No se han establecido.

La asignatura de Bases de Investigación en Economía de la Salud dentro del marco del Máster universitario en Investigación Sociosanitaria proporciona a los alumnos los fundamentos básicos económicos aplicados a las ciencias de la salud. En este contexto, los alumnos revisarán conceptos básicos referidos a la asignación de los recursos sanitarios, a la toma de decisiones en el ámbito indiviual y colectivo que atañen a la salud, al funcionamiento de los mercados sanitarios, así como una visión sobre las líneas de investigación más relevantes en esta disciplina y la influencia de la economía de la salud sobre las políticas de salud y sobre la gestión sanitaria.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Saber describir la realidad sanitaria y social de las personas dependientes.
E02	Conocer los paradigmas vigentes de aproximación a la realidad social y sanitaria.
E03	Saber revisar críticamente las políticas nacionales de atención sociosanitaria.
E04	Conocer y ser capaz de tener un punto de vista autónomo y razonado sobre el marco legal, político y económico de la atención sociosanitaria en España y en Europa.
E05	Saber comparar las políticas sociosanitarias y estimar su repercusión en el estado del bienestar.
E06	Realizar científicamente la evaluación de un programa de atención sociosanitaria.
E09	Ser capaz de analizar, utilizando los métodos apropiados, los resultados de un estudio, discutirlos a la luz de la evidencia científica y elaborar conclusiones fundamentadas en todo el proceso de investigación, señalando limitaciones y hallazgos más importantes de los datos.
E10	Comunicar estructuradamente y de acuerdo a las normas de publicación del área los resultados del análisis y discusión de los datos de un estudio.
E11	Presentar y discutir (de forma oral o de forma escrita) con rigor los resultados de una investigación o una revisión, tanto en foros científicos como en foros divulgativos.
E15	Saber redactar los resultados de estudios que requieren análisis estadísticos complejos, y saber discutir las ventajas y limitaciones de cada uno de los métodos.
E16	Saber justificar y elaborar una propuesta de investigación cualitativa rigurosa y de calidad contrastada para dar respuesta adecuada a una pregunta de investigación para la cuál este tipo de investigación sea idóneo.
E17	Ser capaz de analizar los resultados de una propuesta de investigación cualitativa, discutirlos, y elaborar una publicación referenciada a partir de los mismos.
E18	Ser capaz de analizar los resultados de una propuesta de investigación en gestión de servicios sociosanitarios, discutirlos, y elaborar una publicación referenciada a partir de los mismos.
G01	Saber aplicar los conocimientos adquiridos, y su capacidad para la resolución de problemas nuevos o ámbitos distintos.
G02	Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información completa y limitada, incluyendo las dimensiones ética y social vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
G03	Ser capaz de comunicar sus conclusiones y las razones que las sustentan a públicos especializados, y a la comunidad en general, de modo claro y sin ambigüedades.
G04	Desarrollar habilidades de aprendizaje continuado, autodidacta y autónomo (aprendizaje a lo largo de la vida).
G05	Saber revisar la información científica sobre un tema, analizarla críticamente, sintetizarla, redactar un informe-resumen y generar ideas nuevas y complejas.
G06	Aplicar métodos científicos para dar respuesta a preguntas complejas de investigación, en el diseño de los estudios apropiados y en el análisis de los datos.
G07	Compromiso con los objetivos de los proyectos de investigación de equipos multidisciplinares, valorando las capacidades de los demás, asumiendo y compartiendo responsabilidades, manteniendo disciplina de trabajo y respetando los compromisos de tiempo.
G08	Trabajar en equipo en entornos virtuales.
G09	Respetar los códigos éticos recogidos en la Declaración de Helsinki y en la legislación vigente sobre investigación humana y la deontología profesional de economistas.
G10	Ser capaz de concebir, diseñar, llevar a cabo y redactar una aportación sustancial que amplíe las fronteras del conocimiento de tal manera que sea merecedora de publicaciones referenciadas a nivel nacional e internacional.
G11	Apreciar la diversidad y la multiculturalidad como valores que aumentan la riqueza de los trabajos en cualquier etapa o área.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Plantear posibilidades de investigación en Economía de la Salud.
Saber llevar a cabo un análisis cuantitativo de la empresa y su entorno.
Saber obtener, analizar e interpretar información externa e interna a la empresa.
Conocer la situación de la Economía de la Salud en España.
Conocer las principales teorías y enfoques de análisis de economía de la salud para ser capaz de explicar el comportamiento de los agentes económicos a nivel micro y macroeconómico, así como las imperfecciones que puedan surgir en los distintos sectores como consecuencia del proceso económico.
Conocer las principales teorías y enfoques de análisis económico en los niveles micro y macroeconómico.
Conocer los conceptos y fundamentos de la economía de la salud.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: La Economía para no economistas. Una introducción a la Economía de la Salud.
• Tema 2: Salud pública y servicios sanitarios: la medición de la salud.
• Tema 3: Una visión de los sistemas sanitarios: estudio de indicadores económicos y sanitarios elementales.
• Tema 4: La evaluación económica: medición del coste y resultado en la salud. Aplicación de la evaluación económica en la toma de decisiones.
• Tema 5: Priorización en la asignación de recursos sociosanitarios públicos.
• Tema 6: La transferencia de resultados: una guía para el análisis, interpretación y aplicación de estudios en Economía de la Salud.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E01 E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E16 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	1.2	30	N	N
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	0.6	15	N	N
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	0.1	2.5	S	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	0.9	22.5	N	N
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E01 E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E16 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	1	25	N	N
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	0.7	17.5	S	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]		E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	1.5	37.5	S	N
		E01 E02 E03 E04 E05 E06 E09 E10 E11 E15 E16 E17 E18 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11	1.2	30	S	N
Total:			7.2	180
Créditos totales de trabajo presencial: 2			Horas totales de trabajo presencial: 50
Créditos totales de trabajo autónomo: 4			Horas totales de trabajo autónomo: 100

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	60.00%	100.00%	Prueba final de todo el contenido de la asignatura
Otro sistema de evaluación	25.00%	0.00%	Realización de informes, resolución de problemas y otras actividades tanto a nivel individual como en grupo
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	15.00%	0.00%
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	30
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	15
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	22.5
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	17.5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][]	37.5

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Beatriz González López-Valcarcel, Juan Oliva Moreno, Marta Trapero Bertrán, Álvaro Hidalgo Vega, Juan Ernesto del Llano Señarís.	Economía de la Salud	Libro	Madrid	Pirámide	978-84-368-3977-7	2018		https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac?TITN=808741
Coordinadores: Néboa Zozaya González, Juan Oliva Moreno, Álvaro Hidalgo Vega	El análisis de Decisión Multi-Criterio en el ámbito sanitario. Utilidad y limitaciones para la toma de decisiones	Libro	Madrid	Fundación Weber	978-84-947703-6-4	2018		http://weber.org.es/wp-content/uploads/2019/02/Libro-ADMC-17-x-24-ESPA%C3%91OL-DIGITAL.pdf
Davis, John B., and Robert McMaster	Health Care Economics		New York	Routledge	9781138183049	2017
Folland S, Goodman A & Stano M	The economics of health and health care	Libro	Boston	Pearson	978-0-13-800487-3	2010		https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac?TITN=666850
Félix Lobo	La economía, la innovación y el futuro del sistema nacional de salud español	Libro	Madrid	Funcas	978-84-15722-67-0	2017		https://www.funcas.es/publicaciones/Sumario.aspx?IdRef=9-08017
Gapenski, Louis C., and Kristin L. Reiter	Healthcare Finance: An Introduction to Accounting & Financial Management		Chicago	Health Administration Press	9781567934250	2016
Michael F. Drummond, Mark J. Sculpher, George W. Torrance, Bernie J. O'Brien, Greg L. Stoddart	Methods for the Economic Evaluation of Health Care Programmes	Libro	Oxford	Oxford University Press	78-0-19-966588-4	2015		https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac?TITN=795389
Pauly, Mark V., Thomas G. McGuire, and Pedro P. Barros	Handbook of Health Economics		UK	Oxford, UK: Elsevier	9780444535924	2012
Suhrcke M, McKee M, Sauto Arce R, Tsolova S, Mortensen J	The contribution of health to the economy in the European Union	Libro	Luxembourg	European Commission	92-894-9829-3	2005		http://ec.europa.eu/health/archive/ph_overview/documents/health_economy_en.pdf
Vicente Ortún, Maria Callejón, Juan Gérvas, Ricard Menueu, Nomra Padrón	El buen gobierno sanitario	Libro	Madrid	Springer Healthcare Comunication Iberica SL	978-84-937496-1-3	2009		http://www.econ.upf.edu/~ortun/publicacions/BuenGobiernoSanitario.pdf