Se recomienda tener conocimientos básicos de los siguientes aspectos:

• Fundamentos matemáticos
• Procesado digital de señales
• Modulaciones básicas digitales y analógicas
• Radiocomunicaciones
• Comunicaciones ópticas
• Antenas
• Teoría de líneas de transmisión

La asignatura Comunicaciones Avanzadas proporciona a los estudiantes los conceptos necesarios para comprender, analizar, evaluar y diseñar los aspectos fundamentales y bloques básicos de los sistemas modernos de comunicación. Complementa de este modo los conceptos básicos adquiridos en este ámbito en el Grado de Tecnologías de Telecomunicación e introduce una sólida formación en conceptos y técnicas avanzadas de procesado digital de señal para asignaturas como Sistemas Avanzados, Sistemas de Comunicaciones Vía Satélite y Posicionamiento, Radiocomunicaciones...

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Capacidad para aplicar métodos de la teoría de la información, la modulación adaptativa y codificación de canal, así como técnicas avanzadas de procesado digital de señal a los sistemas de comunicaciones y audiovisuales.
G08	Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y mulitidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos.
G11	Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
G12	Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.
G14	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
G15	Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocimiento y respecto de la ética y deontología profesional.
Análisis y síntesis de documentación técnica.
Comprensión de los conceptos de filtrado lineal óptimo de Wiener-Kolmogorov y su uso para minimizar el ruido (mínimo error cuadrático medio), de filtrado adaptativo y su aplicación en los sistemas actuales de comunicaciones.
Comprensión de los esquemas de modulación multipulso y multiportadora.
Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc.
Comprensión de documentación técnica en inglés y dominio del vocabulario específico en ese idioma.
Comprensión de las técnicas de espectro ensanchado y su aplicación a los actuales sistemas de comunicaciones.
Comprensión de las técnicas de modulación codificada Trellis TCM (Trellis Coded Modulation), del algoritmo de Viterbi y su eficacia en la protección contra errores de transmisión.
Conocimiento de las técnicas avanzadas de codificación de canal.
Conocimiento de las técnicas avanzadas de procesado de señal aplicadas a señales multimedia en sistemas de comunicaciones.
Conocimiento de las técnicas de recepción y detección en canales dispersivos que introducen interferencia entre símbolos (ISI).
Conocimiento de los conceptos básicos de los sistemas MIMO y sus aplicaciones en comunicaciones.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Fundamentos matemáticos
  • Tema 1.1: Análisis en el espacio de señales
  • Tema 1.2: Práctica: Prácticas con Matlab
• Tema 2: Fundamentos de Comunicaciones
  • Tema 2.1: Análisis de los Sistemas de Comunicaciones
  • Tema 2.2: Práctica: Fundamentos de Comunicaciones
• Tema 3: Filtrado adaptativo en Comunicaciones
  • Tema 3.1: El filtro de Wiener
  • Tema 3.2: Práctica: Filtrado adaptativo
• Tema 4: Modulaciones digitales y codificación de canal avanzadas
  • Tema 4.1: Codificador de Trellis y Decodificador de Viterbi
  • Tema 4.2: Práctica: Codificación avanzada
• Tema 5: Sistemas MIMO
  • Tema 5.1: Fundamentos, análisis y aplicaciones de un sistema MIMO
  • Tema 5.2: Práctica: Sistemas MIMO

