1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MECÁNICA DEL SUELO Y CIMENTACIONES
Código:
38323
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
345 - GRADO EN INGENIERÍA CIVIL Y TERRITORIAL
Curso académico:
2018-19
Centro:
603 - E.T.S. INGENIERIA DE CAMINOS DE C. REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
LAURA ASENSIO SANCHEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edif. Politécnica 2D-56
INGENIERÍA CIVIL Y DE LA EDIFICACIÓN
926052472
laura.asensio@uclm.es
Profesor:
VICENTE NAVARRO GAMIR
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edif. Politécnica 2D-59
INGENIERÍA CIVIL Y DE LA EDIFICACIÓN
926295453
vicente.navarro@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
o Conocimientos de Mecánica de Suelos
o Conocimientos de Geología Aplicada.
o Conocimientos básicos de Hidráulica.
o Conocimientos de Algebra y Análisis Matemático, en especial lo que se refiere a Algebra Tensorial, Resolución de Sistemas de Ecuaciones, Resolución de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias y en Derivadas Parciales.
Todo esto se obtiene cursando las asignaturas:
Ingeniería y Morfología del Terreno
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I y II
Geología Aplicada.
Ecuaciones Diferenciales
Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura se enmarca dentro de una materia general denominada “Ingeniería del Terreno”. Es la continuación lógica a la asignatura “Ingeniería y Morfología del Terreno”, ya que se describen las bases del cálculo geotécnico y se introduce la ingeniería geotécnica.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB01 | Poseer y comprender conocimientos en el área de la Ingeniería Civil que parten de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de de la ingeniería civil. |
| CE01 | Capacidad para aplicar sus conocimientos en la resolución práctica de problemas de ingeniería civil, con capacidad para el análisis y la definición del problema, la propuesta de alternativas y su evaluación crítica, eligiendo la solución óptima con argumentos técnicos y con capacidad de su defensa frente a terceros. |
| CE08 | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología. |
| CE11 | Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción. |
| CE12 | Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan. |
| CE14 | Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para determinar la estabilidad de un talud. | |
| Capacidad para el dimensionamiento, comprobación y proyecto de cimentaciones, superficiales y profundas. | |
| Comprensión de los condicionantes del comportamiento hidromecánico de los suelos dada su estructura interna. | |
| Dimensionamiento, comprobación y proyecto de cimentaciones, superficiales y profundas. | |
| Dimensionamiento, comprobación y proyecto de muros y pantallas. | |
| Estimación de los movimientos admisibles en suelos al construir estructuras e infraestructuras. | |
| Interpretación y aprovechamiento de los informes geológicos y geotécnicos. Capacidad para saber encargar estos informes. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Modelo del comportamiento mecánico de los suelos saturados
-
Tema 2: Introducción al Análisis Límite.
-
Tema 3: Teoría de Rankine.
-
Tema 4: Introducción al Equilibrio Límite.
-
Tema 5: Comportamiento elástico de depósitos de suelo.
-
Tema 6: Estructuras de cimentación superficiales. Definición de capacidad portante. Cálculo de zapatas
-
Tema 7: Cimentaciones profundas. Aproximación a la caracterización de la capacidad portante
-
Tema 8: Diseño de vigas y losas flotantes. Cimentaciones compensadas.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 0.32 | 8 | S | N | S | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 0.8 | 20 | N | N | N | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 0.48 | 12 | S | N | N | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 1.2 | 30 | S | N | N | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 1.2 | 30 | N | N | N | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 0.8 | 20 | S | S | N | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | CB01 CE01 CE08 CE11 CE12 CE14 | 1.2 | 30 | S | N | N | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba | 70.00% | 0.00% | |
| Resolución de problemas o casos | 20.00% | 0.00% | Se tendrá también en cuenta el aprovechamiento en clase |
| Elaboración de memorias de prácticas | 10.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Se aprobará la asignatura mediante evaluación continua si la nota ponderada de pruebas, problemas y memorias de prácticas es superior a 5.
En cualquier caso, la entrega de memorias de prácticas será considerada obligatoria y no recuperable. La entrega de los problemas complejos resueltos será considerada no obligatoria y no recuperable.
Para considerar que ha habido un aprendizaje individual en las actividades no recuperables, se requerirá que en las pruebas se acredite un conocimiento teórico mínimo (nota igual o superior a 4).
En cualquier caso, la entrega de memorias de prácticas será considerada obligatoria y no recuperable. La entrega de los problemas complejos resueltos será considerada no obligatoria y no recuperable.
Para considerar que ha habido un aprendizaje individual en las actividades no recuperables, se requerirá que en las pruebas se acredite un conocimiento teórico mínimo (nota igual o superior a 4).
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Única prueba final que evalúa todas las actividades de evaluación recuperable.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se conservará la valoración de las actividades de evaluación no recuperables del curso anterior.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 8): Modelo del comportamiento mecánico de los suelos saturados | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 2 (de 8): Introducción al Análisis Límite. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 3 (de 8): Teoría de Rankine. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 4 (de 8): Introducción al Equilibrio Límite. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 5 (de 8): Comportamiento elástico de depósitos de suelo. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 6 (de 8): Estructuras de cimentación superficiales. Definición de capacidad portante. Cálculo de zapatas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 7 (de 8): Cimentaciones profundas. Aproximación a la caracterización de la capacidad portante | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Tema 8 (de 8): Diseño de vigas y losas flotantes. Cimentaciones compensadas. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3.75 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 3.75 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS