterios, normas y reflexiones personales |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Realizar trabajos de profundización y síntesis a partir de búsqueda en las fuentes bibliográficas fundamentales y jurisprudenciales relacionadas con los distintos poderes del Estado y órganos del Estado, en el ámbito europeo y latinoamericano. | |
| Adquirir la capacidad para determinar los efectos producidos por los sistemas y procedimientos electorales en el ámbito de la representación y composición de las cámaras. | |
| Comprender los conceptos relacionados con el derecho parlamentario y electoral. | |
| Comprender los conceptos relacionados con las distintas fórmulas de descentralización territorial del poder. | |
| Conocer la teoría y discurso actual de la organización constitucional del Estado. | |
| Conocer y analizar realidades políticas complejas pasadas y presentes en el ámbito europeo y latinoamericano. | |
| Formar auténticos profesionales expertos en el campo del derecho parlamentario y electoral. | |
| Obtener la habilidad para contextualizar los distintos órganos constitucionales del estado. | |
| Realizar ensayos sobre el significado actual de la división de de poderes. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Los órganos constitucionales en España
-
Tema 2: La Corona
-
Tema 3: El Parlamento
-
Tema 4: El sistema electoral
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
TEMA 1
- Introducción general.
- Los órganos constitucionales en España.
TEMA 2
- La Corona
- Monarquía racionalizada
- El Título II de la Constitución
TEMA 3
- El Parlamento
- Rasgos generales. Bicameralismo
- Funciones de las Cámaras
TEMA 4
- Sistema electoral
- Crisis de la democracia representativa y de partidos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 4.2 | 105 | S | N | |||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.8 | 45 | N | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 105 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 70.00% | 90.00% | |
| Presentación oral de temas | 30.00% | 10.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Evaluación continua:
Para la superación de este Módulo del Máster:
a.- Asistencia a las sesiones presenciales.
b.- Realización de un trabajo de investigación breve sobre uno de los temas trabajados y expuestos a lo largo de las sesiones presenciales del Máster.
c.- En la medida en que resulte posible, se llevará a cabo una exposición oral del tema que se propone para el trabajo, al menos en algunos supuestos elegidos en función del interés del tema u otros factores.
- El trabajo de investigación debe ser original e inédito. Debe implicar una aportación propia al análisis de un problema. Puede referirse al sistema español, al mexicano, o a otros de los mismos ámbitos geográficos y jurídicos, o bien realizar un examen comparado de un problema. También es admisible al análisis de un problema teórico o general en abstracto.
El tema del trabajo puede ser cualquiera de los que forman parte del programa, o una aplicación o desarrollo de cualquiera de esos temas a un sistema jurídico concreto.
La metodología debe ser la propia de las disciplinas científicas, y se valorará la amplitud en la utilización de fuentes bibliográficas, normativas y jurisprudenciales.
La extensión recomendada es de entre 10 y 20 páginas en formato Word con 1,5 de espaciado interlineal, aunque estos límites no deben tomarse de forma estricta. -
Evaluación no continua:En los casos de Evaluación no continua, la superación del módulo dependerá exclusivamente de un trabajo final sobre alguno de los puntos del temario.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No existen particularidades respecto a la convocatoria extraordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No existen particularidades
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal de la asignatura se ajustará al horario de clase y a las fechas del calendario académico. En todo caso, dicha planificación temporal podrá estar sujeta a variaciones como consecuencia de circunstancias sobrevenidas, que serán oportunamente comunicadas a través de la plataforma Campus Virtual. La prueba final y la correspondiente a la convocatoria extraordinaria tendrán lugar en las fechas determinadas por la Facultad. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