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E01 G14	0.51	12.75	N	N	Clases de teoría con un aprendizaje basado en ABP.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E01 G08 G14 G15	0.15	3.75	N	N	Resolución de problemas y ejercicios prácticos de forma participativa en el aula.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Trabajo en grupo	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.54	13.5	N	N	Inicio, establecimiento de bases y realización del trabajo/s de forma tutorizada en el laboratorio.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Prácticas	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.3	7.5	S	S	De forma general, para cada una de las prácticas se entregará una memoria en formato .pdf en la que se conteste a cada uno de los puntos indicados en el enunciado, así como los ficheros resultantes de la práctica. Sin perjuicio de lo anterior, en cada una de las prácticas se indicará de forma expresa los resultados que deben entregarse. Las prácticas se evaluarán a partir de las memorias entregadas. Si se detecta copia en la entrega, la calificación será de 0 puntos en esa actividad, tanto para la persona/grupo que haya copiado como para aquel que la haya dejado (art. 9 REE).
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.6	15	S	S	Se realizará un trabajo de asignatura siendo necesaria la entrega de su memoria en .pdf, y de aquellos ficheros (audios, imágenes, ejecutables u otros ficheros...) necesarios y resultantes en la realización del trabajo. Sin perjuicio de lo anterior, en la plataforma Moodle se indicará de forma expresa los puntos y resultados que deben entregarse así como una rúbrica de evaluación de esta prueba. Si se detecta copia en la entrega, la calificación será de 0 puntos en esa actividad, tanto para la persona/grupo que haya copiado como para aquel que la haya dejado (art. 9 REE).
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.06	1.5	S	S	El trabajo/s de la asignatura se defenderá/n mediante una exposición que será evaluable debiéndose de entregar en .ppt la presentación de la misma. Sin perjuicio de lo anterior, en la plataforma Moodle se indicará de forma expresa una rúbrica de evaluación de esta prueba.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Otra metodología	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.03	0.75	N	N	Interacción directa entre profesor y alumno. Independientemente de estas horas asignadas, los alumnos podrán utilizar más tiempo destinado a tutorías según sus necesidades.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E01 G08 G11 G12 G14 G15	0.06	1.5	S	S	Se establecerá una prueba escrita de evaluación final. Esta actividad se recuperará con una nueva prueba en la fecha de la convocatoria extraordinaria. Además, es requisito indispensable una calificación de al menos un 40% del total en esta prueba para hacer media con el resto de actividades de evaluación. La realización fraudulenta de la prueba supondrá una calificación de 0 puntos (art. 9 REEE)
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E01 G08 G11 G12 G14 G15	2.25	56.25	N	N	Estudio personal del alumno.
Total:			4.5	112.5
Créditos totales de trabajo presencial: 1.35			Horas totales de trabajo presencial: 33.75
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.15			Horas totales de trabajo autónomo: 78.75

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Trabajo	45.00%	45.00%	Se realizará un proyecto correspondiente a una de las prácticas asignadas en los temas y se evaluará su contenido, exposición y defensa según las indicaciones dadas en clase. Será requisito indispensable obtener al menos un 40% de su calificación total para hacer media con el resto de notas.
Elaboración de memorias de prácticas	10.00%	10.00%	Se evaluará la/s memoria/s de prácticas del Tema 1 según las indicaciones explicadas en clase.
Prueba final	45.00%	45.00%	La asimilación de conceptos será evaluada mediante una prueba escrita donde sería indispensable obtener al menos un 40% de su calificación total para hacer media con el resto de notas.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	15
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	1.5
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	.75
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	56.25

Tema 1 (de 5): Fundamentos matemáticos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	7
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	3

Tema 2 (de 5): Fundamentos de Comunicaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	3
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas]	1.88

Tema 3 (de 5): Filtrado adaptativo en Comunicaciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	2
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas]	1.88

Tema 4 (de 5): Modulaciones digitales y codificación de canal avanzadas
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1.25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	2.5
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas]	1.88

Tema 5 (de 5): Sistemas MIMO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	3
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Prácticas]	1.88

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Todos los valores que aparecen en la planificación tienen un carácter orientativo. El temario se impartirá de forma secuencial y su impartición y reparto temporal se reajustará teniendo en cuenta la evolución y calendario del curso. La planificación de la asignatura, así como las fechas de entrega de cada una de las actividades de evaluación, se publicarán en el Campus Virtual al comienzo del semestre.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Alan V. Oppenheim, S. Hamid Nawab	Señales y Sistemas			Prentice Hall		1998
Artés, A.; Pérez, F.; Cid, J.; López, R.; Mosquera, C. y Pérez, F.	Comunicaciones digitales					2012		http://www.tsc.uc3m.es/~antonio/libro_comunicaciones/El_libro_files/comdig_artes_perez.pdf
Bernard Sklar	Digital Communications Fundamentals and Applications			Pearson		2014
Diego Antón, María de	Introducción a las señales aleatorias			Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de P	84-7721-797-1	1999
Giovenni E. Corazza	Digital Satellite Communication (5.4.1.2): Modern quadrature amplitude modulation : principles and applications for fixed and wireless communications			Springer		2007
Poor, H. Vincent	Signal processing for wireless communication systems			Springer		2002
Proakis, John G.	Communication systems engineering			Prentice Hall		2001		http://www.ee.iitm.ac.in/~giri/pdfs/EE4140/textbook.pdf
Proakis, John G.	Digital Communications					2013		https://arnabiitk.files.wordpress.com/2013/02/proakis-digital-communications-4th-ed.pdf
Simon Haykin, Michael Moher	Communication System			Wiley		2010
Stoica Petre	Signal processing advances in wireless and mobile communications			Prentice Hall	978.0130271907	2000
Varios	Bibliografía y referencias específicas						Bibliografía específica recomendada dentro de cada tema en la plataforma Moodle.