1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS ENERGÉTICOS
Código:
311017
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
2356 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE MINAS
Curso académico:
2019-20
Centro:
106 - E. ING. MINERA E INDUSTRIAL DE ALMADEN
Grupo(s):
50
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
MARÍA DEL CARMEN MATA MONTES
- Grupo(s):
50
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E'Lhuyar/3
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
6042
mariacarmen.mata@uclm.es
Se publicarán página web de la asignatura al comienzo del periodo docente.
Profesor:
RAFAEL ZARATE MIÑANO
- Grupo(s):
50
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Störr, 3º planta, Dpto. IEEAC
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
926264007 ext:6051
rafael.zarate@uclm.es
Se publicarán página web de la asignatura al comienzo del periodo docente.
2. REQUISITOS PREVIOS
Se recomiendan conocimientos en:
- Mecánica e Hidráulica.
- Electricidad y Electrotecnia.
- Análisis Matemático y Métodos Numéricos.
- Geología de los Recursos Energéticos
- Economía y Legislación Sectorial
- Idioma Inglés.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La planificación energética consiste en la previsión de las necesidades energéticas futuras y de las actuaciones que se han de llevar a cabo para asegurar su debida atención. Además, la evaluación de los recursos energéticos permite discernir si un recurso es viable y sostenible. Por tanto, el conocimiento de la planificación y gestión de los recursos energéticos es necesario en la formación del Ingeniero de Minas.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB06 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB07 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB08 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB09 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CE06 | Capacidad para planificar y gestionar recursos energéticos, incluyendo generación, transporte, distribución y utilización. |
| G08 | Capacidad para planificar y gestionar recursos energéticos, incluyendo la generación, transporte, distribución y utilización. |
| G13 | Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Analizar y aplicar los procedimientos de planificación y gestión de recursos energéticos tanto en entornos centralizados como competitivos. | |
| Conocer y valorar los condicionantes que determinan el uso eficiente de los recursos energéticos. | |
| Identificar y describir los factores que determinan la planificación y gestión de recursos energéticos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Gestión eficiente de la energía
-
Tema 2: Auditoría Energética
-
Tema 3: Análisis Termo-económico
-
Tema 4: Conceptos básicos de la planificación y gestión de sistemas de energía eléctrica
-
Tema 5: Procedimientos de planificación de sistemas de energía eléctrica
-
Tema 6: Procedimientos de gestión de sistemas de energía eléctrica
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA] | Método expositivo/Lección magistral | CB06 CB08 CE06 G08 G13 | 1.2 | 30 | N | N | N | Materiales multimedia para complementar la enseñanza presencial |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CE06 G08 G13 | 0.96 | 24 | S | N | N | Planteamiento y resolución en clase de casos prácticos con aplicación de los contenidos teóricos. El alumno podrá asistir de manera virtual/telemática |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CE06 G08 G13 | 0.8 | 20 | S | S | S | Elaboración de informes sobre los casos analizados en las actividades prácticas |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CE06 G08 G13 | 2.8 | 70 | N | N | N | Estudio del alumno. Uso de foros virtuales |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CE06 G08 G13 | 0.08 | 2 | N | N | N | Asistencia en la solución de dudas y/o dificultades que los alumnos pudiera presentar a lo largo de su proceso de aprendizaje. |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB06 CB07 CB08 CB09 CB10 CE06 G08 G13 | 0.16 | 4 | S | S | S | Realización de pruebas para la evaluación de las competencias adquiridas. |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 1.2 | Horas totales de trabajo presencial: 30 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 4.8 | Horas totales de trabajo autónomo: 120 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de memorias de prácticas | 0.00% | 40.00% | Se valorarán las memorias, informes, y/o trabajos relacionados con las actividades prácticas |
| Prueba final | 0.00% | 40.00% | Se valorará la adquisición de las competencias propias de la asignatura |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 0.00% | 20.00% | Se valorará la participación en las actividades prácticas de la asignatura |
| Total: | 0.00% | 100.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
La calificación de todas las actividades evaluables consistirá en una nota numérica cuyo valor estará comprendido entre 0 y 10. Para superar la asignatura en esta convocatoria, el alumno deberá obtener una calificación final igual o mayor que 5.0. La determinación de la calificación
final se hará de acuerdo al sistema de evaluación siguiente:
- Calificación obtenida en la participación en las actividades prácticas. Esta calificación supondrá el 20% de la calificación final de la asignatura.
- Media aritmética de las calificaciones obtenidas en las memorias, informes, y/o trabajos relacionados con las actividades prácticas. La media resultante supondrá el 40% de la calificación final de la asignatura siempre que dicha media sea igual o superior a 5.0. En caso de que esta media sea inferior a 5.0 se podrán rehacer las memorias, informes, y/o trabajos para ser evaluados en la convocatoria extraordinaria.
- Calificación obtenida en la prueba final. Esta calificación supondrá el 40% de la calificación final de la asignatura.
final se hará de acuerdo al sistema de evaluación siguiente:
- Calificación obtenida en la participación en las actividades prácticas. Esta calificación supondrá el 20% de la calificación final de la asignatura.
- Media aritmética de las calificaciones obtenidas en las memorias, informes, y/o trabajos relacionados con las actividades prácticas. La media resultante supondrá el 40% de la calificación final de la asignatura siempre que dicha media sea igual o superior a 5.0. En caso de que esta media sea inferior a 5.0 se podrán rehacer las memorias, informes, y/o trabajos para ser evaluados en la convocatoria extraordinaria.
- Calificación obtenida en la prueba final. Esta calificación supondrá el 40% de la calificación final de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En esta convocatoria se seguirán los mismos criterios que en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 70 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 2 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Tema 1 (de 6): Gestión eficiente de la energía | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Tema 2 (de 6): Auditoría Energética | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Tema 3 (de 6): Análisis Termo-económico | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Tema 4 (de 6): Conceptos básicos de la planificación y gestión de sistemas de energía eléctrica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 7.5 |
| Tema 5 (de 6): Procedimientos de planificación de sistemas de energía eléctrica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 2.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Tema 6 (de 6): Procedimientos de gestión de sistemas de energía eléctrica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 2.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 24 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 20 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Enseñanza teórica no presencial [AUTÓNOMA][Método expositivo/Lección magistral] | 30 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 70 |
| Total horas: | 150 |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La distribución temporal es orientativa y podría ser modificada si circunstancias particulares, surgidas durante el desarrollo del curso, así lo aconsejasen. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS