Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
BASES DE LA INVESTIGACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
Código:
310050
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2310 - MASTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACION BASICA Y APLICADA EN RECURSOS CINEG.
Curso académico:
2019-20
Centro:
601 - E.T.S. INGENIEROS AGRONOMOS Y DE MONTES DE ALBACETE
Grupo(s):
20 
Curso:
Sin asignar
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: RAMON CHRISTIAN GORTAZAR SCHMIDT - Grupo(s): 20 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
IREC
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
926295450
christian.gortazar@uclm.es
Tutoria previa cita por email.

Profesor: URSULA HOFLE HANSEN - Grupo(s): 20 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
IREC
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
926295450
ursula.hofle@uclm.es
miércoles 10:00-16:00

Profesor: VIDAL MONTORO ANGULO - Grupo(s): 20 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Agrónomos CR/IREC
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
6252/3793
vidal.montoro@uclm.es
Tutoria previa cita por email. Lunes 9:30-11:30 y miércoles de 9:30-10:30 y 12:30 a 13:30.

Profesor: JOAQUIN VICENTE BAÑOS - Grupo(s): 20 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
IREC B5. ETSIA 305
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
3793/6252
joaquin.vicente@uclm.es
Previa cita por email.

2. REQUISITOS PREVIOS

No se establecen requisitos previos aunque se recomienda haber cursado el módulo obligatorio.

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

Esra asignatura introduce al alumno al mundo de la investigación científica en el ámbito de las Ciencias Experimentales. Se pretende acercar al alumno a conceptos tales como la carrera científica, Bioética y Legislación en investigación, diseño experimental, buenas prácticas de laboratorio, recursos de información, Estadística e informática básicas en investigación, interpretación de resultados y técnicas de difusión científica, y bienestar y protección animal. 


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
No se han establecido.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
No se han establecido.
Resultados adicionales
No se han establecido.
6. TEMARIO
  • Tema 1: Tema 1. Fuentes de documentación y publicaciones científicas
  • Tema 2: Tema 2.- Método científico
  • Tema 3: Tema 3.- La I+D+i en España en el Entorno del espacio europeo de Investigación. Convocatorias. Estructura de un proyecto científico.
  • Tema 4: Tema 4.- Estadística básica como base de diseños en ciencias experimentales.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO

Estructura de los diferentes tipos de publicaciones científicas y los componentes del texto. Índices de impacto y citas (bibliometría). Principales fuentes de documentación, recursos electrónicos (catálogos, bases de datos en Ciencias experimentales). Estrategias de búsqueda en bases de datos.


7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] 0.8 20 S N S
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] E03 0.9 22.5 S N S
Otra actividad presencial [PRESENCIAL] E03 0.2 5 S N S
Prácticas externas [PRESENCIAL] E01 0.2 5 S N S
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] 0.65 16.25 S N S
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] E06 0.5 12.5 S N S
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] 1.1 27.5 S N S
Tutorías individuales [PRESENCIAL] E03 0.05 1.25 S N S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] E01 1.6 40 S N S
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.15 Horas totales de trabajo presencial: 53.75
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.85 Horas totales de trabajo autónomo: 96.25
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
  Valoraciones  
Sistema de evaluación Estudiante presencial Estud. semipres. Descripción
Prueba final 40.00% 0.00% La prueba final podrá sustituirse por la evaluación continua, según las siguientes proporciones:
1. Seguimiento continuo de la asistencia y participación en las distintas actividades presenciales, especialmente de las prácticas en laboratorio, visitas y sesiones en la sala de catas que ponderarán en función de su duración.
2. Del trabajo autónomo del alumno se valorará el grado de preparación y madurez en su participación en las actividades teóricas y practicas, especialmente en la resolución de casos, así como de la calidad de la información escrita que genere.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase 30.00% 0.00%
Presentación oral de temas 30.00% 0.00%
Total: 100.00% 0.00%  

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][] 32
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][] 10
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] 15
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][] 25
Tutorías individuales [PRESENCIAL][] 3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] 60

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
La bibliografía de esta asignatura está basada en artículos científicos que serán entregados al comienzo de las clases.  



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