No se han establecido.

 

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
CB06	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB07	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB08	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB09	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados, de un modo claro y sin ambigüedades
CB10	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CE01	Conocer y aplicar correctamente los instrumentos jurídicos, económicos, institucionales, normativos y de planificación relacionados con la conservación y la gestión sostenible del patrimonio natural y la calidad ambiental
CE02	Conocer los motores principales del cambio global, sus causas, tendencias, interacciones y escalas de acción, e identificar y analizar sus impactos sobre el patrimonio natural y la calidad ambiental
CE03	Conocer los principales contaminantes, sus fuentes de emisión y procesos de difusión, transformación y eliminación
CE05	Conocer los requerimientos metodológicos de los seguimientos aplicados a la evaluación de la sostenibilidad e interpretarlos en el marco de la gestión adaptativa
CE13	Conocer las herramientas de identificación y evaluación de riesgos naturales y tecnológicos, comprender los factores sociales que influyen en su percepción y ser capaz de evaluar sus daños potenciales y adoptar medidas de mitigación
CG01	Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
CM07	Conocer y ser capaz de aplicar las principales herramientas para el seguimiento, la evaluación y la gestión de los recursos hídricos

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Reconocer e interpretar los instrumentos legales para el seguimiento y la gestión de los recursos hídricos y la calidad de las aguas.
Colaborar y cooperar dentro de equipos multidisciplinares en el diseño de planes de gestión de cuencas.
Dominar las metodologías actuales empleadas en la evaluación del estado ecológico de los sistemas acuáticos y en los proyectos de conservación y restauración de ríos, riberas y humedales.
Dominar las metodologías actuales empleadas para la gestión y evaluación cuantitativa de los recursos hídricos.
Integrar información de diversas fuentes de manera crítica y relacionada, incluyéndolos en los procesos de toma de decisiones para identificar las opciones más adecuadas ante un problema de gestión de recursos hídricos.
Conocer los fundamentos que permiten valorar la peligrosidad derivada de los procesos hidrológicos y geológicos.
Valorar el grado de exposición y la vulnerabilidad a los procesos hidrológicos y geológicos determinantes de riesgos ambientales, y definir medidas de gestión, tanto estructurales como no estructurales, con el fin de mitigar este tipo de riesgos ambientales.
Conocer el fundamento y las aplicaciones de los distintos tratamientos de potabilización, depuración y regeneración de aguas.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Planificación hidrológica
• Tema 2: Gestión hidrológica
  • Tema 2.1: Gestión del recurso hídrico
  • Tema 2.2: Gestión de aguas superficiales
  • Tema 2.3: Gestión de aguas subterráneas
• Tema 3: Riesgos hidrogeológicos: inundaciones y procesos de ladera
• Tema 4: Evaluación y seguimiento de la calidad del agua
  • Tema 4.1: Indicadores físico-químicos
  • Tema 4.2: Indicadores biológicos
  • Tema 4.3: Indicadores hidromorfológicos
• Tema 5: Gestión de la calidad del agua
• Tema 6: Casos de estudio

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	CE01 CE02 CE03 CE05 CE13 CM07	0.84	21	S	N	Se evaluará la asistencia con aprovechamiento en las clases cuyos profesores así lo determinen.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	CB07 CB08	0.88	22	S	S	La asistencia a prácticas y salidas de campo es obligatoria y no recuperable.
Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	CB07 CB08 CE13 CG01 CM07	0.6	15	S	S	La asistencia a prácticas en aulas de ordenadores es obligatoria y no recuperable.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo dirigido o tutorizado	CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CG01	1	25	S	S	Recuperable en convocatoria extraordinaria y convocatoria especial de finalización.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB07 CB08 CE01 CE02 CE03 CE05 CE13 CM07	0.08	2	S	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	CB07 CB08 CE01 CE02 CE03 CE05 CE13 CG01 CM07	1.28	32	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo dirigido o tutorizado	CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CG01 CM07	1.32	33	S	S	Recuperable en convocatoria extraordinaria y convocatoria especial de finalización.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	29.90%	29.90%	Se realizará un examen escrito sobre los contenidos de la asignatura.
Realización de prácticas en laboratorio	7.00%	7.00%	Se valorará la asistencia y la actitud en el laboratorio/salidas de campo. La asistencia a las mismas es obligatoria.
Elaboración de memorias de prácticas	24.00%	24.00%	Se valorará el contenido y el formato del cuaderno de prácticas/salidas de campo. Será una actividad recuperable en convocatoria extraordinaria y convocatoria especial de finalización.
Elaboración de trabajos teóricos	27.10%	27.10%	Los profesores que los hayan propuesto valorarán el contenido y el formato de los trabajos temáticos/casos prácticos. Será una actividad recuperable en convocatoria extraordinaria y convocatoria especial de finalización.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	12.00%	12.00%	Se valorará la participación con aprovechamiento de la clase, en el caso de aquellos profesores que así lo propongan.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
							Metodologías de evaluación y seguimiento del estado ecológico según la Directiva Marco del Agua. Protocolos de muestreo y análisis para fitoplancton, fitobentos, macrófitos, invertebrados bentónicos e ictiofauna	http://www.magrama.gob.es/es/agua/publicaciones
							Fundación Nueva Cultura del Agua	http://www.fnca.eu
APHA	Métodos normalizados para el análisis de aguas potables y residuales			Editorial Díaz de Santos		1992
Ayala-Carcedo, F.J., Olcina, J. -Coord-	Riesgos Naturales			Editorial Ariel Ciencia		2002
Crank, J.	The Mathematics of Diffusion			Oxford University Press		1975
Custodio, E., y Llamas, M.R.	Hidrología Subterránea			Editorial Omega		1976
Elosegi, A. y Sabater, S. (eds.)	Conceptos y técnicas en ecología fluvial			Fundación BBVA		2009
González del Tánago, M. y García de Jalón, D.	Restauración de ríos. Guía metodológica para la elaboración de proyectos		Madrid	Ministerio de Medio Ambiente		2008
Jørgensen S.E., Xu F.L. y Costanza R. (eds.)	Handbook of ecological indicators for assessment of ecosystem health		Boca Ratón	CRC Press		2005
Magdaleno, F.	Manual de técnicas de restauración fluvial		Madrid	CEDEX		2008
Menéndez, Ángel N.	Transporte de contaminantes en el medio acuático			Apuntes		2010
Metcalf y Eddy	Ingeniería de aguas residuales			Editorial McGraw-Hill		1995
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente	Bases de la Estrategia Nacional de Restauración de Ríos		Madrid	Centro Publicaciones MAGRAMA		2010
Pulido Bosch, A	Nociones de Hidrogeología para Ambientólogos			Editorial Univ. Almería		2007
Rigola, Miquel	Tratamiento de aguas industriales: aguas de proceso y residuales		Barcelona	Marcombo, D.L.	84-267-0740-8	1989
Shackelford, C. D. and Glade, M. J.	Analytical Mass Leaching Model for Contaminated Soil and Soil Stabilized Wate
Ven Te Chow, Maidment, D. R., Mays, L.W.	Hidrología Aplicada			McGraw-Hill Interamericana		2000