1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES EN LA PERSPECTIVA EUROPEA Y LATINOAMERICANA
Código:
310560
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2325 - MASTER UNIVERSITARIO EN DERECHO CONSTITUCIONAL
Curso académico:
2022-23
Centro:
6 - FAC. CC. JURÍDICAS Y SOCIALES DE TOLEDO
Grupo(s):
40
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
FRANCISCO JAVIER DIAZ REVORIO
- Grupo(s):
40
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Toledo
CIENCIA JURÍDICA Y DERECHO PÚBLICO
925268800 5188
fcojavier.drevorio@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura “Principios constitucionales en la perspectiva europea y latinoamericana” se refiere a un aspecto basilar del Derecho Constitucional, y por ello se considera un pilar fundamental para el desarrollo del máster, y en alguna medida se relaciona con todas las demás, que de algún modo suponen el desarrollo de estos principios esenciales.
A través de esta asignatura se pretende establecer las bases metodológicas para la investigación en el ámbito del Derecho Constitucional, así como transmitir los conocimientos, competencias y forma de razonamiento propios de la disciplina que serán imprescindibles en las demás asignaturas del máster, así como en el ejercicio profesional, académico o investigador de cualquier jurista, pues con independencia de su especialidad siempre es necesaria la utilización de los parámetros constitucionales en la actividad y el razonamiento jurídico.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Aplicación de los conocimientos adquiridos en el Máster a los problemas constitucionales que se planteen en su entorno. |
| E02 | Capacidad de argumentación en términos jurídico-constitucionales. |
| E03 | Integrar los conocimientos adquiridos y formular juicios sobre una información incompleta relativa al ámbito de conocimiento del Máster |
| E04 | Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en materia constitucional. |
| E09 | Adquirir destrezas para el análisis de las realidades jurídicas complejas pasadas y presentes. |
| E13 | Conocer las principales fuentes bibliográficas utilizadas en el ámbito del Derecho Constitucional |
| E14 | Capacidad para entender los principios jurídico constitucionales básicos. |
| E15 | Conocimiento del derecho constitucional como parte del ordenamiento jurídico |
| E16 | Ubicación de la Constitución en el sistema de fuentes. |
| G01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| G02 | Capacidad de organización y planificación |
| G03 | Correcta comunicación oral y escrita |
| G04 | Dominio de las bases legislativas y jurisprudenciales |
| G05 | Capacidad de gestión de la información |
| G06 | Resolución de problemas |
| G07 | Capacidad de razonamiento crítico y compromiso ético |
| G08 | Elaborar adecuadamente y con originalidad artículos de investigación |
| G09 | Capacidad de argumentación |
| G10 | Capacidad de construcción de argumentos jurídicos, políticos y sociales para la defensa de sus planteamientos. |
| G11 | Compromiso ético y deontología profesional |
| G13 | Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo o vocación de una forma profesional |
| G14 | Comunicar conclusiones al planteamiento de problemas de su ámbito jurídico, perfectamente comprensibles para juristas especializados o para públicos no especializados. |
| G15 | Continuar profundizando sobre materias objeto del Máster de manera autónoma. |
| G16 | Emitir juicios en función de criterios, normas y reflexiones personales |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Expresar verbalmente y por escrito las conclusiones de una investigación o ensayo sobre los principios constitucionales básicos desarrollados en este módulo introductoria. | |
| Conocer y analizar las distintas etapas en el surgimiento del derecho constitucional en el ámbito europeo y latinoamericano. | |
| Conocimiento de la teoría y discurso actual del Derecho constitucional en el ámbito europeo y latinoamericano. | |
| Conocimiento de los conceptos y terminología básica del Derecho Constitucional. | |
| Conocimiento del método de la ciencia jurídica. | |
| Adquisición de la comprensión del lenguaje jurídico utilizado. | |
| Capacidad para aplicar en sus investigaciones los conocimientos adquiridos. | |
| Capacidad para el manejo de las principales fuentes legislativas y bibliográficas de la materia ¿Derecho Constitucional¿. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: LA INVESTIGACIÓN EN DERECHO CONSTITUCIONAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS
-
Tema 2: FORMACIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO COMPARADO DE LA CONSTITUCIÓN Y SUS PRINCIPIOS
-
Tema 3: LOS VALORES Y PRINCIPIOS EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL
-
Tema 4: PRINCIPIOS E INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.6 | 15 | N | N | |||
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | 0.6 | 15 | S | N | |||
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 0.6 | 15 | S | N | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | 1.4 | 35 | S | N | |||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | 1.4 | 35 | N | N | |||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1.4 | 35 | S | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.8 | Horas totales de trabajo presencial: 45 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 105 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 70.00% | 70.00% | |
| Presentación oral de temas | 30.00% | 30.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para la superación de este Módulo del Máster:
a.- Asistencia a las sesiones presenciales.
