1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TÉCNICAS Y MÉTODOS PARA LA TRANSCRIPCIÓN Y EDICIÓN DE TEXTOS
Código:
310683
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2332 - MASTER UNIVERSITARIO EN PATRIMONIO HISTÓRICO: INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN
Curso académico:
2023-24
Centro:
502 - FACULTAD DE HUMANIDADES DE TOLEDO
Grupo(s):
40
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
FRANCISCO CROSAS LOPEZ
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 15
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
5307
francisco.crosas@uclm.es
miércoles y jueves, de 11.30 a 13.30 h.
Jueves, de 16.00 a 18.00 h.
Profesor:
IGNACIO JAVIER GARCIA PINILLA
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 13
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
926051561
ignacio.gpinilla@uclm.es
rimer semestre: L: 10:30-11:30; 13:30-14:30; 16:00-18:00; M: 10:30-11:30; x: 11:30-12:30
Segundo semestre: J 9:30-13:30; 16:00-18:00 (con cita previa)
Profesor:
JOSE CARLOS VIZUETE MENDOZA
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Despacho 10
HISTORIA
926051431
carlos.vizuete@uclm.es
Miércoles de 8:00 a 8:30; y de 9:30 a 10:30
Jueves de 8:00 a 8:30; de 9:30 a 10:30; y de 16:00 a 19:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura forma parte del Módulo de Especialización en Patrimonio Documental y Bibliográfico. La mayor parte de nuestro Patrimonio cultural se articula en textos. El acceso al texto (sea documental, historiográfico o literario) requiere unas destrezas (artes, según la terminología clásica). La Paleografía y la Crítica Textual son herramientas imprescindibles del humanista, que se constituye en mediador entre el autor y los destinatarios. Su dominio conviene tanto al investigador como al agente cultural.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CE01 | Ser capaz de analizar e interpretar los conocimientos avanzados en materia de investigación y gestión del Patrimonio Histórico. |
| CE05 | Ser capaz de formular con rigor y sentido crítico teorías, tesis o conclusiones sobre el patrimonio documental, artístico y arqueológico. |
| CE06 | Ser capaz de analizar, en visión diacrónica, los testimonios documentales, artísticos y arqueológicos en los ámbitos nacional y regional. |
| CE09 | Ser capaz de aplicar los métodos, técnicas y procedimientos de la investigación y gestión propias del patrimonio documental, artístico y arqueológico. |
| CE10 | Ser capaz de diseñar, gestionar y evaluar proyectos de intervención, divulgación y revalorización del patrimonio documental, artístico y arqueológico. |
| CG01 | Ser capaz de adquirir una formación rigurosa y avanzada en los ámbitos de la investigación y gestión en Patrimonio Histórico. |
| CG02 | Ser capaz de conocer y saber utilizar los métodos, fuentes, técnicas, instrumentos y terminología orientados a la investigación y al ejercicio profesional en el ámbito del Patrimonio Histórico. |
| CG03 | Ser capaz de formular planteamientos teóricos y aplicados de problemas de investigación y gestión. |
| CG04 | Ser capaz de emitir juicios críticos con los que transferir el conocimiento científico y técnico en el ámbito del Patrimonio Histórico. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Dominio de la terminología paleográfica y codicológica. | |
| Capacidad de desarrollar trabajos de edición crítica y anotación de manuscritos literarios e históricos. | |
| Capacidad de leer los diferentes tipos de escritura. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción: Ediciones de textos
-
Tema 1.1: Paleográfica, anotada y crítica
-
Tema 1.2: La edición paleográfica
-
-
Tema 2: Fundamentos de la crítica textual
-
Tema 3: Las escrituras góticas
-
Tema 3.1: Características
-
Tema 3.2: Tipologías
-
-
Tema 4: Las letras humanísticas
-
Tema 4.1: Características
-
Tema 4.2: Tipologías
-
-
Tema 5: La edición de textos literarios (siglos XV-XVII)
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CE01 CE05 CE06 CE09 CE10 CG01 CG02 CG03 CG04 | 1.2 | 30 | S | S | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CE01 CE05 CE06 CE09 CE10 CG01 CG02 CG03 CG04 | 0.6 | 15 | S | S | ||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE01 CE05 CE06 CE09 CE10 CG01 CG02 CG03 CG04 | 0.6 | 15 | S | S | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo dirigido o tutorizado | CE01 CE05 CE06 CE09 CE10 CG01 CG02 CG03 CG04 | 1.8 | 45 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CE01 CE05 CE06 CE09 CE10 CG01 CG02 CG03 CG04 | 1.8 | 45 | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 105 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Práctico | 40.00% | 40.00% | Realización de un ejercicio práctico en el que se deben emplear las técnicas y métodos aprendidos durante el curso |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 60.00% | 60.00% | Para los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las clases se establecerá un sistema alternativo de evaluación que acredite la adquisición de las competencias. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Se valorará el grado de adquisición de las competencias de la asignatura.
-
Evaluación no continua:Se valorará el grado de adquisición de las competencias de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se valorará el grado de adquisición de las competencias de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se valorará el grado de adquisición de las competencias de la asignatura.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Introducción: Ediciones de textos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3 |
| Tema 2 (de 5): Fundamentos de la crítica textual | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 9 |
| Tema 3 (de 5): Las escrituras góticas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 15 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Tema 4 (de 5): Las letras humanísticas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 15 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Tema 5 (de 5): La edición de textos literarios (siglos XV-XVII) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 9 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Real Academia de la Historia. Colección digital de Manuscritos | http://bibliotecadigital.rah.es/dgbrah/es/consulta/resultados_navegacion.cmd?cadena_busqueda=SEC%3A+5094&descrip_busqueda=Manuscritos&idTema=5094&idRoot=1 | ||||||||
| Real Academia de la Historia. Colección digital de Incunables | http://bibliotecadigital.rah.es/dgbrah/es/consulta/resultados_navegacion.cmd?cadena_busqueda=SEC%3A+5095&descrip_busqueda=Incunables&idTema=5095&idRoot=1 | ||||||||
| Real Academia de la Historia. Colección digital de Codices | http://bibliotecadigital.rah.es/dgbrah/es/consulta/resultados_navegacion.cmd?cadena_busqueda=SEC%3A+3&descrip_busqueda=C%C3%B3dices&idTema=3&idRoot=1 | ||||||||
| Piel sobre tabla. Encuadernaciones mudéjares en la BNE | http://www.bne.es/media/Micrositios/Guias/encuadmudejares/EncuadernacionesMudejares.pdf? | ||||||||
| Inventario General de manuscritos de la Biblioteca Nacioal de España | http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/Inventario_Manuscritos/index.html | ||||||||
| Catálogo Bibliográfico de la Colección de Incunables de la BNE | http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/Catalogo_Incunables/index.html | ||||||||
| Bernabé, A. | Manual de crítica textual y edición de textos griegos | Madrid | 1992 | ||||||
| Blecua, A. | Manual de crítica textual | Madrid | 1990 | ||||||
| Cortés Alonso, V. | La escritura y lo escrito. Paleografía y diplomática de España y América en los siglos XVI y XVII | Madrid | Instituto de Cooperación Iberoamericana | 1986 | |||||
| Dániel Kiss | Catullus online | edición electrónica con variantes | http://www.catullusonline.org/CatullusOnline/index.php | ||||||
| Maas, Paul | Crítica del texto / | Universidad Internacional de Andalucía, | 978-84-7993-228-2 | 2012 |
|
||||
| Millares Carlo, A. y Manteco¿n, J. I. | Álbum de Paleografía Hispanoamericana de los siglos XVI y XVII, 3 vols., | México | 1955 | Reeditado por El Albir, Barcelona 1975 | |||||
| Moll, J. | ¿Problemas bibliográficos del libro del Siglo de Oro¿ | Madrid | 1979 | ||||||
| Novoa, M. A. | Nociones de Paleografía | Santiago de Compostela | Tórculo Ediciones | 1995 | |||||
| Pérez Priego, M. A. | La edición de textos | Madrid | 1997 | ||||||
| Reeve, Michael D. | Manuscripts and methods : essays on editing and transmission | Roma | Edizioni di storia e letteratura | 978-88-6372-302-1 | 2011 | Texto en inglés, italiano y alemán |
|
||
| Riesco Terrero, A. | Vocabulario científico-técnico de paleografía y ciencias afines | Madrid | Barrero & Azedo | 2003 | |||||
| Riesco Terrero, A. (ed.) | Introducción a la Paleografía y Diplomática General | Madrid | Síntesis | 1999 | |||||
| Romero Tallafigo, M. | Arte de leer escrituras antiguas. Paleografía de lectura | Huelva | Universidad de Huelva | 1995 | (2ª ed. 1997; 3ª ed. ampliada 2003) | ||||
| Segre, C. | Ecdotica e comparatistica romanze | Milán | 1998 | ||||||
| Sánchez-Prieto Borja, P. | Cómo editar los textos medievales: criterios para su presentación gráfica | Madrid | 1998 |