Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE EFLUENTES MINEROS
Código:
311020
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2356 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE MINAS
Curso académico:
2021-22
Centro:
106 - ESCUELA DE INGENIERÍA MINERA E INDUSTRIAL DE ALMADÉN
Grupo(s):
50 
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: MANUEL SALVADOR CARMONA FRANCO - Grupo(s): 50 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio E. Storr/Segunda planta 2.02. Edificio E. Storr
INGENIERÍA QUÍMICA
926 05 25 09
manuel.cfranco@uclm.es
Lunes, Martes y Miércoles de 12-14

Profesor: MARIA TERESA GARCIA GONZALEZ - Grupo(s): 50 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edifico Enrique Costa / Despacho 14
INGENIERÍA QUÍMICA
926052851
teresa.garcia@uclm.es

Profesor: PABLO LEON HIGUERAS HIGUERAS - Grupo(s): 50 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
EIMI Almadén
INGENIERÍA GEOLÓGICA Y MINERA
16053
pablo.higueras@uclm.es
Se indicará al comienzo de las clases y a través de Campus Virtual.

2. REQUISITOS PREVIOS

Son necesarios conocimientos de física, química, explotación de minas y tecnología ambiental para un correcto seguimiento de la materia. 

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

El control de efluentes producidos durante los procesos mineros es de suma importancia para la minería moderna. 

Las actividades mineras y procesos asociados (mineralurgia, metalurgia, y otros) producen grandes volúmenes de efluentes sólidos (estétiles de mina y rechazos o colas de tratamientos mineralúrgicos, metalúrgicos y otros, incluyendo material calcinado o incluso fundido, con contenidos marginales de elementos potencialmente tóxicos), líquidos (tanto generados de forma natural por el contacto del agua superficial con los efluentes sólidos, como generados durante los procesos indicados, algunos de los cuales implican el uso de agua), como gaseosos (ya sean gases emitidos de forma natural por las menas (mercurio, grisú), como producidos durante los procesos indicados) así como aerosoles, emitidos durante determinados procesos.

El control de todos estos efluentes se encuentra con varias dificultades, que pueden resumirse en dos: su gran volumen, y el hecho de que algunos se generan, como se indica arriba, de forma natural y difusa en el entorno minero. 

Es por ello, que la tecnología a utilizar para la gestión de estos efluentes ha de ser muy variada, y debe seguir protocolos estrictos que garanticen que los posibles efectos negativos que supone su falta de control lleguen a afectar a la salud de los trabajadores y en general, a la población y ecosistemas del entorno de las áreas mineras.


