Sin requisitos previos, salvo los impuestos por el plan de estudios en general. No obstante, se recomienda tener conocimientos básicos de los siguientes aspectos:

• Teoría y análisis de componentes y circuitos electrónicos.
• Análisis y síntesis de sistemas digitales combinaciones y secuenciales.
• Dispositivos lógicos programables básicos y su programación mediante lenguajes de descripción hardware.
• Sistemas básicos basados en microprocesador/microcontrolador y su programación. 
• Fundamentos de instrumentación y uso de sensores.
• Conceptos básicos sobre fabricación de circuitos integrados.
• Sistemas de comunicaciones y características funcionales de sus principales componentes

Capacita para el desarrollo de Sistemas en un Chip (SoC - System on a Chip) de altas prestaciones. Incluyendo codiseño hardware-software, uno o varios procesadores, comunicaciones de alta velocidad, aceleración hardware, etc.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E11	Conocimiento de los lenguajes de descripción hardware para circuitos de alta complejidad.
E12	Capacidad para utilizar dispositivos lógicos programables, así como para diseñar sistemas electrónicos avanzados, tanto analógicos como digitales.
E13	Capacidad para diseñar componentes de comunicaciones como por ejemplo encaminadores, conmutadores, concentradores, emisores y receptores en diferentes bandas.
G01	Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería de telecomunicación.
G04	Capacidad para el modelado matemático, cálculo y simulación en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación, desarrollo e innovación en todos los ámbitos relacionados con la Ingeniería de Telecomunicación y campos multidisciplinares afines.
G07	Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de fabricación de equipos electrónicos y de telecomunicaciones, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación.
G08	Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y mulitidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos.
G11	Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
G12	Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.
G14	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
G15	Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Análisis y síntesis de documentación técnica.
Aplicación de lenguajes de descripción hardware para el diseño de circuitos de alta complejidad.
Comprensión de documentación técnica en inglés y dominio del vocabulario específico en ese idioma.
Comprensión de técnicas avanzadas de co-diseño y co-simulación hardware-software.
Conocimiento de las alternativas tecnológicas de SoC basados en FPGA.
Conocimiento de los sistemas heterogéneos integrados y sus aplicaciones.
Conocimiento y respecto de la ética y deontología profesional.
Determinación de los requisitos de diseño de un circuito partiendo de las especificaciones a nivel de sistema.
Diseño de dispositivos de conversión de datos para su uso en comunicaciones.
Diseño y verificación de componentes de comunicación: encaminadores, conmutadores, concentradores, gestión de tráfico...
Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc.
Uso de metodologías y herramientas (sintetizadores, simuladores, etc.) de diseño para circuitos de alta complejidad.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Introducción
  • Tema 1.1: Sistemas electrónicos
  • Tema 1.2: Alternativas de implementación
  • Tema 1.3: Arquitectura hardware/software
  • Tema 1.4: Reutilización del diseño
  • Tema 1.5: Alto nivel de abstracción
  • Tema 1.6: Flujo de diseño
• Tema 2: Aplicaciones
  • Tema 2.1: Automoción
  • Tema 2.2: Comunicaciones
  • Tema 2.3: Instrumentación y control
  • Tema 2.4: Medicina
  • Tema 2.5: Otras
• Tema 3: Sistema procesador
  • Tema 3.1: Procesador hardware vs. software
  • Tema 3.2: Unidad de procesamiento
  • Tema 3.3: Interfaces para períféricos
  • Tema 3.4: Interfaces para memoria
  • Tema 3.5: Interconexión central
• Tema 4: Lógica programable
  • Tema 4.1: Tejido lógico
  • Tema 4.2: Lógica configurable
  • Tema 4.3: Matriz de interconexión
  • Tema 4.4: Recursos dedicados
  • Tema 4.5: Entrada/salida
  • Tema 4.6: Interfaces de comunicación
  • Tema 4.7: Interfaces externos
• Tema 5: AXI
  • Tema 5.1: Estándar AXI4
  • Tema 5.2: Protocolos
  • Tema 5.3: Interconexiones e interfaces
• Tema 6: Zynq
  • Tema 6.1: Zynq-7000
  • Tema 6.2: Zedboard
• Tema 7: [PRÁCTICAS]
  • Tema 7.1: Introducción al entorno de desarrollo
  • Tema 7.2: Sistema embebido
  • Tema 7.3: Bloque IP estándar
  • Tema 7.4: Bloque IP personalizado
  • Tema 7.5: Linux embebido
• Tema 8: [PROYECTO]
  • Tema 8.1: Diseño y programación

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G12 G14	0.68	17	N	N	N
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14	0.2	5	N	N	N
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	0.72	18	N	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo dirigido o tutorizado	E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	1.2	30	N	N	N
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]		E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	0.08	2	S	S	N	Presentación de prácticas y trabajos
Tutorías individuales [PRESENCIAL]		E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	0.04	1	N	N	N
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]		E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	0.08	2	S	S	S	Pruebas escritas y/o resolución de problemas o casos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]		E11 E12 E13 G01 G04 G07 G08 G11 G12 G14 G15	3	75	N	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 1.8			Horas totales de trabajo presencial: 45
Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2			Horas totales de trabajo autónomo: 105

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba	40.00%	0.00%	Pruebas escritas y/o resolución de problemas o casos
Realización de prácticas en laboratorio	60.00%	0.00%	Prácticas de laboratorio, casos prácticos, trabajos o proyectos
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado]	30
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][]	1
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	75

Tema 1 (de 8): Introducción
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 2 (de 8): Aplicaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 3 (de 8): Sistema procesador
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 4 (de 8): Lógica programable
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 5 (de 8): AXI
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 6 (de 8): Zynq
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Los temas se impartirán consecutivamente adaptándose al calendario real que se tenga en el semestre en el que se ubica la asignatura. La planificación podrá adaptarse en función del desarrollo de la asignatura.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Cayssials, Ricardo	Sistemas embebidos en FPGA			Marcombo	978-84-267-2158-7	2014
Louise H. Crockett, et al.	The ZynqBook: Embedded Processing with the ARM Cortex-A9 on the Xilinx Zynq-7000 All Programmable SoC			Strathclyde Academic Media		2014		http://www.zynqbook.com/
Xilinx, Inc.	Zynq-7000 Technical Reference Manual, UG585					2016		www.xilinx.com/support/documentation/user_guides/ug585-Zynq-7000-TRM.pdf