b.- Realización de un trabajo de investigación ¿corto¿ sobre uno de los temas trabajados y expuestos a lo largo de las sesiones presenciales del Máster.
c.- Se llevará a cabo una exposición oral del tema que se propone para el trabajo.
- El trabajo de investigación debe ser original e inédito. Debe implicar una aportación propia al análisis de un problema. Puede referirse al sistema español, al mexicano, o a otros de los mismos ámbitos geográficos y jurídicos, o bien realizar un examen comparado de un problema. También es admisible al análisis de un problema teórico o general en abstracto.
El tema del trabajo puede ser cualquiera de los que forman parte del programa, o una aplicación o desarrollo de cualquiera de esos temas a un sistema jurídico concreto. TAMBIÉN PODRÁ ELEGIRSE UN TRABAJO SOBRE LAS CUESTIONES METODOLÓGICAS DE OTRA INVESTIGACIÓN MÁS AMPLIA, COMO PODRÍA SER EL TRABAJO FIN DE MÁSTER
La metodología debe ser la propia de las disciplinas científicas, y se valorará la amplitud en la utilización de fuentes bibliográficas, normativas y jurisprudenciales.
La extensión recomendada es de entre 10 y 20 páginas en formato Word con 1,5 de espaciado interlineal, aunque estos límites no deben tomarse de forma estricta.
Se valorará muy especialmente la originalidad del trabajo, de manera que el mismo refleje fundamentalmente reflexiones, conclusiones y propuestas propias. No conseguirán el aprobado:
Aquellos trabajos que sean, en su integridad o en su mayor parte, mera copia de otros trabajos del mismo u otros autores o de leyes o resoluciones judiciales, los que incluyan textos ajenos sin cita de la fuente, o los que de uno u otro modo cometan plagio o vulneren la legislación de propiedad intelectual.
Los trabajos que aborden temas claramente diferentes a las materias incluidas en el programa. En caso de duda es mejor consultar ANTES al profesor.
Los que, aun siendo íntegramente de autoría del alumno, hayan sido previamente publicados o difundidos, o utilizados para la superación de otros cursos o módulos del programa.
Aquellos que, a juicio del profesor, no reúnan los requisitos mínimos de metodología o calidad académica. -
Evaluación no continua:Los alumnos que sigan este método podrán superar la asignatura con la presentación de un trabajo teórico o metodológico, con las mismas condiciones que en la evaluación continua, y que se expondrá también oralmente.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los mismos.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 4): LA INVESTIGACIÓN EN DERECHO CONSTITUCIONAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.75 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3.75 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8.75 |
| Periodo temporal: octubre-noviembre | |
| Tema 2 (de 4): FORMACIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO COMPARADO DE LA CONSTITUCIÓN Y SUS PRINCIPIOS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.75 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3.75 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8.75 |
| Periodo temporal: octubre-noviembre | |
| Tema 3 (de 4): LOS VALORES Y PRINCIPIOS EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.75 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3.75 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8.75 |
| Periodo temporal: enero | |
| Tema 4 (de 4): PRINCIPIOS E INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.75 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3.75 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 8.75 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8.75 |
| Periodo temporal: enero | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |