Requisitos previos de acceso al Master.

El futuro titulado como Máster Universitario en Ingeniería Agronómica debe adquirir las competencias relativas a Tecnología de la Producción Vegetal según se indica en la Orden CIN 325/2009 de 9 de Febrero (Sistemas de prroducción vegetal. Sistemas integrados de protección de cultivos. Gestión de proyectos de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas a los procesos productivos vegetales: biotecnología y mejora vegetal).

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A01	Capacidad para planificar, organizar, dirigir y controlar los sistemas y procesos productivos desarrollados en el sector agrario y la industria agroalimentaria, en un marco que garantice la competitividad de las empresas sin olvidar la protección y conservación del medio ambiente y la mejora y desarrollo sostenible del medio rural.
A03	Capacidad para proponer, dirigir y realizar proyectos de investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos empleados en las empresas y organizaciones vinculadas al sector agroalimentario.
A04	Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos para la solución de problemas planteados en situaciones nuevas, analizando la información proveniente del entorno y sintetizándola de forma eficiente para facilitar el proceso de toma de decisiones en empresas y organizaciones profesionales del sector agroalimentario.
A05	Capacidad para transmitir sus conocimientos y las conclusiones de sus estudios o informes, utilizando los medios que la tecnología de comunicaciones permita y teniendo en cuenta los conocimientos del público receptor.
A06	Capacidad para dirigir o supervisar equipos multidisciplinares y multiculturales, para integrar conocimientos en procesos de decisión complejos, con información limitada, asumiendo la responsabilidad social, ética y ambiental de su actividad profesional en sintonía con el entorno socioeconómico y natural en la que actúa.
A07	Aptitud para desarrollar las habilidades necesarias para continuar el aprendizaje de forma autónoma o dirigida, incorporando a su actividad profesional los nuevos conceptos, procesos o métodos derivados de la investigación, el desarrollo y la innovación.
B08	Conocimientos adecuados y capacidad para desarrollar y aplicar tecnología propia en sistemas de producción vegetal.
B09	Conocimientos adecuados y capacidad para desarrollar y aplicar tecnología propia en sistemas integrados de protección de cultivos.
B10	Conocimientos adecuados y capacidad para desarrollar y aplicar tecnología propia en gestión de proyectos de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas a los procesos productivos vegetales: biotecnología y mejora vegetal.
CB06	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB07	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB08	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB09	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Proponer, dirigir y realizar proyectos de investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos vinculados a la biotecnología y mejora vegetal en las empresas y organizaciones del sector agroalimentario.
Definir, proyectar y evaluar técnicas sustentables de producción y protección vegetal.
Planificar, gestionar y evaluar sistemas de producción vegetal que garanticen la competitividad de las empresas, la protección y conservación del medio ambiente y la mejora y desarrollo del medio rural .
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: BASES DE LA INVESTIGACIÓN AGRARIA
• Tema 2: SISTEMAS INTEGRADOS DE PRODUCCIÓN VEGETAL
• Tema 3: AGRICULTURAS SOSTENIBLES. Agricultura de conservación, Agricultura de precisión, Agricultura Ecológica

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	A07 B08 CB06 CB10	1.6	40	S	N	S	Clases magistrales
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	A04 B08 B09 B10 CB06 CB08 CB09 CB10	0.7	17.5	S	N	N	Visitas técnicas. Estudio y debate de cuestiones planteadas en clase. Asistencia a seminario. Presentación de trabajos.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	A04 B08 CB09	0.1	2.5	S	S	S	Examen final de la asignatura
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo dirigido o tutorizado	A04 A05 A06 B08 CB06 CB07 CB08 CB09	1.6	40	S	N	S	Trabajo autónomo con artículos de investigación y tareas a entregar durante el curso.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	A04 A05 B08 CB06 CB07 CB08 CB09	2	50	N	N	N	Trabajo autónomo de estudio de los contenidos
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	15.00%	0.00%	Se valorará la asistencia participativa y el trabajo en clase. Asistencia a Seminario. Asistencia a visita técnica y entrega de resumen de la misma.
Elaboración de trabajos teóricos	20.00%	0.00%	Estudio de un artículo de investigación, presentación oral y revisión crítica del mismo. Entrega de tareas.
Prueba final	65.00%	0.00%	Examen escrito sobre el temario de la asignatura
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5

Tema 1 (de 3): BASES DE LA INVESTIGACIÓN AGRARIA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado]	20
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	10

Tema 2 (de 3): SISTEMAS INTEGRADOS DE PRODUCCIÓN VEGETAL
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	27
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	20

Tema 3 (de 3): AGRICULTURAS SOSTENIBLES. Agricultura de conservación, Agricultura de precisión, Agricultura Ecológica
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	20
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	20

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Allen R.G. y col.	Evapotranspiración del cultivo. Guías para la determinación delos requerimientos de agua de los cultivos			FAO	92-5-304219-2	2006
Cerisola, C.I. y Dominguez, E.	LECCIONES de agricultura biológica			Mundi-Prensa	84-7114-257-0	1989
Diaz Alvarez, Maria Cruz	Contaminación agraria difusa			Ministerio de Obras Publicas, Centro de Publica	84-7433-628-7	1989
Junta de Andalucía	Guía de la producción integrada			Junta de Andalucía	B-5531-2009	2009
Kabata-Pendias, Alina	Trace elements in soils and plants			CRC Press	0-8493-1575-1	2001
Lampkin N.	Agricultura ecológica			Mundi-Prensa	84-7114-745-9	2001
Marschner, P.	Marschner's Mineral Nutrition of Higher Plants			Elsevier/Academic Press	978-0-12-384905-2	2012
Meco R., Lacasta C., Moreno M.M.	Agricultura ecológica en secano. Soluciones sostenibles en ambientes mediterráneos		Madrid	Mundi-Prensa / MARM /SEAE	978-848476-539-4	2011
Solé, F. y Flotats, X.	Guía de técnicas de gestión ambiental de residuos agrarios			Fundación Catalana de Cooperación	84-688-7859-6	2004
Steduto P., Hsiao T., Fereres E., Raes D.	Crop yield response to water		Roma	FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATIONS (FAO)	978-92-5-107274-5	2012
White, Robert	Understanding vineyard soils			Oxford University	978-0-19-531125-9	2009
Wild, A.	CONDICIONES del suelo y desarrollo de las plantas según Russ			Mundi-Prensa	84-7114-400-X	1992
Zapata M.	Riego deficitario controlado			Mundi-Prensa	9788471145901	1995