No se han establecido

Esta asignatura forma parte de "Diseño, Investigación y Desarrollo de Proyectos Culturales". La finalidad es que el alumno conozca los procesos de transformación de los recursos patrimoniales en productos culturales, abarcando desde las fases de desarrollo de la idea hasta la gestión final del producto implementado. La asignatura profundiza en aspectos relacionados con la generación de proyectos, economía de empresa, estructura de las industrias culturales, formas y modelos de financiación y políticas culturales y derechos de autor y propiedad intelectual. Se profundizará  en competencias en administración y gestión del patrimonio cultural tanto de entidades públicas como privadas. Se trabajará en la dotación al alumno de las herramientas para configurar, promocionar, y desarrollar proyectos culturales en cualquier ámbito.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB06	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB07	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB08	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB09	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE03	Demostrar el conocimiento de las políticas culturales y de la comunicación y debe ser capaz de aplicarlo a la gestión de las creaciones culturales y a su evaluación.
CE04	Ser capaz de gestionar los contenidos de los proyectos y la organización de las empresas, las instituciones y los equipamientos culturales en base al análisis de los mercados y los territorios y de acuerdo con las principales fuentes y mecanismos de financiación.
CE07	Ser capaz de desarrollar propuestas de planificación estratégica en proyectos expositivos, espectáculos en vivo o industrias culturales en los ámbitos empresarial e institucional.
CE10	Conocer las limitaciones de los recursos disponibles para desarrollar un producto cultural sostenible a nivel medioambiental, económico-financiero y del uso tradicional de los bienes culturales.
CE15	Ser capaz de demostrar el conocimiento de la cultura y la comunicación, y de su complejidad y diversidad como ámbito específico de la creación contemporánea para ser capaz de desarrollar análisis académicos.
CET01	Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer los instrumentos de gestión para elaborar proyectos culturales, a través de la creación de entidades de gestión, promoción y difusión.
Conocer y aplicar metodologías de investigación y de comunicación, y los procesos de elaboración de resultados en los distintos ámbitos de trabajo.
Dominar los procedimientos para preservar y respetar los derechos de propiedad intelectual e industrial.
Tener capacidad para conocer la estructura y políticas culturales en España y Europa.
Aprender las claves para desarrollar la gestión de un proyecto cultural de acuerdo con los principios deontológicos que le corresponden.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Industrias culturales y creativas. Concepto y características
• Tema 2: El derecho de la cultura. El derecho de autor y la propiedad intelectual
• Tema 3: Políticas públicas culturales. Concepto y evolución
• Tema 4: Planificación de proyectos culturales
• Tema 5: Gestión de proyectos culturales y eventos

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	CB06 CB07 CB08 CB09 CE03 CE04 CE07 CE10 CE15 CET01	0.8	20	S	N	Exposición de los dossiers sobre acciones y hecho, así como debate entre los alumnos sobre los conceptos básicos del dossier y sus relaciones con el tema de estudio.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Presentación individual de trabajos, comentarios e informes	CB07 CB08 CB09 CE03 CE04 CE07	2.32	58	S	N	Realización de trabajos escritos que ejecutará el alumno de manera no presencial y autónoma, sin límite de disponibilidad de materiales de trabajo, con el fin de abordar un pequeño número de problemas, propuestos por el profesor a partir de todo el temario trabajado en la asignatura en cada momento, y construir un tema de trabajo desde la reflexión sobre los problemas planteados y el conjunto de cuestiones abordadas en la asignatura hasta ese momento.
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA]	Foros virtuales	CB06 CB07 CB08 CB09 CE03 CE04 CE07 CE10 CE15 CET01	0.4	10	S	N	Análisis colaborativo.
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA]	Método expositivo/Lección magistral	CB06 CB07 CB08	0.6	15	N	N	Síntesis de cada uno de los temas de la asignatura e identificación de las líneas principales de aprendizaje por parte de los alumnos.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Aprendizaje orientado a proyectos	CB07 CE07 CE10 CE15 CET01	0.6	15	N	N	Tutorías con los alumnos para abordar temas relativos a la asignatura
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	CB06 CB07 CB08 CB09 CE03 CE04 CE07 CE10 CE15 CET01	1.2	30	N	N	Todos los temas de la asignatura se acompañan de uno o varios dossiers de documentos que ilustran aspectos abordados en cada tema, y que ayudan a poner en conexión unos temas con otros. Los alumnos deben analizar dichos dossiers documentales con el fin de participar en su puesta en análisis colectivo en las horas dedicadas al efecto en cada tema.
Pruebas on-line [AUTÓNOMA]	Resolución de ejercicios y problemas		0.08	2	S	N	Realización de tests
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 0.6			Horas totales de trabajo presencial: 15
Créditos totales de trabajo autónomo: 5.4			Horas totales de trabajo autónomo: 135

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Portafolio	15.00%	15.00%	Todos los temas de la asignatura se acompañan de uno o varios dossiers de documentos que ilustran aspectos abordados en cada tema, y que ayudan a poner en conexión unos temas con otros. Los alumnos deben analizar dichos dossiers documentales con el fin de participar en su puesta en análisis colectivo en las horas dedicadas al efecto en cada tema.
Pruebas de progreso	25.00%	25.00%	Participación en cuestionarios tipo test.
Resolución de problemas o casos	20.00%	20.00%	Comprende la preparación de casos y su resolución de forma online.
Trabajo	40.00%	40.00%	Comprende la realización no presencial de prácticas escritas, no presenciales y autónomas.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	58
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Foros virtuales]	10
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Aprendizaje orientado a proyectos]	15
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	30
Pruebas on-line [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	2

Tema 1 (de 5): Industrias culturales y creativas. Concepto y características
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	4
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral]	3

Tema 2 (de 5): El derecho de la cultura. El derecho de autor y la propiedad intelectual
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	4
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral]	3

Tema 3 (de 5): Políticas públicas culturales. Concepto y evolución
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	4
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral]	3

Tema 4 (de 5): Planificación de proyectos culturales
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	4
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral]	3

Tema 5 (de 5): Gestión de proyectos culturales y eventos
Actividades formativas	Horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	4
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral]	3

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La docencia del máster tendrá un desarrollo secuencial. En el primer cuatrimestre, que empieza el 19 de septiembre, las 6 primeras semanas se emplearán en el aprendizaje de las dos asignaturas de la materia 1ª, PATRIMONIO, PAISAJES Y ESPACIOS CULTURALES. Las siguientes 6 semanas serán para las dos asignaturas de la materia 2ª, DISEÑO, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS CULTURALES. Las siguientes 3 semanas serán para la asignatura Fundamentos del reportaje y del documental. Nuevos formatos híbridos, perteneciente a la materia 3ª PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DIGITAL: NUEVAS NARRATIVAS. Las 2 últimas semanas, del 16 al 27 de enero de 2022, se utilizarán en la tutorización de trabajos. En el segundo cuatrimestre, las 3 primeras semanas se dedicarán a la asignatura Producción transmedia, de la materia 3ª, PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DIGITAL: NUEVAS NARRATIVAS. Las siguientes 6 semanas se emplearán en la materia 4ª, CRÍTICA CULTURAL Y COMUNICACIÓN CORPORATIVA. El resto del tiempo se dedicará al Trabajo Fin de Máster.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Boix-Domenech, Rafael & Miguel-Molinam Blanca de & Rausell Köster, Pau	The impact of cultural and creative industries on the wealth of countries, regions and municipalities	European Planning Studies		Taylor & Francis Online		2021	European Planning Studies, 1-21.	https://doi.org/10.1080/09654313.2021.1909540
Bonet, Lluis	Evolución y retos de la política cultural en España	Tablero. Revista del Convenio Andrés Bello				1999	Tablero. Revista del Convenio Andrés Bello, n. 61 [agosto], p. 89-99.	https://repositorio.cultura.gob.cl/bitstream/handle/123456789/4405/31.PDF?sequence=1
Bonet, Lluis & González-Piñero, Manuel	La innovación en la gestión de la cultura. Reflexiones y experiencias		Barcelona	Edicions de la Universitat de Barcelona	978-84-9168-433-6	2021
Bustamante, Enrique	Las industrias creativas. Amenazas sobre la cultura digital			Gedisa		2011
Castro Ayala, Guillermo	Una nueva propiedad intelectual para el siglo xxi. Focos, críticas y propuestas puntuales para una futura regulación de los bienes inmateriales	IUSTA				2018
Estévez Aparicio, Zaida	Desarrollo de proyectos de animación cultural			Elearning		2015
Martín-Zamorano, Mariano & Bonet, Lluis	Legitimating cultural policy after the 2008 crisis: learnings from France, the UK, Spain and Greece	Cultural Trends		Taylor & Francis Online		2022	Cultural Trends, Volume 31, Issue 2: The politicisation of cultural policy, 185-201.	https://doi.org/10.1080/09548963.2022.2040333
Monegal, Antonio	Como el aire que respiramos. El sentido de la cultura		Barcelona	Acantilado	978-84-18370-82-3	2022
Rey, Germán	Industrias culturales, creativas y desarrollo		Madrid	Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo		2009
Rius-Ulldemolins, Joaquim & Pecourt, Juan	Sociología de la cultura en la era digital. Herramientas para el análisis de las dinámicas culturales del siglo XXI		Valencia	Publicacions de la Universitat de València	978-84-9134-856-6	2021
Roselló i Cerezuela, David y Mascarell, Ferran	Diseño y evaluación de proyectos culturales			Ariel		2004
Yúdice, George	El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global			Gedisa		2002
Zallo, Ramón	Estrategias de la comunicación y de la cultura. Políticas para la era digital			Gedisa		2011
Zallo, Ramón	Tendencias en Comunicación. Cultura digital y poder			Gedisa		2016