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
CB07 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB08 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB09 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CE08 Capacidad para proyectar y ejecutar instalaciones de transporte, distribución y almacenamiento de sólidos, líquidos y gases.
CE09 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos).
G01 Capacitación científico-técnica y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en sus campos de actividad.
G02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una planta o instalación, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su desarrollo, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
G13 Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones.
G14 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos).
G18 Conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de métodos matemáticos, analíticos y numéricos de la ingeniería, mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, carboquímica, petroquímica y geotecnia.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Adquirir las habilidades de comprensión, análisis, estudio, valoración técnica y económica y del diseño tanto conceptual como de equipos para plantear y diseñar procesos de gestión y tratamiento de efluentes mineros.
Conocer en detalle distintos tipos de efluentes, sólidos, líquidos y gaseosos generados en procesos mineros.
Conocer y valorar adecuadamente las distintas alternativas existentes para la gestión y el tratamiento de los efluentes mineros.
Resultados adicionales
Descripción
Adquirir habilidades para para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones.
6. TEMARIO
  • Tema 1: Introducción ¿ la minería y procesos relacionados como generadores de efluentes
  • Tema 2: Efluentes sólidos
    • Tema 2.1: Escombreras
    • Tema 2.2: Balsas
    • Tema 2.3: Diseño de equipos e Instalaciones para el manejo de efluentes sólidos
  • Tema 3: Efluentes a la atmósfera
    • Tema 3.1: Gases y aerosoles emitidos por minería. Posibilidades de tratamiento
    • Tema 3.2: Polvo, ruido y su mitigación
    • Tema 3.3: Gases emitidos en procesos de extracción de productos energéticos y de producción de minerales metálicos e industriales, etc.
    • Tema 3.4: Tecnologías de tratamiento
    • Tema 3.5: Diseño de equipos e Instalaciones para el control de emisiones gaseosas
  • Tema 4: Efluentes líquidos
    • Tema 4.1: Depuración de aguas industriales mineras, Tratamientos Primarios, secundarios y terciarios
    • Tema 4.2: Problemática y tratamiento del drenaje ácido de mina, métodos pasivos y activos
    • Tema 4.3: Diseño de equipos e Instalaciones para el manejo de aguas industriales mineras
  • Tema 5: Aspectos legislativos específicos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Descripción
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA] Método expositivo/Lección magistral CB07 CB08 CB09 CB10 CE08 CE09 G01 G02 G13 G14 G18 0.8 20 N N Lección magistral con apoyo de material proporcionado por el profesor
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas CB07 CB08 G01 G02 G13 G14 G18 1.2 30 S N Trabajo dirigido o tutorizado por el profesor para la resolución de problemas y/o casos propuestos. Utilizando las TIC se dispondrá de una serie de problemas que se resolverán empleando la comunicación on-line
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo CB07 CB08 CB10 CE08 CE09 G01 G02 G18 1.6 40 N N Estudio personal autónomo del alumno
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación CB07 CB08 CB09 CB10 G18 0.2 5 S S En las dos convocatorias oficiales se realizará un examen de toda la materia impartida, que permita evaluar el grado de consecución de los objetivos y competencias propuestos en la asignatura.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] Prácticas CB09 CE08 CE09 G01 0.4 10 S S Los alumnos dispondrán de un guión de prácticas que deberá ser leído y comprendido antes de iniciar las prácticas. Se deberá presentar, por parte del alumno, una memoria donde reflejarán los resultados del trabajo realizado en el laboratorio
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Combinación de métodos CB09 G18 1.8 45 S N Elaboración de informes relativos a aspectos a definir durante el curso, incluyendo los relacionados con la resolución de ejercicios y problemas y con los temas tratados en el método expositivo.
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 Horas totales de trabajo presencial: 45
Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2 Horas totales de trabajo autónomo: 105

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
Sistema de evaluación Evaluacion continua Evaluación no continua * Descripción
Elaboración de memorias de prácticas 20.00% 20.00% Las prácticas de laboratorio son obligatorias y recuperables, sólo en la convocatoria EXTRAORDINARIA.
La calificación se obtendrá del promedio entre:
La memoria de prácticas (7,5%) (Presentación, cálculos realizados de forma adecuada y discusión de resultados).
Realización de las Prácticas (7,5) (preparación previa, atiende y pone en práctica instrucciones del profesor, respeta las normas, cuida el material de prácticas, integra contenidos teóricos y prácticos, utiliza terminología adecuada y trabaja adecuadamente con el equipamiento).
individualmente en cada uno de los temas. Para superar esta
actividad se requerirá una calificación superior a 5.0 puntos.
Elaboración de trabajos teóricos 20.00% 20.00% Se valoraran los informes o trabajos presentados por los alumnos
Resolución de problemas o casos 10.00% 10.00% Se valorarán los problemas encargados individualmente.
Prueba final 50.00% 50.00% Se realizará una prueba final en la que los alumnos deberán obtener una nota superior a 4,5 puntos para poder superar la asignatura.
Total: 100.00% 100.00%  
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
  • Evaluación continua:
    Se realizará una prueba final equivalente con un porcentaje del 50%
    La calificación resultará de aplicar los porcentajes siguientes:
    50% prueba final + 20% entrega de problemas + 20% memoria de prácticas +10 % informes o trabajos
  • Evaluación no continua:
    Se realizará una prueba final del 50%.
    Se realizarán preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%) y de la resolución de casos prácticos (10%)
    La calificación final de la asignatura se obtendrá aplicando el resultado de la prueba final (50%) y la calificación de las preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%), la calificación de las preguntas relacionadas con los casos prácticos (10%) y la calificación obtenida en las prácticas (20%).

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se realizará una prueba final del 50%.
Se realizarán preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%) y de la resolución de casos prácticos (10%).
Las prácticas de laboratorio (20%) podrán recuperarse por dos modalidades,
1- Realizando previamente las prácticas en común acuerdo con el profesor.
2- Realizando preguntas de funcionamiento del equipamiento de las prácticas planteadas en el temario mediante una visita al o los laboratorios.
La calificación final de la asignatura se obtendrá aplicando el resultado de la prueba final (50%) y la calificación de las preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%), la calificación de las preguntas relacionadas con los casos prácticos (10%) y la calificación obtenida en las prácticas (20%).
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se realizará una prueba final del 50%.
Se realizará una prueba final del 50%.
Se realizarán preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%) y de la resolución de casos prácticos (10%).
Las prácticas de laboratorio (20%) podrán recuperarse por dos modalidades,
1- Realizando previamente las prácticas en común acuerdo con el profesor.
2- Realizando preguntas de funcionamiento del equipamiento de las prácticas planteadas en el temario mediante una visita al o los laboratorios.
La calificación final de la asignatura se obtendrá aplicando el resultado de la prueba final (50%) y la calificación de las preguntas relacionadas con los trabajos teóricos (20%), la calificación de las preguntas relacionadas con los casos prácticos (10%) y la calificación obtenida en las prácticas (20%).
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 5

Tema 1 (de 5): Introducción ¿ la minería y procesos relacionados como generadores de efluentes
Actividades formativas Horas
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] 5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 6
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 18

Tema 2 (de 5): Efluentes sólidos
Actividades formativas Horas
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] 5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 6
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 18

Tema 3 (de 5): Efluentes a la atmósfera
Actividades formativas Horas
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] 5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 6
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 18

Tema 4 (de 5): Efluentes líquidos
Actividades formativas Horas
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] 5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 6
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 18

Tema 5 (de 5): Aspectos legislativos específicos
Actividades formativas Horas
Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] 5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 6
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 18

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
Alejandro Blanco Romero; Arisbel Cerpa Naranjo Los residuos minero-metalúrgicos en el medio ambiente Libro Madrid Instituto Geológico y Minero de España 84-7840-656-5 2006 Tipos de residuos mineros, tratamiento, flujo y transporte de contaminantes, rehabilitación de áreas contaminadas e impacto ambiental  
Bernd Lottermoser Mine Wastes: Characterization, Treatment and Environmental Impacts Libro Springer Berlin Heidelberg 978-3-662-05135-1 2003 Residuos mineros, caracterización, tratamiento e impacto medioambiental https://books.google.es/books?id=RPjvCAAAQBAJ&pg=PA11&dq=mining+waste+treatment&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwjchLjVjMrqAhUIzIUKHTM7B_UQ6AEwAHoECAQQAg#v=onepage&q=mining%20waste%20treatment&f=false  
J. Oyarzún y R. Oyarzun Minería Sostenible: Principios y Prácticas. Libro on line 2011  
Jose M. Azcue Environmental Impact on mining activities: Emphasis on mitigation and remedial measures Libro Lisboa 978-3-642-64169-5 1999 evaluacion de los impactos de la minería en el medio ambiente. caracterización y tratamiento de residuos mineros  
Munyaradzi Mujuru; Shingirirai S. Mutanga Management and Mitigation of Acid Mine Drainage in South Africa Libro Pretoria Africa Institute of South Africa 978-0-7983-0498-6 2016 Formación de drenajes ácidos, impacto de los drenajes de aguas sobre las fuentes de aguas, impacto social, manejo eficiente de drenajes ácidos y beneficios de un tratamiento eficiente  
R. Oyarzun, P. Higueras y J. Lillo Minería Ambiental: Una Introducción a los Impactos y su Remediación. Libro on line 4 http://www.aulados.net/GEMM/Libros_Manuales/index_libros.html  



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