1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS
Código:
310714
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2334 - MASTER UNIVERSITARIO EN ANTROPOLOGÍA APLICADA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
SANTIAGO ARROYO SERRANO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
Santiago.ArroyoSerra@uclm.es
Profesor:
ANGEL MANUEL FAERNA GARCIA-BERMEJO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Humanidades TO. Despacho 7
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
5319
angel.faerna@uclm.es
Miércoles de 16 a 20 horas
Profesor:
JOSE MANUEL SANCHEZ FERNANDEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras CR. D-317
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
6733
josem.sanchez@uclm.es
Lunes-martes de 11:30-13:00h y 18:00-19:00h.
Miércoles de 11:30-12:30h.
2. REQUISITOS PREVIOS
Sin requisitos
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
No se han establecido
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB11 | Que los estudiantes sean capaces de diseñar proyectos de investigación social y programas para detectar problemas sociales vinculados a los escenarios de las diversas comunidades. |
| E01 | Conocer los distintos enfoques teóricos en las problemáticas de la antropología aplicada en la diversidad cultural y la globalización en la investigación antropológica. |
| E08 | Identificar las prácticas sociales que conculcan los derechos humanos y el principio de igualdad en los procesos de construcción de la diversidad cultural y la globalización. |
| E09 | Identificar los esquemas culturales etnocéntricos en ámbitos como la educación, trabajo, salud, migración, patrimonio cultural, espacios públicos, urbanismo, religión, familia y asociacionismo a efectos de la investigación social. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aplicar los estándar éticos de la investigación antropológica y de sus aplicaciones en diferentes contextos. | |
| Analizar problemas relativos a las analogías y a las diferencias culturales, así como en el campo de las relaciones interculturales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: INTRODUCCIÓN HISTÓRICO-CONCEPTUAL A LOS DERECHOS HUMANOS.
-
Tema 1.1: Conceptos introductorios sobre la Declaración de los Derechos humanos
-
Tema 1.2: Fundamentos de Derecho constitucional: ejemplos paradigmáticos.
-
-
Tema 2: TIPOS DE ÉTICA Y SU APLICACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS.
-
Tema 2.1: Corrientes de la Ética: del aristotelismo a la ética del cuidado
-
Tema 2.2: Derechos humanos y más: extensión proactiva
-
-
Tema 3: LA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
-
Tema 3.1: Sobre la idea misma de unos derechos humanos universales.
-
Tema 3.2: Los Derechos Humanos y sus críticos.
-
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB11 E01 E08 E09 | 1.8 | 45 | S | N | Sesiones presenciales/online para todos los campus. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Debates | CB11 E01 E08 E09 | 0.6 | 15 | S | N | Resolución de problemas y cuestiones relativas a los Derechos humanos. | |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA] | Debates | CB11 E01 E08 E09 | 1 | 25 | S | N | Consultas y actividades no contempladas en las sesiones teóricas. | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | CB11 E01 E08 E09 | 2 | 50 | S | S | Elaboración del trabajo final de evaluación académico. | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Estudio de casos | CB11 E01 E08 E09 | 0.36 | 9 | S | N | Discusión temática acerca de los Derechos humanos. | |
| Pruebas on-line [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CB11 E01 E08 E09 | 0.24 | 6 | S | N | Presentación de un trabajo monográfico acerca de un tema, problema o autor referido a los Derechos humanos. | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 20.00% | Exposición de casos relativos a la problemática de los Derechos humanos. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 70.00% | 70.00% | Al final del cuatrimestre se presentará un único trabajo para toda la asignatura, en el que el alumno desarrollará algún tópico, problema o tarea específica acerca de los Temas del programa. |
| Actividades de autoevaluación y coevaluación | 10.00% | 10.00% | Planteamiento grupal y discusión temática acerca de los Derechos humanos. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:El carácter de todas las actividades es recuperable, en especial la del trabajo escrito que cumplirá, como mínimo, con los siguientes requisitos:
-Claridad expositiva.
-Adecuación al tema seleccionado/propuesto en relación con los Derechos humanos.
-Correcta redacción.
-Bibliografía suficiente.
Para la resolución de casos se evaluará la claridad expositiva oral y la extracción de consecuencias relevantes. -
Evaluación no continua:El carácter de todas las actividades es recuperable, en especial la del trabajo escrito que cumplirá, como mínimo, con los siguientes requisitos:
-Claridad expositiva.
-Adecuación al tema seleccionado/propuesto en relación con los Derechos humanos.
-Correcta redacción.
-Bibliografía suficiente.
Para la resolución de casos, se presentará un breve comentario escrito que sustituye la exposición oral.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los criterios son los mismos que los de la convocatoria ordinaria: un trabajo acerca de un tema, problema o autor de los tratados en el temario por cualquiera de los profesores y un comentario sobre la resolución de casos.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los criterios son los mismos que los de la convocatoria ordinaria: un trabajo acerca de un tema, problema o autor de los tratados en el temario por cualquiera de los profesores y un comentario sobre la resolución de casos.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Pruebas on-line [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 6 |
| Tema 1 (de 3): INTRODUCCIÓN HISTÓRICO-CONCEPTUAL A LOS DERECHOS HUMANOS. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 16 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 3 |
| Periodo temporal: Septiembre-octubre | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 20-09-2023 | Fin del tema: 25-10-2023 |
| Comentario: Impartido por el Prof. José Manuel Sánchez. | |
| Tema 2 (de 3): TIPOS DE ÉTICA Y SU APLICACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 17 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 3 |
| Periodo temporal: Octubre-Noviembre | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 26-10-2023 | Fin del tema: 30-11-2023 |
| Comentario: Impartido por el Prof. José M. Sánchez | |
| Tema 3 (de 3): LA FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DE LOS DERECHOS HUMANOS. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 9 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 17 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Estudio de casos] | 3 |
| Periodo temporal: diciembre-enero | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 07-12-2023 | Fin del tema: 24-01-2024 |
| Comentario: Impartido por los Profs. Ángel Faerna y Santiago Arroyo. | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Código de Ética de la Asociación Antropológica Americana | 1998 | http://www.aaanet.org/committees/ethics/ethcode.htm | |||||||
| Alasdair MacIntayre | Historia de la ética | Barcelona | Paidós | 1998 | |||||
| Guillebaud, J.-C. | El principio humanidad | Madrid | Espasa-Calpe | 2002 | |||||
| John R. Searle | "Human Rights" | Oxford | Oxford University Press | 9780199576913 | 2010 | ||||
| Jonas, H. | El principio de responsabilidad. Ensayo de una ética para la civilización tecnológica | Barcelona | Círculo de Lectores | 1994 | |||||
| Richard Rorty | "Derechos humanos, racionalidad y sentimentalismo" | Barcelona | Paidós | 8449308186 | 2000 | ||||
| Steven Lukes | "Cinco fábulas sobre los derechos humanos" | Madrid | Trotta | 9788481642216 | 1998 | ||||
| Victoria Camps | Historia de la ética; 3 vols. | Barcelona | Crítica | 2000 |